Specialefokuseret kursus og eksamen i innovation i sundhed og medicin
Kursusindhold
De studerende vil blive introduceret til innovation i medicin og modtage såvel teoretisk og praktisk undervisning i innovation.
De studerende deltager i et 2 ugers ophold i en forskningsgruppe, og et 3 dages ophold i en innovationsenhed. Sideløbende vil de studerende arbejde med et innovationsprojekt. Projektet kan være den studerendes ide, en fælles ide i gruppen af studerende, eller en ekstern ide eller projekt. Projektet kan være not-for-profit eller kommercielt, og være et produkt og en forretningsplan, eller implementering af et forskningsresultat.
Forskningsgruppe (2 uger) med fokus på Decentrale kliniske studier (DCT). De studerende vil opnå kompetencer som hands-on investigator, indsigt i patient flow, introduktion til etiske og regulatoriske overvejelser ved DCT, samt digitale løsninger benyttet i DCT. De studerende vil blive introduceret til et bredere innovationsnetværk.
Innovationsenheden HGH (3 dage) er en praktik som vil give de studerende indsigt i processinnovation (optimeret arbejdsgange) samt administrative perspektiver i innovationsunderstøttelse.
Studiebesøg (1-3 dage)
f.eks.
- Beta.Health
- Relevant patientorganisation
- Skylab
- Relevant klinisk afdeling
- De Videnskabsetiske Medicinske Komitéer
- KU Lighthouse
Medical Specialty Focused Course and Exam in Innovation in Health and Medicine
Kandidatuddannelsen i medicin – obligatorisk (specialistperspektivet).
Efter endt kursus forventes den studerende at kunne:
Som lægefaglig ekspert, som samarbejder, som akademiker, som sundhedsfremmer, som professionel og som innovator
Viden
- Forklare teori og modeller indenfor innovation
- Forklare processen fra ”Jeg har fået en ide” til ”Hvordan kommer jeg videre?”
- Forståelse for det regulatorisk system
- Hvordan man kan beskytte sin ide (IPR, TTO, andet)
- Virksomhedsdannelse
- Karrieremuligheder
Indenfor innovation:
Færdigheder
- Fremlægge en ide, rationale herfor, løsningsforslag og plan for eksekvering
- Varetage god kommunikation
- Samarbejde med kollegaer, andre personalegrupper, patienter og pårørende
- Agere professionelt
- Hvis relevant, udvikle eller skitsere prototype
- Fortrolighed med en pitch fremlæggelse.
- Vide hvor og hvordan man opholder sig opdateret indenfor innovationslandskabet.
Kompetencer
Udvise vilje og evne til kontinuerligt at opsøge ny viden, vurdere og udvikle egen ekspertise samt bidrage til udvikling af andre og faget generelt.
Ophold i en forskningsgruppe, praktik i innovationsenhed samt sideløbende arbejde med et innovationsprojekt.
Kursusattest i klinisk kursus i intern medicin
Kursusattest i klinisk kursus i kirurgi
Kursusattest i klinisk kursus i anæstesiologi
Kursusattest i patientsikkerhed og kvalitetsudvikling
Kursusattest i klinisk kursus i psykiatri inkl. børne- og
ungdomspsykiatri
Kursusattest i klinisk kursus i neurologi og
neurokirurgi
Undervisningssproget er dansk - men engelsktalende undervisere kan forekomme i mindre omfang.
- ECTS
- 12,5 ECTS
- Prøveform
-
Praktisk mundtlig prøve, 1 time med opsyn.
- Prøveformsdetaljer
- Praktisk mundtlig prøve med udgangspunkt i en pitch. Ved afslutningen af opholdet på afdelingen skal den studerende ved en eksamination fremlægge sit innovationsprojekt for to af instituttets innovationsambassadører.
- Hjælpemidler
- Alle hjælpemidler tilladt
- Bedømmelsesform
- 7-trins skala
- Censurform
- Ingen ekstern censur
Flere interne bedømmere
- Eksamensperiode
-
Se eksamensplan
- Reeksamen
-
Samme prøveform som ved ordinær eksamen.
Kriterier for bedømmelse
For at opnå karakteren 12 skal den studerende kunne:
Som lægefaglig ekspert, som samarbejder, som akademiker, som sundhedsfremmer, som professionel og som innovator
Indenfor innovation:
Viden
- Demonstrere forståelse for samspil mellem klinik, forretning, regulatoriske behov og design
- Formulere et ”need statement”, og kunne argumentere for rationale herfor.
- Kendskab til forretningsplaner
Færdigheder
- Den studerendes deltagelse gennem hele kursusforløbet indgår i den samlede eksamenskarakter.
- Kategori
- Timer
- Forelæsninger
- 16
- Praktik
- 138
- Projektarbejde
- 140
- Studiegrupper
- 24
- Eksamensforberedelse
- 24
- Eksamen
- 2
- Total
- 344
Kursusinformation
- Undervisningssprog
- Dansk
- Kursusnummer
- SMEA26002U
- ECTS
- 12,5 ECTS
- Niveau
- Kandidat
- Varighed
-
1 semester
Uge 15 – 23 i foråret og uge 45 – 1 i efteråret - Placering
- Efterår og Forår
- Kapacitet
- 2
- Studienævn
- Studienævnet for Medicin og den Sundhedsfaglige Kandidatuddannelse
Udbydende institut
- Institut for Klinisk Medicin
Udbydende fakultet
- Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet
Kursusansvarlige
- Morten Kjøbek Lamberts (23-7375787a6b74347170756b686b7134726773686b787a7946786b6d6f75746e346a71)
- Thomas Benfield (15-7c707775697b366a6d766e716d746c487a6d6f71777670366c73)
Underviser
Thor Grønlykke
Louise Jørgensen
Henrik Hallas
Er du BA- eller KA-studerende?
Kursusinformation for indskrevne studerende