FRA: Demokrati, identitet og brudflader
Kursusindhold
Kurset undersøger spændinger og konflikter i det moderne
Frankrig gennem tre hoveddimensioner: demokratiske institutioner,
national identitet og sociale brudflader.
Vi analyserer fransk demokrati, republikanisme og laïcité med
tekster af Rosanvallon, Weil og Fassin samt aktuelle politiske
debatter. Dernæst udforskes national identitet gennem Guilluy og
Gauchet, suppleret af litterære og filmiske værker som Entre
les murs. Chanson douce og Soumission. Til
sidst undersøges sociale og politiske konflikter, herunder gule
veste-bevægelsen, via Fourquet, Slimani og samtidige presseanalyser
og meningsmålinger.
Færdighedsmæssigt fokuserer kurset på kritisk diskursanalyse,
politisk argumentation og akademisk skriftlighed på fransk (B1/B2).
De studerende udvikler kompetencer i interkulturel refleksion,
projektarbejde og brug af digitale metoder, herunder AI-baseret
tekstanalyse af franske medier.
Eksamen består af hjemmeopgaver, en mundtlig prøve samt en
formidlingsopgave, hvor de studerende demonstrerer evnen til at
analysere og diskutere centrale identitets- og demokratidebatter i
Frankrig med en teoretisk og empirisk forankret tilgang.
FRA: Democracy, Identity and Ruptures
Bachelor i fransk sprog og kultur, 2025.
Ved prøven kan den studerende demonstrere:
Viden om og forståelse af
- ideer om nation, stat og demokrati i Frankrig i moderne tid
- konflikter af politisk, religiøs, og social art, der har præget det franske
- samfund i moderne tid, herunder kolonialisme og imperialisme
- litterære repræsentationer af identitets- og idehistoriske temaer og konflikter
- teorier om kollektiv erindring.
Færdigheder i at
- identificere og analysere identitets- og idehistoriske problemer og
- konflikter
- analysere og fortolke litterære repræsentationer af identitets- og idehistoriske problemstillinger
- indsamle, bearbejde og formidle materiale om samfundsmæssige og politiske problemstillinger, mønstre og særtræk og formidle dette til et bredere publikum
- vurdere og anvende relevante teorier om national identitetsdannelse
- formidle skriftligt på fransk på mindst B1.2-niveau.
Kompetencer til at
- projektplanlægge i form af at afgrænse og aktualisere konkrete problemstillinger af identitets- og idehistorisk art samt udarbejde en selvstændig problemformulering
- identificere egne læringsbehov og strukturere egen læring i forbindelse med formidling af projekter
- samarbejde, projektstyre og eventplanlægge i forbindelse med formidlingsopgaver.
Holdundervisning
Pierre Rosanvallon, La démocratie inachevée (2000). Patrick Weil, Qu'est-ce qu'un Français ? (2005). Éric Fassin, Gauche: l’avenir d’une désillusion (2014). Jérôme Fourquet, L’Archipel français (2019). Leïla Slimani, Chanson douce (2016). Michel Houellebecq, Soumission (2015). Christophe Guilluy, No Society. La fin de la classe moyenne occidentale (2018). Marcel Gauchet, La Révolution des pouvoirs (1995)
Film: La Haine (Mathieu Kassovitz, 1995), Entre les murs (Laurent Cantet, 2008)
- ECTS
- 10 ECTS
- Prøveform
-
Hjemmeopgave , 3-5 nsHjemmeopgave , 2-4 nsMundtlig prøve, 20 min
- Prøveformsdetaljer
- Løbende udprøvning består af 3 aktiviteter fordelt over
semesteret: to skriftlige analyser på 3-5 sider og 2-4 sider, en
mundtlig fremlæggelse på 20 minutter af et emne inden for pensum.
Hver aktivitet vurderes individuelt og ledsages af feedback. Samlet bedømmelse gives efter 7-trinsskalaen på baggrund af helhedsindtryk og progression.
Gruppeprøvebestemmelser: Prøven aflægges individuelt, men dele af den løbende prøve kan aflægges i grupper. Ved gruppeprøver skal hver enkelt deltagers bidrag være en afrundet helhed, der er identificeret og kan bedømmes for sig. Deltagernes fællesbidrag må ikke overstige 50 %. Gruppeopgavers omfang/varighed øges med 50 % for hver studerende i gruppen ud over den første.
Eksamenssprog: dansk eller fransk. - Hjælpemidler
- Alle hjælpemidler tilladt
For regler om generativ kunstig intelligens, se Studieinformation.
- Bedømmelsesform
- 7-trins skala
- Censurform
- Ingen ekstern censur
- Reeksamen
-
Fageksamen. Fri mundtlig prøve og fri hjemmeopgave. Fri mundtlig prøve: 20 minutter inklusive votering, fri hjemmeopgave: 6-10 ns. Den mundtlige prøve og hjemmeopgaven vægter lige meget i bedømmelsen. Syge-/omprøven er intern ved flere bedømmere.
Kriterier for bedømmelse
Se målbeskrivelse ovenfor.
- Kategori
- Timer
- Holdundervisning
- 56
- Forberedelse (anslået)
- 219
- Total
- 275
Kursusinformation
- Undervisningssprog
- Fransk
Delvist på dansk
- Kursusnummer
- HFRB01141U
- ECTS
- 10 ECTS
- Niveau
- Bachelor
- Varighed
-
1 semester
- Placering
- Forår
- Skemagruppe
-
Se skemalink.
- Studienævn
- Studienævnet for Engelsk, Germansk og Romansk
Udbydende institut
- Institut for Engelsk, Germansk og Romansk
Udbydende fakultet
- Det Humanistiske Fakultet
Kursusansvarlig
- Simon Hartling (9-776d7173726c657678446c7971326f7932686f)
Er du BA- eller KA-studerende?
Kursusinformation for indskrevne studerende