Teater- og performancestudier: Praksisforløb
Kursusindhold
I forbindelse med det obligatoriske praksisforløb på bacheloruddannelsens 4. semester vil der blive afholdt tre workshops, som har til formål at rammesætte læreprocessen omkring praktikopholdet. Dertil kommer individuel vejledning.
Den første workshop er placeret ved praktikperiodens start og har til formål at hjælpe de studerende med at lægge en strategi for at arbejde med det overordnede undersøgelsesfokus for praktikken. Workshoppen giver de studerende redskaber til at:
- kommunikere hensigtsmæssigt med praktikstedets praktikvejleder omkring forventningsafstemning undervejs i praktikforløbet
- observere og indsamle data om praktikstedets arbejdsprocesser
- dokumentere egne arbejdsprocesser og faglige valg i relation til den teatervidenskabelige faglighed.
Den anden workshop ligger placeret midtvejs i praktikforløbet og har til formål at støtte de studerendes proces med at indsnævre praktikkens overordnede fokus til en konkret problemstilling, som kan ligge til grund for rapporten. Desuden at de studerende kan give hinanden faglig sparring i forhold til løsning af opgaver og problemstillinger i praktikken.
Workshoppen giver de studerende redskaber til at;
- formulere en konkret problemformulering til rapporten
- kombinere teori og praksis i arbejdet med praktikrapporten
- fokusere litteratursøgningen til praktikrapporten, forud for mødet med vejlederen.
Den tredje workshop ligger placeret efter praktikforløbets afslutning og har til formål at give de studerende mulighed for at vidensdele omkring deres praksiserfaringer samt at reflektere over, hvordan de kan bruge uddannelsen i mange forskellige professionelle sammenhænge.
I denne workshop vil der være fokus på at:
- støtte de studerendes arbejde med rapporterne gennem et vidensdelingsforløb
- at styrke de studerendes samlede forståelse for, hvorledes de kan bruge deres faglige kompetencer i kunst- og kulturfeltet - i et bredt perspektiv.
Internship Workshop
Teater- og performancestudier
Ved prøven kan den studerende demonstrere:
Viden om og forståelse af
- arbejdsvilkårene i den professionelle virkelighed, man som færdiguddannet vil kunne møde
- fagrelevant viden, som knytter sig det det valgte praksisfelt.
Færdigheder i at
- indsamle og håndtere data fra et fagrelevant praksisfelt
- reflektere over teater- og performancestudiers fagligheds anvendelse i forhold til praktiske arbejdsopgaver i en relevant branche
- strukturere og udfærdige en afrapportering af et praksisforløb, ud fra et teoretisk informeret undersøgelsesfokus.
Kompetencer til at
- bringe teater- og performancefaglige kompetencer i spil i en professionel arbejdsrelation
lave en teoretisk reflekteret analyse af observationer i et fagrelevant praksisfelt.
Praksisforløbet former sig som 6 ugers fuldtidsbeskæftigelse i
en rele-vant, professionel branche, fx som medarbejder ved
teatervirksomhed, som underviser, eller som medarbejder i
kommunikationsvirksomheder, i mediebranchen eller på en offentlig
kulturinstitution.
Alternativt udarbejdes og afvikles et selvstændigt projekt internt
på insti-tuttet i form af fx seminar, konference, publikation,
kommunikationsstra-tegi eller lign., som bidrager til
arbejdspladsens aktiviteter i form af un-dervisning, forskning
eller administration.
De 6 ugers fuldtidsbeskæftigelse ledsages af et undervisningsforløb
med fokus på refleksion, vidensdeling og
rapportskrivning.
300 normalsiders individuelt pensum valgt af den studerende.
- ECTS
- 15 ECTS
- Prøveform
-
Hjemmeopgave , 11-15 normalsider
- Prøveformsdetaljer
- Praksisforløbet skal godkendes af vejleder på bemyndigelse af
studie-nævnet. Der skal indgås en praksisforløbskontrakt, som
underskrives af både kontaktperson på arbejdspladsen, den
studerende selv og vejleder. Efterfølgende skal den godkendes af
administrationen.
Gruppeprøve: Prøven kan aflægges individuelt eller som gruppeprøve (maks. 3 deltagere) med individuel bedømmelse. Hvis flere studerende skriver sammen, skal hver enkelt deltagers bidrag være en afrundet hel-hed, som er identificeret og kan bedømmes for sig. Deltagernes fællesbi-drag må ikke overstige 50 %.
Hjemmeopgavens omfang ved gruppeprøver er: 16-22 normalsider (2 studerende) eller 22-30 normalsider (3 studerende).
Eksaminationssprog: Dansk eller engelsk. - Hjælpemidler
- Alle hjælpemidler tilladt
For regler om generativ kunstig intelligens, se Studieinformation.
- Bedømmelsesform
- bestået/ikke bestået
- Censurform
- Ingen ekstern censur
Kriterier for bedømmelse
Se målbeskrivelse
- Kategori
- Timer
- Holdundervisning
- 4
- Total
- 4
Kursusinformation
- Undervisningssprog
- Dansk
- Kursusnummer
- HTEB00841U
- ECTS
- 15 ECTS
- Niveau
- Bachelor
- Varighed
-
1 semester
- Placering
- Forår
- Skemagruppe
-
Forårssemesteret 2027
- Studienævn
- Studienævnet for Kunst- og Kulturvidenskab
Udbydende institut
- Institut for Kunst og Kulturvidenskab
Udbydende fakultet
- Det Humanistiske Fakultet
Kursusansvarlig
- Mette Obling Høeg (11-776f7e7e6f796c767378714a727f7738757f386e75)
Underviser
Mette Obling
Se skema
Er du BA- eller KA-studerende?
Kursusinformation for indskrevne studerende