Klimatilpasning og grøn teknologi
Kursusindhold
Med udgangspunkt i et konkret område skal den studerende udarbejde et multifunktionelt klimatilpasningsforslag for et regnopland, der løser klimatilpasningsproblematikker og tilfører området merværdi.
For at kunne udarbejde forslaget, og for at give den studerende en bred og stærk faglig viden indenfor klimatilpasningsområdet, indeholder kurset følgende emner:
- Klimaudfordringer i by og på land
- En by i vandbalance
- Grønne teknologiers effekt og funktion
- Synergier i grøn klimatilpasning herunder økosystemtjenester
- Analyser, herunder vand- og terrænanalyser på oplandsniveau
- Tekniske opbygninger, koblede anlæg og dimensionering
- Planters vækstbetingelser i klimatilpasningsanlæg
- Plantevalg til forskellige typer klimatilpasningsløsninger med hensyntagen til sted, fugtighedsforhold, teknisk funktion og drift
- Projektgranskning og – forståelse af klimatilpasningsanlæg
- Design og planlægning
- Drift af LAR
- Havvandsstigning og beredskab
Climate Change Adaptation and Green Technologies
Professionsbacheloruddannelsen i urban landskabsingeniør
Formålet er, at den studerende opnår viden, færdigheder og kompetencer inden for klimatilpasningsområdet med fokus på grønne teknologier, således at den studerende kan diskutere, planlægge, tilrettelægge og kvalitetssikre løsninger på det faglige niveau, som professionen tilsigter.
Formålet indebærer, at den studerende har/kan:
Viden:
- En bred, grundlæggende viden om klimatilpasning
- Indsigt i hvilke klimatilpasnings faktorer, der anvendes til at lave multifunktionelle klimatilpasningsanlæg
- Kendskab til vækstbetingelser og beplantningens rolle og effekt i klimatilpasning
- Udvælge planter der egner sig til forskellige typer at klimatilpasningsløsninger.
Færdigheder:
- Anvende analyser, herunder vand- og terrænanalyser til at udarbejde klimatilpasningsløsninger
- Dimensionere enkle og større klimatilpasningsprojekter samt beregne vandmængder, vandstrømninger mm.
- Arbejde med elektronisk analyse og modellering af terræn og regnvandsløsninger
- Vælge planter efter funktion, æstetik og vækstforhold.
- Indgå i faglige samarbejder om klimatilpasning i anlægs- og driftssammenhænge.
Kompetencer:
- Udarbejde multifunktionelle klimatilpasningsprojekter som både løser vandproblematikker og tilfører merværdi til området
- Reflektere over begrænsninger og muligheder i forhold til at opnå synergier i grøn klimatilpasning
- Formidle analyse, idé og løsning på et reflekterende niveau
- Vurdere og kvalitetssikre regnvandshåndteringsløsninger
- Indgå i faglig dialog med andre fagområder om klimatilpasning.
Forelæsninger, øvelser, workshops, peerkritik, ekskursioner og projektopgaver
Kan anvende GIS og AutoCAD.
Eksempelvis svarende til at have bestået følgende fag:
Planter og plantevækst i byen, Klimatilpasning, teknik og
projektering eller tilsvarende kurser
Kurset foregår på på Rolighedsvej 23, Frederiksberg
Er du ikke indskrevet på en professionsbacheloruddannelse -
kontakt
studenterservice@science.ku.dk
Som meritstuderende - klik her!
Som enkeltfags-studerende (efter- og videreuddannelse) - klik
her!
Alle bachelor- og kandidatstuderende skal søge hhv. forhåndsgodkendelse eller dispensation i deres respektive studienævn for at kunne deltage i professionsbachelorkurser på Skovskolen.
- ECTS
- 15 ECTS
- Prøveform
-
Løbende bedømmelse, faglig artikelMundtlig prøve på baggrund af aflevering, 60 minutter (ingen forberedelsestid)
- Prøveformsdetaljer
- Eksamen består af to prøvebegivenheder:
1) Løbende bedømmelse: Individuel skriftlig faglig artikel, som tæller 20% af den samlede bedømmelse.
2) Mundtlig gruppeprøve på baggrund af gruppeprojekt, som tæller 80% af den samlede bedømmelse.
Ved den mundtlige eksamen fremlægger gruppen sit projekt og herefter følges der op med spørgsmål fra censor og eksaminator. Der er 3-4 studerende i hver gruppe.
Det er en forudsætning for at deltage i den mundtlige prøve at den skriftlige gruppeopgave er afleveret. Det skal angives hvilke dele af det skriftlige arbejde, den enkelte studerende har været ansvarlig for.
Der gives én samlet karakter beregnet som et vægtet gennemsnit af de to prøvebegivenheder. De to prøvebegivenheder skal ikke bestås hver for sig. - Eksamensforudsætninger
-
Godkendelse af udkast til eksamensopgave
- Hjælpemidler
- Alle hjælpemidler tilladt
- Bedømmelsesform
- 7-trins skala
- Censurform
- Ekstern censur
- Reeksamen
-
Skriftlig aflevering i form af faglig artikel (som ordinær eksamen) og individuel mundtlig prøve, 20 minutter (ingen forberedelsestid), på baggrund af individuelt udarbejdet kursusopgave.
Det er en forudsætning for at deltage i den mundtlige prøve, at den individuelle opgave er afleveret.
Hvis den studerende ikke har opfyldt eksamensforudsætningen om godkendelse af udkast til eksamensopgave, skal ikke-godkendt udkast være afleveret senest tre uger inden reeksamen og være godkendt senest to uger inden reeksamen.
Kriterier for bedømmelse
Kursets målbeskrivelse danner grundlag for bedømmelse.
Enkeltfag dagtimer (tompladsordning)
- Kategori
- Timer
- Forelæsninger
- 40
- Forberedelse (anslået)
- 102
- Øvelser
- 44
- Ekskursioner
- 50
- Projektarbejde
- 175
- Eksamen
- 1
- Total
- 412
Kursusinformation
- Undervisningssprog
- Dansk
- Kursusnummer
- LSLS10111U
- ECTS
- 15 ECTS
- Niveau
- Professionsbachelor
- Varighed
-
1 blok
- Placering
- Blok 1
- Skemagruppe
-
B og C
- Studienævn
- SCIENCE Professionsbachelor
Udbydende institut
- Institut for Geovidenskab og Naturforvaltning
Udbydende fakultet
- Det Natur- og Biovidenskabelige Fakultet
Kursusansvarlig
- Maja Steen Møller (4-7d71837d5079777e3e7b853e747b)
Underviser
Ole Fryd og Marina Bergen Jensen
Er du BA- eller KA-studerende?
Kursusinformation for indskrevne studerende