Mental sundhedsfremme - fra teori til praksis

Kursusindhold

Mental sundhed er afgørende for menneskers trivsel og muligheder for at fungere i hverdags-, uddannelses- og arbejdsliv. Samtidig er mental sundhed en væsentlig samfundsmæssig ressource. Kurset i mental sundhedsfremme giver deltagerne forskningsbaseret viden om mental sundhed og sundhedsfremme på individ-, gruppe- og samfundsniveau. Deltagerne opnår både teoretisk indsigt og praktiske kompetencer til at arbejde med mental sundhedsfremme blandt forskellige målgrupper og i forskellige kontekster.

Kurset har en projektorienteret tilgang med løbende vekselvirkning mellem teori og praksis og sigter mod kapacitetsopbygning i deltagernes lokale praksisser. Undervisningen forløber over seks undervisningsgange med oplæg, øvelser, refleksion og gruppearbejde. Kurset afsluttes med en skriftlig projektopgave og en mundtlig præsentation med peer-feedback

Engelsk titel

Mental health promotion - From theory to practice

Uddannelse

Dette kursus er et valgfag på Master of Public Health. Kurset kan tages både af studerende på Master of Public Health og af enkeltfagsstuderende.

 

Målbeskrivelse

Deltagerne på kurset kan forvente at få en omfattende forståelse for forsknings- og praksisfeltet mental sundhedsfremme samt opnå analytiske såvel som praktiske kompetencer i at kunne skelne mellem mental sundhedsfremme, forebyggelse og behandling. Som deltager vil man desuden opnå indsigt i faktorer og forhold med betydning for mental sundhed på individ-, gruppe- og samfundsniveau.

Efter kurset vil deltagerne, med afsæt i forsknings- og praksisfeltets teorier kunne forstå, analysere og udvikle bud på løsninger på mentale sundhedsudfordringer på forskellige niveauer i samfundet. Omsætning af teori til praksis fylder en stor del af kurset og deltagerne vil således arbejde med at udvikle og afprøve værktøjer og prøvehandlinger og få erfaring med at omsætte viden til praksis, så der kan opbygges kapacitet til mental sundhedsfremme fx i egen organisation. Værktøjerne kan også bruges til at omsætte teoretisk viden til lokale interventioner, og deltagerne vil desuden blive præsenteret for redskaber, der kan anvendes til at vurdere effekten af igangsatte tiltag.

Efter endt kursus forventes den studerende at kunne:

Viden

  • Kende forskellige definitioner og forståelser af mental sundhed og mental sundhedsfremme
  • Redegøre for forskellen på mental sundhedsfremme, forebyggelse og behandling
  • Beskrive relevante redskaber til at måle mental sundhed og virkning af mentalt sundhedsfremmende tiltag
  • Redegøre for faktorer og forhold med betydning for mental sundhed på individ-, gruppe- og samfundsniveau
  • Kende til interventionsudvikling og aktionslæring, som tilgange i  det mentalt sundhedsfremmende arbejde

 

Færdigheder

  • Identificere og analysere centrale udfordringer og fremmende faktorer for mental sundhed på individ- gruppe- og samfundsniveau
  • Anvende den erhvervede viden til at designe mentalt sundhedsfremmende indsatser og prøvehandlinger
  • Anvende viden om måling af mental sundhed til at indsamle empiri til brug for evaluering af tiltag
  • Være opmærksom på sundhedsetiske aspekter i det mentalt sundhedsfremmende arbejde

 

Kompetencer

  • Forholde sig analytisk-fortolkende til indsatser og data omhandlende mental sundhed
  • Analysere, definere og udvikle bud på løsninger på mentale sundhedsudfordringer på individ-, gruppe- og samfundsniveau
  • Anvende redskaber til at planlægge og igangsætte tiltag til at fremme mental sundhed
  • Analysere mentale sundhedsudfordringer i et tværfagligt perspektiv og vurdere initiativer til at fremme mental sundhed

Undervisningsformen er en vekselvirkning mellem forelæsninger, øvelser og arbejde i grupper.
På kurset lægges der vægt på at styrke deltagernes viden, færdigheder og kompetencer inden for mental sundhed og mental sundhedsfremme. Den praktiske del, hvor deltagerne arbejder med at udvikle deres færdigheder og kompetencer, fylder forholdsvis mere end den teoretiske del. Det afspejles bl.a. i den projektorienterede tilgang, som kurset anlægger.

Videnskabelige artikler og lærebogskapitler

Kurset kan både tages, som en del af MPH-uddannelsen og som enkeltfag. Forudsætninger for deltagelse på valgfaget er de samme, som gælder for at blive optaget på MPH uddannelsen. Dvs. at du:
• har en sundheds- eller samfundsfaglig professionsbachelor
• eller har bestået en videregående sundheds- eller samfundsfaglig uddannelse på mindst bachelorniveau
• eller at du har en mellemlang videregående uddannelse
- og at du desuden har:
• mindst to års relevant erhvervserfaring.
Der er ikke krav om at deltagerne har gennemført nogle af MPH-uddannelsens obligatoriske kurser for at kunne tage kurset Mental sundhedsfremme – fra teori til praksis.

Mundtlig
Kollektiv
Løbende feedback i undervisningsforløbet
Peerfeedback (studerende giver hinanden feedback)
ECTS
7,5 ECTS
Prøveform
Hjemmeopgave
Mundtlig prøve
Prøveformsdetaljer
Skriftlig opgave om en problemstilling, man har arbejdet med individuelt eller i grupper á to-tre personer gennem kursusforløbet.

Opgavens omfang er: 1 studerende max. 10 normalsider, 2 studerende max. 15 normalsider, 3 studerende max. 18 normalsider.
Én normalside svarer til 2400 anslag.
Figurer, tabeller, referenceliste osv. tæller ikke med i det samlede sideantal.

- Mundtlig præsentation af projektarbejdet.

- Feedback på mindst en anden kursist eller gruppes opgave/præsentation
Hjælpemidler
Alle hjælpemidler tilladt
Bedømmelsesform
bestået/ikke bestået
Censurform
Ingen ekstern censur
Eksamensperiode

Information omkring eksamensperiode og aflevering kan ses i eksamensplanen.

Reeksamen

Hvis den skriftlige opgave og oplæg vurderes samlet til ikke at være bestået, skal der laves en forbedret version af opgaven.

Hvis den skriftlige opgave ligger til at være bestået, men den studerende ikke kan være til stede ved selve fremlæggelsen på sidste kursusdag, kan der afholdes en mundtlig eksamen, hvor den studerende præsenterer opgaven og indgår i en faglig dialog med eksaminator.

Information omkring tidspunkt for reeksamen kan ses i eksamensplanen.

Kriterier for bedømmelse

Viden

  • Kende forskellige definitioner og forståelser af mental sundhed og mental sundhedsfremme
  • Redegøre for forskellen på mental sundhedsfremme, forebyggelse og behandling
  • Beskrive relevante redskaber til at måle mental sundhed og virkning af mentalt sundhedsfremmende tiltag
  • Redegøre for faktorer og forhold med betydning for mental sundhed på individ-, gruppe- og samfundsniveau
  • Kende til interventionsudvikling og aktionslæring, som tilgange i det mentalt sundhedsfremmende arbejde

 

Færdigheder

  • Identificere og analysere centrale udfordringer og fremmende faktorer for mental sundhed på individ- gruppe- og samfundsniveau
  • Anvende den erhvervede viden til at designe mentalt sundhedsfremmende indsatser og prøvehandlinger
  • Anvende viden om måling af mental sundhed til at indsamle empiri til brug for evaluering af tiltag
  • Være opmærksom på sundhedsetiske aspekter i det mentalt sundhedsfremmende arbejde


Kompetencer

  • Forholde sig analytisk-fortolkende til indsatser og data omhandlende mental sundhed
  • Kunne analysere, definere og udvikle bud på løsninger på mentale sundhedsudfordringer på individ-, gruppe- og samfundsniveau
  • Anvende redskaber til at planlægge og igangsætte tiltag til at fremme mental sundhed
  • Analysere mentale sundhedsudfordringer i et tværfagligt perspektiv og vurdere initiativer til at fremme mental sundhed

Kurser fra masteruddannelse

  • Kategori
  • Timer
  • Holdundervisning
  • 35
  • Forberedelse (anslået)
  • 150
  • Eksamensforberedelse
  • 25
  • Total
  • 210

Kursusinformation

Undervisningssprog
Dansk
Kursusnummer
SPUM24001U
ECTS
7,5 ECTS
Niveau
Master
Varighed

1 blok

Se datoer på kursets hjemmeside
Placering
Forår
Skemagruppe
Oplyses på kursets hjemmeside
Kapacitet
Min. 12 deltagere maks. 25 deltagere
Studienævn
Studienævnet for Masteruddannelserne ved Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet
Udbydende institut
  • Institut for Folkesundhedsvidenskab
Udbydende fakultet
  • Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet
Kursusansvarlig
  • Charlotte Bjerre Meilstrup   (3-65646f4272757b306d7730666d)
Underviser

Line Nielsen, Charlotte Bjerre Meilstrup + gæsteundervisere

Gemt den 27-04-2026

Er du BA- eller KA-studerende?

Er du bachelor- eller kandidat-studerende, så find dette kursus i kursusbasen for studerende:

Kursusinformation for indskrevne studerende