Orofacial funktion og afvigelser

For at opnå karakteren 12 skal den studerende kunne: 

Viden

• Beskrive ætiologi, sygdomsforløb samt behandling ved orofaciale, og systemiske sygdomme og tilstande, der medfører funktionsnedsættelser eller forstyrrelser i den orofaciale funktion.
• Beskrive ætiologi, udredning, differentialdiagnostik samt behandlingsmuligheder ved orofaciale smerter herunder hovedpiner.
• Beskrive fokuserede anamnestiske oplysninger, avancerede kliniske undersøgelser samt behandling hos patienter med komplekse orofaciale funktionsnedsættelser og smerter.
• Forklare hvordan orofaciale symptomer kan hænge sammen med systemiske og psykosociale faktorer.
• Forklare forskellen mellem funktionelle og parafunktionelle aktiviteter ud fra deres konsekvenser for oral sundhed.
• Beskrive rehabilitering ud fra en helhedsorienteret forståelse, der inkluderer patientens livsperspektiv.
• Beskrive indikationsgrundlag samt behandlingsprincipper ved vækstbetingede kæbeanomalier.
• Beskrive ætiologi, sygdomsforløb samt kirurgiske og non-kirurgiske behandlingsmetoder ved kæbeledslidelser.
• Beskrive ætiologi, udredning samt behandlingsmuligheder ved skader på n. trigeminus.
• Forklare tværfaglige aspekter i diagnostik og behandling af komplekse orofaciale tilstande.
• Beskrive sammenhængen mellem tandbehandling og patienters livskvalitet.

Færdigheder

• Analysere de anamnestiske og kliniske manifestationer for orofaciale og systemiske sygdomme og tilstande, der medfører smerter, funktionsnedsættelser eller forstyrrelser ved den orofaciale funktion.
• Analysere betydningen af orale aktiviteter ud fra deres hyppighed, intensitet og belastning på væv og strukturer.
• Anvende en helhedsorienteret tilgang til vurdering og behandling af patienter med komplekse orofaciale funktionsnedsættelser hvor både det kliniske, psykosociale og systemiske faktorer inddrages.
• Planlægge og evaluere forebyggende og rehabiliterende behandlinger baseret på videnskabelige og evidensbaserede metoder, der forbedrer den orofaciale funktion.
• Formulere behandlingsplanlægning inklusive rehabiliteringsplaner, der tager udgangspunkt i patientens livsperspektiv of inddrager patientens motivation, livskontekst og behov.
• Kommunikere egen faglighed klart og professionelt med patienter, kolleger og andre sundhedsprofessionelle.

Kompetencer

• Udføre differentialdiagnostik af tilstande med orofacial relevans, herunder TMD, orofaciale smerter, hovedpiner og systemiske lidelser.
• Diskutere sammenhænge mellem tandstillingsafvigelser, okklusion, orofaciale funktioner og patienters ernæringsstatus, generelle sundhed og livskvalitet.
• Anvende og integrere viden om orofaciale og systemiske sygdomme i diagnostik og behandlingsplanlægning.
• Diskutere ansvar for at implementere forebyggende og rehabiliterende initiativer, der understøtter patienters livskvalitet og generelle sundhed.
• Vurdere rehabiliteringens effekt i relation til patientens livskvalitet og funktionelle mål.
• Diskutere vejledning af patienter i håndtering af orale parafunktioner i relation til deres generelle sundhedstilstand.
• Vurdere og begrunde kliniske beslutninger ved at tage højde for usikkerhed i diagnostik og evidens, tilpasse ræsonnement til den enkelte patients behov og reflektere over at komplekse sundhedsproblemer sjældent har entydige løsninger.
• Diskutere tværfagligt samarbejde med andre sundhedsprofessionelle og bidrage til udvikling af samlede behandlingsstrategier.
• Reflektere over rehabilitering som en proces rettet mod meningsfuld funktion snarere end ren biomekanisk korrektion.
• Reflektere over tandlægens rolle i et helhedsorienteret sundhedsperspektiv, herunder samarbejde med andre sundhedsprofessionelle.
• Identificere og vurdere orale parafunktioner.
• Vurdere behov for henvisning og diskutere iværksættelse af kontakt til relevante specialister og instanser.