Teoretisk indføring i ledelse, organisation og kommunikation

Kursusindhold

Kurset introducerer centrale teorier og perspektiver inden for ledelse, organisation og kommunikation. Udgangspunktet er en forståelse af kommunikation som en praksis, der former organisationens identitet, relationer og strategiske udvikling – ikke blot som et redskab for ledelsen.

 

Gennem kurset opnår de studerende indsigt i, hvordan kommunikation spiller en afgørende rolle i ledelses- og beslutningsprocesser, herunder hvordan organisationer navigerer mellem interne mål og eksterne krav. Der arbejdes med både klassiske og nyere organisationsteorier, herunder shared leadership, dialogisk ledelse og beslutningsteori, for at forstå de dynamikker, der præger moderne organisationer.

 

Undervisningen fokuserer på nøgletemaer som:

  • Hvordan kommunikation skaber retning, mening og engagement i organisationer
  • Hvordan kommunikation er centralt for organisationens forretning
  • Hvordan magt, autoritet og legitimitet forhandles gennem kommunikation
  • Hvordan leder- og følgerroller samt organisationskultur formes gennem daglig interaktion
  • Hvordan kommunikationsstrategier anvendes i forandringsprocesser

 

Der inddrages praksisnære cases, hvor de studerende analyserer kommunikationsudfordringer og organisatoriske dilemmaer med fokus på beslutningstagning, samarbejde og strategisk udvikling.

 

Kurset giver de studerende et solidt teoretisk og analytisk grundlag for at arbejde professionelt med kommunikation i organisatoriske kontekster – både i private virksomheder, offentlige institutioner og NGO’er.

Engelsk titel

Theoretical Introduction to Leadership, Organization, and Communication

Uddannelse

Tilvalgsfagpakken i Organisationskommunikation

 

Tilvalgsfagpakkerne er kun åbne for HUM-studerende fra Københavns Universitet.

Målbeskrivelse

Ved undervisningens afslutning kan den studerende demonstrere:

 

Viden om og forståelse af

  • Grundlæggende teorier og diskussioner inden for sociologi, ledelses- kommunikations- og organisationsteori
  • Den historiske udvikling fra klassiske organisationsteorier til nyere forskning i ledelseskommunikation og organisationsudvikling
  • Lederskab og følgeskab som samskabte situerede roller
  • Praktisk ledelseskommunikation, herunder hvordan ledere og organisationer anvender kommunikation strategisk i organisatoriske rutiner og processer for at drive og udvikle organisationen
  • Ledelse af projekter i spændingsfeltet mellem aktører, ressourcer og risici.

 

Færdigheder i at

  • Forklare udvalgte teorier, nøglebegreber og modeller inden for ledelses-, kommunikations- og organisationsteori, relatere dem til hinanden, samt identificere deres konsekvenser for arbejdet med kommunikation
  • Anvende ledelses- og organisationsteoretiske begreber, modeller og værktøjer.

 

Kompetencer til at

  • Diskutere de muligheder og udfordringer, der knytter sig til ledelseskommunikative problemstillinger i konkrete organisatoriske sammenhænge
  • Formulere relevante rådgivningspointer i forhold til specifikke udfordringer inden for ledelseskommunikation i en organisatorisk og strategisk sammenhæng
  • Udvikle kvalificeret og kritisk reflekteret rådgivning til ledere om de kommunikative implikationer af deres ledelseshandlinger i aktuelle organisatoriske og strategiske kontekst.
 

Forelæsninger, caseanalyser, øvelser og workshops.

Mundtlig
Kollektiv
Peerfeedback (studerende giver hinanden feedback)
ECTS
15 ECTS
Prøveform
Hjemmeopgave , 11-15 ns.
Prøveformsdetaljer
Fri hjemmeopgave.

Opgaven skal forholde sig til diskussioner, emner, cases eller pointer der er blevet gennemgået til undervisningen.

Gruppeprøvebestemmelser: Prøven kan aflægges som gruppeprøve (maks. 4 studerende) med individuel bedømmelse. Hver enkelt deltagers bidrag skal være en afrundet helhed, der kan identificeres og bedømmes for sig. Deltagernes fællesbidrag må ikke overstige 50%.
Omfang ved gruppeprøver: 17-23 ns. (2 studerende), 23-31 ns. (3 studerende), 23-31 (4 studerende).
Hjælpemidler
Alle hjælpemidler tilladt

For regler om generativ kunstig intelligens, se Studieinformation.

Bedømmelsesform
7-trins skala
Censurform
Ingen ekstern censur
Reeksamen

Samme som den ordinære prøve.

Kriterier for bedømmelse

Se målbeskrivelser.

  • Kategori
  • Timer
  • Holdundervisning
  • 84
  • Forberedelse (anslået)
  • 210
  • Vejledning
  • 1
  • Eksamen
  • 117,5
  • Total
  • 412,5

Kursusinformation

Undervisningssprog
Dansk
Kursusnummer
HBORG001EU
ECTS
15 ECTS
Niveau
Bachelor
Bachelor tilvalg
Varighed

1 semester

Placering
Efterår
Skemagruppe
Se skemalink.
Studienævn
Studienævnet for Nordiske Studier og Sprogvidenskab
Udbydende institut
  • Institut for Nordiske Studier og Sprogvidenskab
Udbydende fakultet
  • Det Humanistiske Fakultet
Kursusansvarlige
  • Nanna Maj Hoffskov   (6-7e68793e3938466e7b7334717b346a71)
  • Mie Femø Nielsen   (5-6b6a72746a456d7a7233707a336970)
Gemt den 21-04-2026

Er du BA- eller KA-studerende?

Er du bachelor- eller kandidat-studerende, så find dette kursus i kursusbasen for studerende:

Kursusinformation for indskrevne studerende