ÅU MIF - Grundbegreber og centrale processer (efterår 2026/forår 2027)

Efter endt kursus forventes den studerende at kunne: 

Viden om

• videnskabelige problemstillinger inden for sprogsyn, kultursyn og sprogtilegnelsessyn
• videnskabelige teorier og metoder, herunder digitale teknologier, med relevans for sprog- og kulturdidaktiske problemstillinger
• forsknings- og analysemetoder med relevans for beskrivelse af sprogtilegnelsesprocesser, flersprogethed, kulturforståelse og udvikling af interkulturel kommunikativ kompetence
• videnskabelige problemstillinger inden for processer i sproglig reception og produktion og evne til at reflektere over forskellige typer af strategier forbundet med de fire færdigheder.

Færdigheder i at

• analysere og vurdere relevans af forskellige sprogsyn, kultursyn og sprogtilegnelsessyn i relation til egen faglig praksis
• analysere og vurdere sprog- og kulturdidaktiske problemfelter, som de kommer til udtryk inden for forskellige institutionelle rammer
• analysere og vurdere forskellige former for elevsprogsdata for at afdække processer i sproglig reception og produktion
• analysere og vurdere moderne kulturbegreber og teorier om flersprogethed med henblik på at se sammenhængen mellem sprog og kultur
• kritisk vurdere digitale læringsplatforme og AI-systemers relevans, kvalitet og pålidelighed
• analysere og vurdere empiriske undersøgelser inden for fagfeltet.

Kompetencer til at

• anvende adækvate teorier om sprogsyn, kultursyn og sprogtilegnelsessyn samt om processer i sproglig reception og produktion i forhold til at belyse og udvikle egen praksis
• formidle og diskutere centrale problemstillinger inden for sprogsyn, kultursyn, sprogtilegnelsessyn samt processer i sproglig reception og produktion.