Teater- og performance: Performancedesign: performative praksis- og erfaringsformer
Kursusindhold
Kursets formål er at gøre de studerende i stand til at skabe deres egne projekter fra bunden ved at bibringe indsigt i begivenhedsrelationer, organisationsteori, kulturinstitutionelle sammenhænge samt projektledelse og -tilrettelæggelse. Desuden kendskab til teoretiske og metodiske strategier, modeller for udvikling og håndtering af æstetiske processer og performative projekter, samt indsigt i praktiske metodiske redskaber til tilrettelæggelse af æstetiske og performative projekter og processer.
Undervisningen er tilrettelagt, så det er et bærende element, at der opnås færdigheder i selvstændigt at fremlægge et konkret projekt og motivere sine valg af form, virkemidler, forløb mv. Det betyder ligeledes, at de studerende bliver i stand til kritisk at gøre rede for relevans for og anvendelse af teorier i forhold til design af en performativ begivenhed eller proces, samt gøre rede for de faglige begrundelser bag planlægningen af et konkret projekt.
Kurset er derfor baseret på arbejde med konkrete projektkoncepter, eventdesigns og pilotprojekter.
Performance Design: Performative Praxis and Experience Formats
Ved prøven kan den studerende demonstrere:
Viden om og forståelse af
- begivenhedsrelationer, organisationsteori, kulturinstitutionelle sammenhænge samt projektledelse og –tilrettelæggelse.
- teoretiske og metodiske strategier og modeller for udvikling og håndtering af æstetiske processer og performative projekter.
- praktiske metodiske redskaber til tilrettelæggelse af æstetiske og performative projekter og processer.
Færdigheder i at
- selvstændigt fremlægge et konkret projekt og motivere sine valg af form, virkemidler, forløb mv.
- kritisk gøre rede for relevansen og anvendelsen af teorier i forhold til design af en performativ begivenhed eller proces.
- gøre rede for de faglige begrundelser bag planlægningen af et konkret projekt.
Kompetencer til at
- Udarbejde konkrete projektkoncepter, eventdesigns eller pilotprojekter.
Undervisningen veksler mellem seminarforløb, forelæsninger og
selv-stændigt gruppearbejde under vejledning og så vidt muligt i
samspil med eksterne aktører.
Undervisningen involverer selvstændigt projektarbejde under
vejledning og gerne i samspil med eksterne aktører.
Eksaminanden opgiver 500 normalsiders selvvalgt pensum.
Undervisningsmateriale:
Teoretiske og praksisrettede tekster om projektledelse, eventdesign og kulturinstitutionelle sammenhænge, samt performative og æstetiske processer.
- ECTS
- 15 ECTS
- Prøveform
-
Hjemmeopgave , 6-10 normalsider
- Prøveformsdetaljer
- Den mundtlige prøve består af 10 minutters præsentation
efterfulgt af 15 minutters dialog. Ved gruppeprøver skal hver
deltager varetage en selvstændig del af præsentationen på mindst 10
minutter.
Hjemmeopgaven består af:
1 refleksion på 6-10 normalsider over et performativt projekt. Dertil kommer eventuelle bilag i form af dokumentation for og formidling af projektet.
Den mundtlige prøve består af 10 minutters præsentation efterfulgt af 15 minutters dialog. Ved gruppeprøver skal hver deltager varetage en selv-stændig del af præsentationen på mindst 10 minutter.
Gruppebestemmelser: Eksamen kan aflægges individuelt eller som gruppe-prøve (max 5 studerende) med individuel bedømmelse.
Omfang af hjemmeopgaven ved gruppeprøve: 9-15 normalsider (2 stude-rende), 12-20 normalsider (3 studerende), 15-25 normalsider (4 stude-rende) eller 18-30 normalsider (5 studerende).
Omfang af eksamination ved gruppeprøve: 45 minutter (2 studerende), 60 minutter (3 studerende), 75 minutter (4 studerende) eller 90 minutter (5 studerende).
Eksaminationssprog: Dansk eller engelsk.
.
Hjemmeopgaven består af:
1 refleksion på 6-10 normalsider over et performativt projekt. Dertil kommer eventuelle bilag i form af dokumentation for og formidling af projektet. - Hjælpemidler
- Alle hjælpemidler tilladt
For regler om generativ kunstig intelligens, se Studieinformation.
- Bedømmelsesform
- 7-trins skala
- Censurform
- Ingen ekstern censur
: Intern medbedømmer
- Reeksamen
-
Samme som den ordinære prøve
Kriterier for bedømmelse
Se målbeskrivelse
- Kategori
- Timer
- Holdundervisning
- 0
- Total
- 0
Kursusinformation
- Undervisningssprog
- Dansk
- Kursusnummer
- HTEK03461U
- ECTS
- 15 ECTS
- Niveau
- Kandidat
Kandidatsidefag
- Varighed
-
1 semester
- Placering
- Forår
- Studienævn
- Studienævnet for Kunst- og Kulturvidenskab
Udbydende institut
- Institut for Kunst og Kulturvidenskab
Udbydende fakultet
- Det Humanistiske Fakultet
Kursusansvarlig
- Laura Luise Schultz (5-7d728683725179867e3f7c863f757c)
Er du BA- eller KA-studerende?
Kursusinformation for indskrevne studerende