Retssystemet og juridisk metode

Kursusindhold

Fagets formål er fra studiets start at introducere de studerende til rettens betydning i samfundet, retssystemets opbygning og den juridiske profession. De studerende stifter bekendtskab med, hvordan man fremfinder og anvender forskellige retskilder, der danner grundlaget for den juridiske metode. Faget skal forberede de studerende til at forsætte arbejdet med juridisk metode gennem hele deres uddannelse.

Undervisningen foregår problemorienteret, og de studerende skal i studiegrupper samarbejde om løsning af forskellige opgaver, som danner udgangspunkt for deres videre læring i undervisningen. Fagets tilrettelæggelse sikrer, at de studerende hjælpes til at systematisere deres viden, og undervejs løbende trænes i at arbejde selvstændigt med domsanalyse og lovfortolkning af forskellige typer retskilder.
Undervejs arbejdes der med at opbygge retlig argumentation og at kunne diskutere og forholde sig fagligt kritisk og reflekterende til konkrete retlige problemer af forskellig karakter, fx det juridiske sprog, retspolitiske spørgsmål, internationalisering af retten og AI teknologiens betydning for den juridiske profession.

Engelsk titel

The Legal System and Legal Method

Uddannelse

Bacheloruddannelsen i jura

Målbeskrivelse

     Viden

  • redegøre for hvilke statslige institutioner, der indgår i retssystemet, og hvad der generelt karakteriserer retten
  • beskrive domstolenes opbygning og de grundlæggende karakteristika ved behandlingen af sager i den civile og strafferetlige proces
  • forklare hvilken betydning internationale retsforskrifter og EU-retsforskrifter har i dansk ret
  • klassificere retskilder og forklare forskellen mellem forskellige retskilder og samspillet mellem disse
  • redegøre for de overordnede formål med retlig regulering, og rettens betydning i samfundet
  • beskrive hvilke aktører, der indgår i den juridiske profession, og hvilke etiske krav der stilles til juristen
  • forklare de forskellige faser i lovgivningsprocessen, og hvordan retlige forskrifter bliver til
  •  

    Færdigheder

  • fremfinde retskilder ved digital informationssøgning i forskellige nationale og internationale databaser
  • orientere sig i digital information, vurdere det fundne og forklare søgeprocessen
  • identificere de typer af regler, der indgår i en retsforskrift, og anvende forskellige lovfortolkningsmetoder til at analysere retsforskrifter
  • anvende lovforarbejder og administrative retsforskrifter, og forstå deres retskildemæssige betydning i fortolkningssammenhæng
  • anvende almindelige akademiske standarder for referencehåndtering og god akademisk praksis
  • analysere domme og andre retsafgørelser og vurdere dommes mulige præjudikatsværdi
  • identificere og anvende grundlæggende retsprincipper og vurdere deres relevans og kildeværdi
  • løse retlige problemer

    Kompetencer
  • reflektere over sammenhængen mellem retsteori og juridisk argumentation
  • vurdere retskilders sproglige udformning og reflektere over sprogets betydning for retten
  • vurdere forskellen mellem retsdogmatik og retspolitik, og diskutere juristens rolle i rets- og samfundsudviklingen
  • reflektere over digitaliseringens betydning for juridisk metode og juridisk arbejde, og de juridiske og etiske fordele og udfordringer ved digitalisering
  • formidle og formulere sin viden og argumentation fagligt og sprogligt korrekt på en struktureret og sammenhængende måde.
  • samarbejde i grupper med andre studerende om juridisk problemløsning

Forberedelsen består både af en individuel og en gruppebaseret forberedelse. Egenhændig kildesøgning og digital informationssøgning er en integreret del af de studerendes arbejde. Læringsaktiviteterne, der er centreret omkring grupperne, tager udgangspunkt i primære kilder. Alle grupper fremlægger 3 gange undervejs i kurset. Undervisningen baserer sig på tydelig angivelse af læringsmål og taksonomi, der understøtter de studerende ansvar for egen læring.

  1. Henrik Palmer Olsen: Lærebog til Retssystemet og juridisk metode, 2024, DJØFs Forlag, kap. 2-8.
     
  2. Kompendium til Retssystemet og juridisk metode, optrykt af HUM Reprocenter Søndre Campus. Kompendiet kan købes i HUM Repro center/Campus print i bygning 11A.

    Kompendiet består både af pensumtekster og kilder samt supplerende litteratur. Følgende i kompendiet er pensum:

Uddrag af Justitsministeriets lovkvalitetsvejledning (40 sider)

Karsten Naundrup og Troels Michael Lilja: Domsanalyse. I: Skriftlig Jura, 2. udg.2020 - Thomas Riis og Jan Trzakowski (red). Side 279-294ø (15 sider) (denne tekst er ikke pensum, men læses kursorisk som supplement til lærebogens kap. 6).

Andreas Bloch Ehlers: Grundlæggende erstatningsret I (2019), s. 28-33 (6 sider)

Bjarke Viskum: Introduktion til retsteoretiske positioner (3 sider)

Lon Fuller: Sagen om huleforskerne fra Retsfilosofi – Centrale tekster og temaer, Hammerslev og Palmer Olsen (red.), 2 udg. Hans Reitzel, 2019, s. 39-56. (17 sider)

Janus Beyer: Retorik i retten – Bedre forelæggelse, afhøring og procedure. Hans Reitzel, 2013, side 132-145 – Et fuldt juridisk ræsonnement. (13 sider)

Eivind Kolflaath: ’Fortællingens overbevisende kraft’ fra Retten i sproget (Red. Anne Lise Kjær et al), Djøf, Kap. 9 (16 sider)

Thomas Søbirk Petersen: Reflekteret ligevægt og den offentlige debat (14 sider)

Janne Rothmar Herrmann og Christian Bergqvist: Uenighed om retten i Juridiske Metoder: 10 Bud. kapitel 3, side 67-90 (23 sider)

Mads Bryde Andersen, kapitel 1 i Grundlæggende aftaleret til studiebrug (30 sider).

 

Det er ulovligt at dele digitale studiebøger med hinanden uden tilladelse fra rettighedshaver.

 

Yderligere oplysninger om bl.a. læseplaner, undervisningsopgaver m.v. findes på fagets hjemmeside.

Ikke relevant
ECTS
7,5 ECTS
Prøveform
Skriftlig stedprøve, 4 timer med opsyn.
Prøveformsdetaljer
Skriftlig tilsynseksamen, 4 timer

Til eksamen udprøves fagets læringsmål ved, at de studerende selvstændigt skal gøre brug af juridisk metode i deres analyser af et udvalg af ukendte retskilder i eksamensopgaven, og på denne baggrund skal de diskutere og kritisk reflektere over de konkrete retlige problemer, der præsenteres i eksamensopgaven.
Hjælpemidler
Kun visse hjælpemidler tilladt (se beskrivelse nedenfor)

Følgende hjemmesider er tilladt at tilgå under eksamen:

 

Digitaleksamen: www.eksamen.ku.dk
Skat: www.skat.dk
Skatteministeriet: www.skm.dk
Folketinget: www.ft.dk
Retsinformation: www.retsinformation.dk
Karnov: www.karnovgroup.dk
Gyldendals ordbøger: https://www.ordbogen.com/
EUR-Lex: https://eur-lex.europa.eu/homepage.html
Folketingstidende: www.folketingstidende.dk

 

Læs en beskrivelse af de enkelte eksamensformer, herunder formkrav, omfang og frister i eksamenskataloget 

Læs om praktiske eksamensforhold på KUnet

Bedømmelsesform
7-trins skala
Censurform
Ingen ekstern censur
Eksamensperiode

Eksamen og reeksamen afholdes ved vintereksamen.

Kriterier for bedømmelse

Se målbeskrivelsen.

  • Kategori
  • Timer
  • Forelæsninger
  • 10
  • Forberedelse (anslået)
  • 164,25
  • Seminar
  • 32
  • Total
  • 206,25

Kursusinformation

Undervisningssprog
Dansk
Kursusnummer
JJUB26002U
ECTS
7,5 ECTS
Niveau
Bachelor
Varighed

1 semester

Placering
Efterår
Skemagruppe
Se skema for undervisningstider
Studienævn
Jura
Udbydende institut
  • Det Juridiske Fakultet
Udbydende fakultet
  • Det Juridiske Fakultet
Kursusansvarlige
  • Mette Delfs   (11-746c7b7b6c356b6c736d7a47686b7435727c356b72)
  • Janne Rothmar Herrmann   (22-6c63707067307471766a6f6374306a6774746f637070426c7774306d7730666d)
  • Pernille Ulla Knudsen   (21-8176837f7a7d7d763f867d7d723f7c7f867584767f517b86833f7c863f757c)
  • Henrik Palmer Olsen   (6-6a6770746b6d426c7774306d7730666d)
Gemt den 30-04-2026

Er du BA- eller KA-studerende?

Er du bachelor- eller kandidat-studerende, så find dette kursus i kursusbasen for studerende:

Kursusinformation for indskrevne studerende