Emne inden for oversættelsesstudier: Menneske og maskine: Tendenser, udfordringer og perspektiver på oversættelse i dag

Oversættelse foregår i dag i et spændingsfelt mellem menneskelig sproglig og kulturel kompetence og digitale teknologier. Kurset undersøger dette spændingsfelt med særligt fokus på den menneskelige oversætters rolle, kompetencer og ansvar. Hvilke aspekter af oversættelse lader sig vanskeligt reducere til automatiseret sproglig behandling? Og hvordan kan teknologien bruges kritisk og reflekteret uden at miste blikket for oversættelse som en grundlæggende menneskelig, fortolkende, kreativ og kommunikativ aktivitet?

Kurset består af to tæt forbundne dele. Den ene tager udgangspunkt i tekster, genrer og medier, der tydeliggør grænserne for automatiseret oversættelse. Den anden undersøger de teknologier, der i stigende grad indgår i professionelle oversættelsesprocesser, og de konsekvenser deres anvendelse har for oversætterens arbejde.

De ”genstridige” tekster: Her stiller vi skarpt på de tekster, genrer og medier, hvor maskinoversættelse har svært ved at løse opgaven på tilfredsstillende vis, fx skønlitterære tekster, hvor formen i sig selv udgør et betydningsbærende lag, eller tekster med udbredt brug af talt sprog, der også ofte indeholder dialekt, sociolekt eller andre former for ikke-standard sprog. Det kan også være i forbindelse med undertekster, hvor der som regel kun er plads til en mindre del af det, der rent faktisk bliver sagt. Hvad gør disse tekster særligt genstridige for maskinoversættelse? Hvad er det, den menneskelige oversætter kan? Hvorfor kan vi ikke slette den menneskelige faktor af ligningen?

Oversættelse i en teknologiseret verden: Her introduceres de værktøjer, som professionelle oversættere bruger i dag. De studerende afprøver værktøjerne med deres egne tekster samt evaluerer kvaliteten af maskinens output. Ved arbejdet med sprog og teknologi knytter sig nye problemstillinger, fx: Hvordan kan vi være kritiske over for teknologien, men samtidig bruge den som en hjælp? Hvordan ser oversættelsesbranchen ud om ti år? Vil de nye værktøjer betyde et paradigmeskift for oversætteren? Disse og andre spørgsmål diskuteres sideløbende med den praktiske indføring i værktøjerne.

På tværs af kurset diskuterer vi således, hvordan menneskelig ekspertise kan fastholdes og udvikles i en teknologiseret oversættelsespraksis. Kurset sigter mod at styrke de studerendes teoretiske viden og praksis gennem arbejdet med konkrete tekster og dermed opøve deres evne til kritisk at analysere teknologiers rolle i oversættelse. De studerende skal dermed udvikle en reflekteret forståelse af oversættelse som både teknologisk medieret og grundlæggende menneskelig praksis.