INF Videnskabsteori: Kultur
Kursusindhold
Kurset behandler videnskabsteoretiske positioner og diskussioner med relation til det brede felt informationsstudier. Kurset vil eksemplificere videnskabsteoretiske debatter, positioner og argumenter i informationsforskningen. Heri indgår også eksempler på, hvad der karakteriserer en given videnskabsteoretisk position i en informationsvidenskabelig tekst. Dette vil blive underbygget gennem konkrete øvelser. Der vil ligeledes blive set på, hvordan grundlæggende opfattelser af information sætter teoretiske og praktiske spor inden for hele det digitale område. Med afsæt i kursets teoretiske stof vil vi desuden øve, hvordan man selv læser og skriver en videnskabelig tekst.
Theory of Science: Culture
Bacheloruddannelsen i informationsstudier (specialisering i arkiver, biblioteker og museer), 2026-studieordningen
Efter endt kursus kan den studerende demonstrere:
Viden om og forståelse af
- kulturfagenes historie
- videnskabsteoretiske positioner og begreber inden for kulturfa-gene
- akademisk vidensproduktion og skrivning.
Færdigheder i at
- redegøre for og diskutere videnskabsteoretiske positioner og begreber
- redegøre for og diskutere positioner og begreber inden for kulturfagene
- udarbejde en tekst, der lever op til akademiske standarder for vidensproduktion.
Kompetencer i at
- identificere videnskabsteoretiske positioner inden for kulturfagene.
- analysere en videnskabsteoretisk problemstilling inden for kulturfagene
- skrive og argumentere akademisk.
Holdundervisning, gruppearbejde, skriveøvelser, oplæg, ekskursion, work-shops og forelæsninger
Eksempler på litteratur der tænkes anvendt på kurset:
-
Graff, G. & Birkenstein, C. (2018). They say - I say. The moves that matter in academic writing. 4th Edition. W.W.Norton & Company.
-
Juul, S. & Pedersen, K. B. (red) (2012). Samfundsvidenskabernes videnskabsteori. En indføring. Hans Reitzels Forlag.
-
Sørensen, AS, Høystad, OM, Bjurström, E, & Vike, H (2010). Nye kulturstudier. Teorier og temaer. Tiderne Skifter. (Uddrag)
- ECTS
- 15 ECTS
- Prøveform
-
Hjemmeopgave , 16-20 ns. Der gives 7 dage til besvarelsen.
- Prøveformsdetaljer
- Bunden hjemmeopgave.
Ved prøvens begyndelse stiller eksaminator 5-7 spørgsmål. Den studerende skal vælge et spørgsmål blandt disse til besvarelse. Ved gruppeprøver fastlægger underviseren, hvor mange spørgsmål, der skal besvares.
Gruppeprøvebestemmelser: Prøven kan aflægges individuelt eller som gruppeprøve (maks. 3 studerende) med individuel bedømmelse. Hvis flere studerende skriver sammen, skal hver enkelt deltagers bidrag være en afrundet helhed, der er identificeret og kan bedømmes for sig. Deltagernes fællesbidrag må ikke overstige 50 %.
Omfang ved gruppeprøve: 24-30 ns. (2 studerende), 32-40 ns. (3 studerende) - Hjælpemidler
- Alle hjælpemidler tilladt
For regler om generativ kunstig intelligens, se Studieinformation.
- Bedømmelsesform
- 7-trins skala
- Censurform
- Ekstern censur
- Reeksamen
-
Samme som den ordinære prøve.
Kriterier for bedømmelse
Se målbeskrivelse.
- Kategori
- Timer
- Holdundervisning
- 84
- Forberedelse (anslået)
- 215
- Studiegrupper
- 57,5
- Eksamen
- 56
- Total
- 412,5
Kursusinformation
- Undervisningssprog
- Dansk
- Kursusnummer
- HIVB00441U
- ECTS
- 15 ECTS
- Niveau
- Bachelor
- Varighed
-
1 semester
- Placering
- Forår
- Skemagruppe
-
Se skemalink.
- Studienævn
- Studienævn for Kommunikation
Udbydende institut
- Institut for Kommunikation
Udbydende fakultet
- Det Humanistiske Fakultet
Kursusansvarlig
- Jeppe Nicolaisen (7-6e697432726d67446c7971326f7932686f)
Underviser
Martin Thellefsen
Er du BA- eller KA-studerende?
Kursusinformation for indskrevne studerende