Embryologi og anatomi

For at opnå karakteren 12 skal den studerende kunne: 

Viden

• Beskrive i hovedtræk den embryologiske udvikling af ansigtet og næsen samt i mere detaljeret form den embryologiske udvikling af maksillen, mandiblen, mundhulen og dens strukturer.
• Beskrive hovedets og branchial regionens embryologi omfattende kraniet, musklernes, karrernes og kranienerverne.
• Forklare de tidlige stadier i tanddannelsen, herunder tandlisterne, epitel-mesenkym-interaktioner samt stadieinddeling, proliferation, differentiering og cellulær/genetisk signalering ved tandudviklingen.
• Forklare dannelsen af de hårde tandvæv (emalje, dentin og cement), herunder celledifferentiering, gensignalering, hårdtvævsmatrice og mineralisering.
• Beskrive de færdigdannede hårde tandvævs sammensætning, fysiske/kemiske egenskaber samt histologiske og ultrastrukturelle opbygning og forklare relationen mellem udvikling, struktur og funktion.
• Forklare pulpas dannelse og beskrive dens histologiske opbygning.
• Forklare biologiske mekanismer ved tanderuption.
• Forklare dannelsen af tændernes støttevæv (gingiva, parodontalmembran og alveoleknogle (parodontiet)) og beskrive det færdigdannede parodontiums histologiske opbygning samt forklare relationen mellem udvikling, struktur og funktion.
• Forklare dental genetik.
• Forklare dentale strukturelle og biologiske forhold, der betinger, at tandsmerter kan opstå.
• Beskrive principper for biologisk mineralisering.
• Forklare betydningen af gensidig og induktiv cellesignalering: Epitheliale og mesenkymale interaktioner gennem vækstfaktorer og signalmolekyler igangsætter tanddannelsen og tandens efterfølgende mineralisering.
• Forklare hvorledes celler deltager aktivt i mineralisering af hårde tandvæv ved at secernere matrixkomponenter, transportere ioner og skabe gunstige forhold for kontrolleret mineralafljering.
• Definere begreberne nukleering og krystalvækst: Dannelse af en ny fase i en eksisterende fase gennem samling af ioner til nuklei, hvis vækst kan fortsætte som krystalvækst ved yderligere tilføjelse af relevante ioner.
• Definere og gennemgå matrixvesikel-medieret mineralisering: Ekstracellulære vesikler spiller en afgørende rolle i den initiale mineralisering af kappedentinen og cement.
• Definere og gennemgå organisk matrix-medieret mineralisering: Organiske molekylers fremmer og regulerer aflejringen af ​​mineral under dannelsen af de hårde tandvæv.
• Beskrive de enkelte kranieknogler samt kraniet som helhed. Desuden skal hvirvlerne i halsdelen af columna vertebralis kunne beskrives og sættes i relation til den kraniofaciale udvikling.
• Beskrive opbygningen af kæbeleddet, nakkeleddene og leddene i halsdelen af columna vertebralis. Dette i relation til bevægelserne i disse led.
• Beskrive udspring og tilhæftning af hovedets og halsens muskler, herunder tyggemusklerne, samt forklare deres vigtigste virkninger.
• Beskrive hovedets og halsens musklers, herunder tyggemusklernes biomekaniske funktion.
• Beskrive kraniofacial vækst, udvikling, modning og livslang ændring og sætte dette i relation til tandsættet og funktion, og hvordan det påvirker behandlingsvalget hos børn, unge og voksne.
• Beskrive forløbet af de væsentligste blodkar på hoved og hals. Herunder meninges blodforsyning, samt de grene der forsyner hjernen.
• Beskrive udspring, forløb, innervation og trådkomponenter i de 12 hjernenerver og de 4 øverste cervikalnerver, samt deres forløb fra eller til deres respektive hjernenervekerner.
• Diskutere det autonome nervesystems opbygning samt for den autonome innervation på hoved og hals.
• Forklare mundhulens, svælgets, næsehulens og strubens opbygning og funktion.
• Beskrive lymfedrænagen på hoved og hals.
• Beskrive hovedets og halsens kirtler samt forløb af de exocrine kirtlers udførselsgange.
• Beskrive hovedets og halsens anatomi ud fra regionære principper.
• Forklare opbygningen og funktionen af hjernenervekernerne.
• Beskrive de væsentlige afferente og efferente ledningsbaner fra hoved og hals.
• Beskrive de afferente og efferente komponenter og deres centrale udspring og forbindelser for kranienerverne, herunder smerte og smag.

Færdigheder

• Identificere relevante makroskopiske strukturer på hoved, hals og centralnervesystemet.
• Anvende korrekt anatomisk, herunder latinsk, histologisk og cellebiologisk terminologi.
• Anvende fagtermer til at kommunikere korrekt med andre sundhedsprofessionelle.
• Anvende anatomisk viden i en klinisk kontekst til at forstå fysiologiske processer i hoved-hals-regionen.

Kompetencer

• Interagere relevant med det øvrige sundhedsfaglige personale.
• Beskrive embryologiske processer samt kraniofacial vækst, udvikling og modning og deres relation og regulering i forholdet til det kraniofaciale kompleks opbygning inklusive betydningen for tandsættet.