Tandlægeliv

Kursusindhold

Kurset giver klinisk de studerende mulighed for at komme i praktik og reflektere over, hvordan de syv tandlægeroller påvirker måden, de kan bidrage til det odontologiske team i forskellige sektorer. De studerende forventes at kunne diskutere organiseringen af hele tandplejen i både primær- og sekundærsektoren, samtidig med at de studerende forventes at kunne vurdere bæredygtighed i arbejdsmiljø og livslang læring. 

Kurset forudsætter databehandleraftaler, idet kurset indeholder forskningsintegrerende elementer, men også at den studerende selvstændigt forventes at arbejde med myndighedsgodkendelser til forskningsprojekter.  

Kurset afsluttes med en skriftlig rapport, hvori de studerende med afsæt i de syv tandlægeroller diskuterer elementer fra odontologiske kerneområder fx kirurgi, ortodonti, parodontologi, oral rehabilitering, endodonti, cariologi, oral patologi og medicin, klinisk oral fysiologi, pædodonti, samfundsodontologi, retsodontologi og radiologi.  
 

Kurset dækker følgende fagområder: Etik, organisering af tandplejen, retsodontologi og tandlægeroller. 

Engelsk titel

Professional Life in Dentistry

Uddannelse

Kandidatuddannelsen i odontologi, 4. semester - obligatorisk

Målbeskrivelse

Efter endt kursus skal den studerende kunne:

Viden 

  • Beskrive og forklare de syv tandlægeroller (kliniker, kommunikator, samarbejder, leder/administrator, sundhedsfremmer, akademiker og professionel) og deres betydning i både primær- og sekundærsektoren. 
  • Diskutere kerneområderne inden for odontologi, herunder kirurgi, ortodonti, parodontologi, oral rehabilitering, endodonti, cariologi, oral patologi og medicin, klinisk oral fysiologi, pædodonti, samfundsodontologi, retsodontologi og radiologi.
  • Beskrive de kliniske og parakliniske parametre, der anvendes til at identificere risikogrupper. 
  • Diskutere komorbiditeter til odontologiske sygdomme og deres indvirkning på patientbehandlingen.


Færdigheder 

  • Identificere komorbiditeter til odontologiske sygdomme og deres indvirkning på patientbehandlingen.
  • Håndtere klinisk dataindsamling herunder rekruttere patienter og indsamle reproducerbare kliniske og parakliniske oplysninger til en forskningsbiobank, forankret på Odontologisk Institut. 
  • Kommunikere relevant med patienter om årsagsforhold og behandlingsmuligheder, skabe tillid i behandlingssituationen og demonstrere en professionel og empatisk tilgang.
  • Anvende social innovation i organiseringen af tandplejen og vurdere nye arbejdsformers betydning for det tværfaglige team.
  • Efterleve kravene til datasikkerhed, elektronisk datahåndtering, inklusiv hvordan man strukturerer kliniske og parakliniske registreringer på en transparent måde, der tillader genbrug og reproducerbarhed i dataanalyse og forskning.
  • Organisere og efterleve kravene til klinisk hygiejne.
  • Skabe et godt arbejdsklima for medstuderende og alle medarbejdergrupper, herunder efterleve   Etisk kodeks for SUNDs studie- og undervisningsmiljø.
  • Indgive patienten tillid i behandlingssituationen gennem ansvarsbevidst optræden og kommunikation


Kompetencer 

  • Indgå i tværfaglige teams og bidrage til det odontologiske team i både primær- og sekundærsektoren, herunder samarbejde med andre sundhedsprofessionelle. 
  • Organisere et godt arbejdsklima, efterleve kravene til klinisk hygiejne og sikre en sikker og effektiv arbejdsplads. 
  • Anvende deres viden om kerneområderne i praktiske situationer under praktikopholdet og håndtere kliniske udfordringer og patienter i sårbare situationer. 
  • Reflektere over erfaringer fra praktikopholdet og diskutere elementer fra kerneområderne i en skriftlig rapport med fokus på, hvordan de syv tandlægeroller påvirker deres bidrag til det odontologiske team. 
  • Vurdere betydningen af innovation i odontologisk praksis for de syv tandlægeroller.

Underviserstyrrede aktiviteter:
De skemalagte aktiviteter består af forelæsninger, holdundervisning med mundtlige fremlæggelser og praktikophold. Dele af undervisningen er obligatorisk, og aktiv deltagelse i obligatoriske undervisningselementer er en del af eksamen.

Studenterstyrede aktiviteter:
De aktiviteter som ikke er skemalagt, fylder en væsentlig del af kurset og inkluderer fordybelse i undervisningsmateriale, skriftlig rapport med refleksion over proces.

Der kan forekomme engelsktalende undervisere.

Mundtlig
ECTS
5 ECTS
Prøveform
Undervisningsdeltagelse, Praktikophold. Forløb på 5 arbejdsdage
Skriftlig aflevering, 7 dage
Mundtlig prøve, 15 minutter uden forberedelse
Prøveformsdetaljer
1) Undervisningsdeltagelse: Godkendt praktikophold enten i grupper af maksimalt tre studerende eller individuelt.

2) Godkendelse af rapport bestående af refleksion og analyse af kvalitative og kvantitative observationer foretaget under praktikopholdet. Skriftlig aflevering af 4 A4-sider. 1 A4-side = 2400 tegn inkl. mellemrum i skrifttypen Times New Roman skriftstørrelse 12, 1½ linjeafstand.

3) Mundtlig prøve: Fremlæggelse i plenum af rapportens væsentlige konklusioner.

Der gives en samlet bedømmelse ved kursets afslutning.
Hjælpemidler
Alle hjælpemidler tilladt
Bedømmelsesform
bestået/ikke bestået
Censurform
Ingen ekstern censur
Intern bedømmelse
Eksamensperiode

Løbende i undervisningen.  Se den gældende eksamensplan

Reeksamen

Samme som ordinær. Den studerende skal tilmelde sig kurset igen for at bestå de løbende prøver, som den studerende mangler.

Kriterier for bedømmelse

For at opnå bedømmelsen 'Bestået' skal den studerende kunne: 

Viden 

  • Beskrive og forklare de syv tandlægeroller (kliniker, kommunikator, samarbejder, leder/administrator, sundhedsfremmer, akademiker og professionel) og deres betydning i både primær- og sekundærsektoren. 
  • Diskutere kerneområderne inden for odontologi, herunder kirurgi, ortodonti, parodontologi, oral rehabilitering, endodonti, cariologi, oral patologi og medicin, klinisk oral fysiologi, pædodonti, samfundsodontologi, retsodontologi og radiologi. 
  • Beskrive de kliniske og parakliniske parametre, der anvendes til at identificere risikogrupper. 
  • Diskutere komorbiditeter til odontologiske sygdomme og deres indvirkning på patientbehandlingen.


Færdigheder 

  • Identificere komorbiditeter til odontologiske sygdomme og deres indvirkning på patientbehandlingen.
  • Håndtere klinisk dataindsamling herunder rekruttere patienter og indsamle reproducerbare kliniske og parakliniske oplysninger til en forskningsbiobank, forankret på Odontologisk Institut. 
  • Kommunikere relevant med patienter om årsagsforhold og behandlingsmuligheder, skabe tillid i behandlingssituationen og demonstrere en professionel og empatisk tilgang.
  • Anvende social innovation i organiseringen af tandplejen og vurdere nye arbejdsformers betydning for det tværfaglige team.
  • Efterleve kravene til datasikkerhed, elektronisk datahåndtering, inklusiv hvordan man strukturerer kliniske og parakliniske registreringer på en transparent måde, der tillader genbrug og reproducerbarhed i dataanalyse og forskning.
  • Skabe et godt arbejdsklima for medstuderende og alle medarbejdergrupper, herunder efterleve   Etisk kodeks for SUNDs studie- og undervisningsmiljø.
  • Indgive patienten tillid i behandlingssituationen gennem ansvarsbevidst optræden og kommunikation


Kompetencer 

  • Indgå i tværfaglige teams og bidrage til det odontologiske team i både primær- og sekundærsektoren, herunder samarbejde med andre sundhedsprofessionelle. 
  • Organisere et godt arbejdsklima, efterleve kravene til klinisk hygiejne og sikre en sikker og effektiv arbejdsplads. 
  • Anvende deres viden om kerneområderne i praktiske situationer under praktikopholdet, og håndtere kliniske udfordringer og patienter i sårbare situationer. 
  • Reflektere over erfaringer fra praktikopholdet og diskutere elementer fra kerneområderne i en skriftlig rapport, med fokus på, hvordan de syv tandlægeroller påvirker deres bidrag til det odontologiske team. 
  • Vurdere betydningen af innovation i odontologisk praksis for de syv tandlægeroller.
  • Kategori
  • Timer
  • Forelæsninger
  • 7
  • Holdundervisning
  • 19
  • Forberedelse (anslået)
  • 58
  • Praktik
  • 40
  • Eksamen
  • 14
  • Total
  • 138

Kursusinformation

Undervisningssprog
Dansk
Kursusnummer
SODK26012U
ECTS
5 ECTS
Niveau
Kandidat
Varighed

1 semester

Placering
Forår
Kapacitet
100
Studienævn
Odontologisk Studienævn
Udbydende institut
  • Odontologisk Institut
Udbydende fakultet
  • Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet
Kursusansvarlig
  • Christian Damgaard   (4-696e786a46797b746a34717b346a71)
Gemt den 17-04-2026

Er du BA- eller KA-studerende?

Er du bachelor- eller kandidat-studerende, så find dette kursus i kursusbasen for studerende:

Kursusinformation for indskrevne studerende