ÅU Master; Sprogbeskrivelse og andetsprogstilegnelse / Sprogbeskrivelse
Kursusindhold
Kurset giver indføring i sprogbeskrivelse af voksne og unges brug af dansk som andet- og fremmedsprog. Der arbejdes med analyse af træk i dansk brugt som andetsprog i tale og skrift på alle sprogets niveauer (ortografi, fonologi, prosodi, morfologi, syntaks, ordforråd, tekstlingvistik og pragmatik) og med inddragelse af blandt andet et tilegnelsesteoretisk perspektiv.
Learner Language Analysis and Second Language Acquisition
Masteruddannelsen i Dansk som andetsprog
Efter endt kursus forventes den studerende at kunne:
Viden:
- forstå det danske sprogsystem med inddragelse af sprogtypologiske, struk turelle og sociolingvistiske begreber;
- forskelle mellem tale- og skriftsprog og implikationer for beskrivelsen af dansk skrevet eller talt som andet- eller fremmedsprog;
- udvalgte videnskabelige problemstillinger inden for andet- og frem medsprogstilegnelse og flersprogethed;
- centrale videnskabelige diskussioner angående tilegnelse af andet- og fremmedsprog samt flersprogethed;
- terminologi knyttet til kursets emne.
Færdigheder:
- analysere og forklare sproglige træk i dansk som andet- og fremmed sprog i tale og skrift;
- analysere sproglige data ud fra et tilegnelsesteoretisk perspektiv;
- planlægge og udføre mindre, empiriske undersøgelser;
- anvende faglig terminologi præcist og relevant i sproglige analyser.
Kompetencer:
- udvælge og anvende metoder til analyse af talt og skrevet dansk sprog produceret af flersprogede indlærere og sprogbrugere på selv stændig og systematisk vis;
- anvende sprogtypologisk og sociolingvistisk viden i det videre arbejde med at støtte tilegnelsen af dansk som andet- eller fremmedsprog hos flersprogede indlærere;
- på grundlag af tilegnelsesteori og -modeller at kunne vurdere indlæreres danske sprog og forbedre undervisningen af dem
- anvende tilegnelsesmodeller og -teorier til at vurdere og udvikle undervisningsmaterialer.
Holdundervisning med aktiv inddragelse af de studerende
Kompendium vil være klar til semesterstart.
Indskrevne studerende tilmelder sig via selvbetjeningen på KUnet.
Nye studerende ansøger via dette
link:
Masteruddannelsen i dansk som andetsprog – Københavns
Universitet
- ECTS
- 15 ECTS
- Prøveform
-
Hjemmeopgave
- Prøveformsdetaljer
- Prøveform: Bunden hjemmeopgave.
Omfang: 11-15 normalsider. Der gives 7 dage til besvarelsen.
Gruppebestemmelser: Prøven kan kun aflægges individuelt.
Eksaminationssprog: Dansk. - Hjælpemidler
- Alle hjælpemidler tilladt
Se gældende regler for anvendelsen af GAI: Generativ AI og god videnskabelig praksis i KU's uddannelser – Københavns Universitet
- Bedømmelsesform
- 7-trins skala
- Censurform
- Ingen ekstern censur
- Reeksamen
-
Samme som ordinær.
Kriterier for bedømmelse
For at opnå karakteren 12 skal den studerende kunne:
Viden:
- forstå det danske sprogsystem med inddragelse af sprogtypologiske, struk turelle og sociolingvistiske begreber;
- forskelle mellem tale- og skriftsprog og implikationer for beskrivelsen af dansk skrevet eller talt som andet- eller fremmedsprog;
- udvalgte videnskabelige problemstillinger inden for andet- og frem medsprogstilegnelse og flersprogethed;
- centrale videnskabelige diskussioner angående tilegnelse af andet- og fremmedsprog samt flersprogethed;
- terminologi knyttet til kursets emne.
Færdigheder:
- analysere og forklare sproglige træk i dansk som andet- og fremmed sprog i tale og skrift;
- analysere sproglige data ud fra et tilegnelsesteoretisk perspektiv;
- planlægge og udføre mindre, empiriske undersøgelser;
- anvende faglig terminologi præcist og relevant i sproglige analyser.
Kompetencer:
- udvælge og anvende metoder til analyse af talt og skrevet dansk sprog produceret af flersprogede indlærere og sprogbrugere på selv stændig og systematisk vis;
- anvende sprogtypologisk og sociolingvistisk viden i det videre arbejde med at støtte tilegnelsen af dansk som andet- eller fremmedsprog hos flersprogede indlærere;
- på grundlag af tilegnelsesteori og -modeller at kunne vurdere indlæreres danske sprog og forbedre undervisningen af dem
- anvende tilegnelsesmodeller og -teorier til at vurdere og udvikle undervisningsmaterialer.
Kurser fra masteruddannelse
- Kategori
- Timer
- Holdundervisning
- 42
- Forberedelse (anslået)
- 210
- Eksamensforberedelse
- 163,5
- Total
- 415,5
Kursusinformation
- Undervisningssprog
- Dansk
- Kursusnummer
- HDNÅ03001U
- ECTS
- 15 ECTS
- Niveau
- Master
- Varighed
-
1 semester
- Placering
- Efterår
- Pris
-
Dette kursus udbydes mod betaling via Åbent Universitet.
Læs mere på uddannelsessiden.
- Skemagruppe
- Studienævn
- Studienævnet for Nordiske Studier og Sprogvidenskab
Udbydende institut
- Institut for Nordiske Studier og Sprogvidenskab
Udbydende fakultet
- Det Humanistiske Fakultet
Kursusansvarlig
- Juni Søderberg Arnfast (7-64757169647677436b7870316e7831676e)
Se skema
Er du BA- eller KA-studerende?
Kursusinformation for indskrevne studerende