ÅU DAV; Kultur og sprog
Kursusindhold
Målet med kurset er, at den studerende opnår reflekteret indsigt
i moderne kulturteori og i relationen mellem sprog, kultur og
identitet forminoritetsgrupper og majoritet på samfundsplan og i
undervisningssituationer samt udvikler redskaber til at inddrage og
analysere kulturmøder og interkulturelle kommunikationssituationer.
Culture and language
Efter endt kursus forventes den studerende at kunne:
Viden
- Have viden om udvalgte centrale teorier om kultur og sprogbrug i lokal og global kontekst, herunder relationer mellem sproglige flertal og mindretal.
- Udvalgte teorier om relationer mellem migration, sprog, identitet, magt, kultur, ideologi og undervisning.
- Den historiske og forskningsmæssige udvikling inden for området in terkulturel kommunikation.
- Forestillinger om det nationale, herunder forestillinger om danskhed.
Færdigheder
- Analysere, forklare og diskutere relationer mellem sproglige flertal og mindretal i en dansk kontekst.
- Anvende relevante metoder til at udforske og analysere sproglige og kulturelle problemstillinger inden for fagområdet dansk som andet- og fremmedsprog.
- Planlægge og udføre mindre, empiriske undersøgelser.
Kompetencer
- Reflektere over og indgå professionelt i sammenhænge præget af sproglig og kulturel diversitet.
- Sparre med og vejlede kolleger i relation til flersprogede og flerkulturelle kontekster.
Holdundervisning
Ansøg via dette link: Underviser i dansk som andetsprog for voksne (DAV) – Københavns Universitet
- ECTS
- 10,5 ECTS
- Prøveform
-
Hjemmeopgave
- Prøveformsdetaljer
- A) Fri hjemmeopgave
B) Afsluttende projekt
Prøveform: Fri hjemmeopgave.
Omfang: 11-15 normalsider.
Bedømmelsesform: Ekstern prøve bedømt efter 7-trins-skalaen.
Gruppeprøvebestemmelser: Prøven kan aflægges individuelt eller som
gruppeprøve (maks. 3 studerende) med individuel bedømmelse.
Omfang ved 2 eksaminander: 17-23 normalsider, ved 3 eksaminander: 22-30 normalsider. Hvis flere studerende skriver sammen, skal hver enkelt deltagers bidrag være en afrundet helhed, der kan identificeres og bedømmes for sig. Deltagernes fællesbidrag må ikke overstige 50 %.
Eksamenssprog: Dansk. - Hjælpemidler
- Alle hjælpemidler tilladt
Se gældende regler for anvendelsen af GAI: Generativ AI og god videnskabelig praksis i KU's uddannelser – Københavns Universitet
- Bedømmelsesform
- 7-trins skala
- Censurform
- Ekstern censur
- Eksamensperiode
-
Vintereksamen ligger i december/januar med reeksamen i februar.
Sommereksamen ligger i maj/juni med reeksamen i august.
Eksamenstidspunkt offentliggøres i enten Digital Eksamen, via Selvbetjeningen, på din KUmail eller i Absalon alt efter eksamensform.
Det er administrationen på de enkelte institutter, der varetager eksamensplanlægningen. Har du spørgsmål til eksamensdato mm., skal du derfor kontakte dit institut. - Reeksamen
-
Fri hjemmeopgave, 16-20 normalsider jf. særlige bestemmelser (læs nedenfor)
Omfang ved gruppeprøver er: 24-30 normalsider (2 stud.) eller 32-40 sider (3 stud.), jf. Særlige bestemmelser (læs nedenfor).
Særlige bestemmelser:
Prøven består i en skriftlig belysning af en faglig problemstilling, udforsket på
baggrund af empirisk materiale, fx optagelser af interviews, interaktioner,
undervisningsmaterialer eller mediedata. Problemformuleringen skal være
godkendt af eksaminator.
Ved syge-/omprøven skal den frie hjemmeopgave rumme et selvstændigt af
snit af 4-5 normalsiders længde, hvori der gøres rede for og reflekteres over
den litteratur, der fremgår af kursets semesterplan. De 4-5 sider ind
går i det samlede omfangskrav.Afsnittet skal afleveres sammen med eksamensopgaven i ét samlet dokument. Afsnittet skal indeholde:
- En beskrivelse og sammenfatning af væsentlige dele af den litteratur, som den studerende forventes at sætte sig ind i i tilknytning til undervisningen
- Refleksioner over de vigtigste problemstillinger, som denne litteratur beskæftiger sig med.
Ved gruppeprøver skal omfanget af det ekstra afsnit være på 6-8 normalsider
(2 stud.) eller 8-10 normalsider (3 stud.).
Kriterier for bedømmelse
For at opnå bedømmelsen bestået skal den studerende på tilstrækkeligt niveau kunne:
Viden
- Have viden om udvalgte centrale teorier om kultur og sprogbrug i lokal og global kontekst, herunder relationer mellem sproglige flertal og mindretal.
- Udvalgte teorier om relationer mellem migration, sprog, identitet, magt, kultur, ideologi og undervisning.
- Den historiske og forskningsmæssige udvikling inden for området in terkulturel kommunikation.
- Forestillinger om det nationale, herunder forestillinger om danskhed.
Færdigheder
- Analysere, forklare og diskutere relationer mellem sproglige flertal og mindretal i en dansk kontekst.
- Anvende relevante metoder til at udforske og analysere sproglige og kulturelle problemstillinger inden for fagområdet dansk som andet- og fremmedsprog.
- Planlægge og udføre mindre, empiriske undersøgelser.
Kompetencer
- Reflektere over og indgå professionelt i sammenhænge præget af sproglig og kulturel diversitet.
- Sparre med og vejlede kolleger i relation til flersprogede og flerkulturelle kontekster.
- ECTS
- 15 ECTS
- Prøveform
-
Hjemmeopgave
- Prøveformsdetaljer
- Eksaminanden kan vælge mellem:
Prøveform A: Fri hjemmeopgave.
Prøven består i en skriftlig belysning af en faglig problemstilling formuleret
af eksaminanden.
Omfang: 16-20 normalsider.
Syge-/omprøve: Fri hjemmeopgave, 21-25 normalsider. Se afsnit Reeksamen.
Bedømmelsesform: 7-trins-skalaen.
Eksamenssprog: Dansk.
Censur: Ekstern censur.
Hjælpemidler: Alle hjælpemidler tilladt.
Gruppeprøvebestemmelser: Prøven kan aflægges individuelt eller som
gruppeprøve (maks. 3 studerende) med individuel bedømmelse.
Omfang ved 2 eksaminander: 24-30 normalsider, ved 3 eksaminander: 32-40
normalsider. Syge-/omprøvens omfang ved gruppeprøver er: 32-38
normalsider (2 studerende) eller 42-50 normalsider (3 studerende), jf. Særlige
bestemmelser. Hvis flere studerende skriver sammen, skal hver enkelt
deltagers bidrag være en afrundet helhed, der kan identificeres og bedømmes
for sig. Deltagernes fællesbidrag må ikke overstige 50 %.
Prøveform B: Afsluttende projekt, hvor der skal inddrages en
andetsprogspædagogisk dimension.
Prøven består i en skriftlig belysning af en faglig problemstilling formuleret
af eksaminanden. Problemformuleringen skal være godkendt af
eksaminator.
Projektet afslutter uddannelsen og udarbejdes på baggrund af ét af følgende moduler:
1) Andetsprogspædagogik med inddragelse af relevante sprogtilegnelsesteorier.
2) Kultur og sprog med inddragelse af en andetsprogspædagogisk dimension.
3) Sprogtilegnelse med inddragelse af en andetsprogspædagogisk dimension. Hensigten med projektet er, at den studerende bliver i stand til under vejledning at arbejde selvstændigt med problemstillinger inden for det modul, som herigennem søges afløst.
Projektopgaven skal vise, at den studerende kan afgrænse et fagligt problem, inddrage den for problemets løsning relevante teoretiske viden og fremlægge et gennemarbejdet forslag til løsning i en klar skriftlig fremstilling, der lever op til kravene for en universitetsopgave.
Syge-/omprøve: Samme som netop ovenfor.
Bedømmelsesform: 7-trins-skalaen.
Eksamenssprog: Dansk.
Censur: Ekstern censur.
Omfang: 26-30 normalsider.
Hjælpemidler: Ubegrænset brug af hjælpemidler.
Gruppeprøvebestemmelser: Prøven kan aflægges individuelt eller som
gruppeprøve (maks. 3 studerende) med individuel bedømmelse.
Omfang ved 2 stud.: 39-45 normalsider, ved 3 stud.: 52-60
normalsider. Hvis flere studerende skriver sammen, skal hver enkelt
deltagers bidrag være en afrundet helhed, der kan identificeres og bedømmes
for sig. Deltagernes fællesbidrag må ikke overstige 50 %. - Hjælpemidler
- Alle hjælpemidler tilladt
Se gældende regler for anvendelsen af GAI: Generativ AI og god videnskabelig praksis i KU's uddannelser – Københavns Universitet
- Bedømmelsesform
- 7-trins skala
- Censurform
- Ekstern censur
- Eksamensperiode
-
Vintereksamen ligger i december/januar med reeksamen i februar.
Sommereksamen ligger i maj/juni med reeksamen i august.
Eksamenstidspunkt offentliggøres i enten Digital Eksamen, via Selvbetjeningen, på din KUmail eller i Absalon alt efter eksamensform.
Det er administrationen på de enkelte institutter, der varetager eksamensplanlægningen. Har du spørgsmål til eksamensdato mm., skal du derfor kontakte dit institut. - Reeksamen
-
Prøveform A:
Ved syge-/omprøven skal den frie hjemmeopgave rumme et selvstændigt afsnit af 4-5 normalsiders længde, hvori der gøres rede for og reflekteres over den litteratur, der fremgår af kursets semesterplan. De 4-5 sider indgår i det samlede omfangskrav. Afsnittet skal afleveres sammen med eksamensopgaven i ét samlet dokument. Afsnittet skal indeholde:
- En beskrivelse og sammenfatning af væsentlige dele af den litteratur, som den studerende forventes at sætte sig ind i i tilknytning til undervisningen
- Refleksioner over de vigtigste problemstillinger, som denne litteratur beskæftiger sig med. Ved gruppeprøver skal omfanget af det ekstra afsnit være på 6-8 normalsider (2 stud.) eller 8-10 sider (3 stud.).
Prøveform B:
Som ordinær.
Kriterier for bedømmelse
Faglige mål:
Eksaminanden kan:
- Redegøre for moderne kulturteori
- Kritisk vurdere denne i relationen mellem sprog, kultur og identitet for minoritetsgrupper og majoritet på samfundsplan og i undervisningssituationer
- Inddrage og analysere kulturmøder og interkulturelle kommunikationssituationer.
Kompetencemål for modulet:
Målet med modulet er, at den studerende opnår reflekteret indsigt i moderne kulturteori og i relationen mellem sprog, kultur og identitet for minoritetsgrupper og majoritet på samfundsplan og i undervisningssituationer samt udvikler redskaber til at inddrage og analysere kulturmøder og interkulturelle kommunikationssituationer.
Efter gennemført modul kan den studerende på et videnskabeligt grundlag, forstået som et kritisk, systematisk, teoretisk og empirisk funderet grundlag:
- Demonstrere overblik over og indsigt i moderne kulturteorier og sprogvidenskabelige teorier i relation til kulturmøder og samspillet mellem sprog, kultur og identitet på mikro- og makroniveau.
- Analysere, vurdere og diskutere kulturteorier og sprogvidenskabelige teorier i relation til interkulturel kommunikation.
- Analysere, vurdere og diskutere curriculum, for så vidt angår minoritetsspørgsmål og andetsprogsundervisning.
Kurser fra masteruddannelse
- Kategori
- Timer
- Holdundervisning
- 30
- Forberedelse (anslået)
- 132,75
- Eksamensforberedelse
- 126
- Total
- 288,75
Kursusinformation
- Undervisningssprog
- Dansk
- Kursusnummer
- HDVÅ04233U
- ECTS
- Se eksamensbeskrivelse
- Niveau
- Kandidat
- Varighed
-
1 semester
- Placering
- Efterår
- Skemagruppe
- Studienævn
- Studienævnet for Nordiske Studier og Sprogvidenskab
Udbydende institut
- Institut for Nordiske Studier og Sprogvidenskab
Udbydende fakultet
- Det Humanistiske Fakultet
Kursusansvarlig
- Marta Kirilova (3-73716f466e7b7334717b346a71)
Er du BA- eller KA-studerende?
Kursusinformation for indskrevne studerende