Litterturvidenskab: Litteraturhistorisk emne: Den gotiske fortælling
Kursusindhold
Emnekurset vil følge den gotiske fortælling fra dens fødsel hos Horace Walpoles The Castle of Otranto (1764), op gennem dens første store opblomstring omkring år 1800 hos Anne Radcliffe og videre i dens forgreninger i 1800-tallets spøgelsesfortællinger, vampyrfortællinger og tidlig horror. Udover Walpole og Radcliffe læser vi fortællinger af bl.a. Sheridan le Fanu, George Eliot og Arthur Machen. Udover simpelthen at læse og diskutere vigtige tekster i den gotiske tradition, vil vi undersøge samtidige diskussioner af det særlige ved den gotiske fortælling og diskutere forskellige varianter af det gotiske. Vi skal diskutere forholdet mellem det gotiskes opkomst og 1700-tallets følsomhedskultur og tidlige realistiske roman, diskutere forholdet mellem gotik og romantik, og også diskutere, hvordan især 1800-tallets gotiske tekster går i dialog med samtidige, videnskabelige forestillinger om selvet og med periodens naturhistorie. Endelig skal vi diskutere det gotiskes efterliv i senere litteratur og kultur.
Ud over et udvalg af gotiske fortællinger består undervisningspensum hovedsageligt af korte uddrag fra samtidige primærtekster samt enkelte væsentlige fagtekster.
Litteraturhistorisk emnekursus danner par med oversigtskurset Ældre litteraturhistorie 2.
The Gothic Tale
Efter endt kursus kan den studerende demonstrere:
Viden om og forståelse af
- udvalgte problemstillinger i den vestlige litteraturhistorie på tværs af sprog og genrer med inddragelse af relevante fagtekster. Litteraturhistorisk emne 2 dækker perioden 1600-1870
Færdigheder i at
- foretage en litteratur- og kulturhistorisk analyse under inddragelse af relevante historiske erfaringer og vilkår.
- indsamle og vurdere viden om et udvalgt litteraturhistorisk emne
- anvende digitale metoder og arkiver
- arbejde komparativt med litterære værker og andre kulturelle objekter på tværs af sprog, genre og periode.
- reflektere over de metodiske principper for behandlingen af litteratur- og kulturhistoriske problemstillinger.
- anvende litteraturhistorisk terminologi
Kompetencer til at
- samarbejde om akademisk opgaveløsning.
Holdundervisning med oplæg fra underviser og øvelser
Pensum: 500-600 normalsider. Ud over de 5-600 sider, som udgør det fælles pensum, opgives 100 sider selvvalgt pensum, som skal fremgå af litteraturlisten i hjemmeopgaven
Undervisningsmateriale:
Vi kommer til at læse uddrag fra Horace Walpole: The Castle of Otranto (1764) og Anne Radcliffe: The Mysteries of Udolpho (1791). Derudover bl.a. fortællinger af E.T.A. Hoffmann, George Eliot: The Lifted Veil (1860), Sheridan le Fanu: Carmilla (1870), Arthur Machen: The Great God Pan (1894)
- ECTS
- 7,5 ECTS
- Prøveform
-
Hjemmeopgave , 6-10 normalsider
- Prøveformsdetaljer
- Gruppeprøvebestemmelser: Kan aflægges i gruppe. Ved
gruppeprø-ve 9-15 normalsider (2 studerende) eller 12-20
normalsider (3 stude-rende)
Eksaminationssprog: Dansk eller engelsk - Hjælpemidler
- Alle hjælpemidler tilladt
For regler om generativ kunstig intelligens, se Studieinformation.
- Bedømmelsesform
- 7-trins skala
- Censurform
- Ingen ekstern censur
Intern bedømmelse ved en eksaminator
- Reeksamen
-
Samme som den ordinære
- Kategori
- Timer
- Holdundervisning
- 0
- Total
- 0
Kursusinformation
- Undervisningssprog
- Dansk
- Kursusnummer
- HLVB07021U
- ECTS
- 7,5 ECTS
- Niveau
- Bachelor
- Varighed
-
1 semester
- Placering
- Forår
- Kapacitet
- 45 studerende
- Studienævn
- Studienævnet for Kunst- og Kulturvidenskab
Udbydende institut
- Institut for Kunst og Kulturvidenskab
Udbydende fakultet
- Det Humanistiske Fakultet
Kursusansvarlig
- Tue Andersen Nexø (3-786572446c7971326f7932686f)
Underviser
Tue Andersen Nexø
Er du BA- eller KA-studerende?
Kursusinformation for indskrevne studerende