MIN, Minoritetsfaglige teorier og grundbegreber (E26)

Kursusindhold

Kurset introducerer de studerende til en række af minoritetsforskningens centrale begreber og teoridannelser. Kurset opbygger de studerendes konceptuelle ansvarlighed og træner deres evne til at afklare, hvad der står på spil i aktuelle minoritetsrelaterede problemstillinger. Med henblik på at styrke de studerendes forståelse for fagets samfundsmæssige relevans og for de konkrete kontekster, der teoretiseres over, vil der undervejs indgå eksterne aktører i undervisningen, fx i form af besøg eller ekskursioner.

Engelsk titel

MIN, Theories and Concepts in Minority Research (E26)

Uddannelse

Tilvalgsfagpakken i Minoriteter, magt og mangfoldighed 

Målbeskrivelse

Ved undervisningens afslutning kan den studerende demonstrere:

 

Viden om og forståelse af

  • minoritetsforskningens centrale begreber og teoridannelser
  • definitions- og kategoriseringsmæssige problemstillinger i minoritetsforskningen
  • minoritetspositionens betydning for erfaring af krop, identitet og socialitet 
  • udvalgte etiske og videnskabsteoretiske problemstillinger af særlig relevans for forskning i minoriteters vilkår.

 

Færdigheder i at

  • redegøre for og diskutere væsentlige teorier og teoretiske diskussioner vedrørende minoriteter og minoritetsforhold
  • formidle minoritetsrelevante problemstillinger på baggrund af teoretisk indsigt i minoritetsrelevant forskning.

 

Kompetencer til at

  • forholde sig teoretisk analyserende til praktiske minoritetsfaglige og minoritetspolitiske problemstillinger 
  • anvende minoritetsfaglig viden i forhold til konkrete samfundsmæssige og politiske problemstillinger.

Holdundervisning med aktiv inddragelse af de studerende.

Pensum fastsættes af underviser. 

Mundtlig
Kollektiv
Løbende feedback i undervisningsforløbet
Feedback ved afsluttende eksamen (ud over karakteren)
Peerfeedback (studerende giver hinanden feedback)
ECTS
15 ECTS
Prøveform
Mundtlig prøve, 30 min. inkl. votering. Der gives 30 min. forberedelse.
Prøveformsdetaljer
Bunden mundtlig prøve med forberedelse
Gruppeprøvebestemmelser: Prøven kan kun aflægges individuelt.
Eksaminationssprog: Dansk
Hjælpemidler
Kun visse hjælpemidler tilladt (se beskrivelse nedenfor)

Alle hjælpemidler til forberedelse, men ingen elektroniske hjælpemidler til eksaminationen.

Bedømmelsesform
7-trins skala
Censurform
Ingen ekstern censur
Reeksamen

Samme som den ordinære prøve

Kriterier for bedømmelse

Ved den afsluttende prøve kan den studerende demonstrere:

 

Viden om og forståelse af

  • minoritetsforskningens centrale begreber og teoridannelser
  • definitions- og kategoriseringsmæssige problemstillinger i minoritetsforskningen
  • minoritetspositionens betydning for erfaring af krop, identitet og socialitet. 

 

Færdigheder i at

  • redegøre for væsentlige teorier og teoretiske diskussioner vedrørende minoriteter og minoritetsforhold
  • formidle minoritetsrelevante problemstillinger på baggrund af teoretisk indsigt i minoritetsrelevant forskning.

 

Kompetencer til at

  • forholde sig teoretisk analyserende til praktiske minoritetsfaglige og minoritetspolitiske problemstillinger
  • anvende minoritetsfaglig viden i forhold til konkrete samfundsmæssige og politiske problemstillinger.
  • Kategori
  • Timer
  • Forelæsninger
  • 28
  • Holdundervisning
  • 56
  • Forberedelse (anslået)
  • 253
  • Eksamensforberedelse
  • 74,5
  • Eksamen
  • 1
  • Total
  • 412,5

Kursusinformation

Undervisningssprog
Dansk
Kursusnummer
HBMI0001EU
ECTS
15 ECTS
Niveau
Bachelor
Bachelor tilvalg
Varighed

1 semester

Placering
Efterår
Skemagruppe
Se skemalink
Studienævn
Studienævnet for Tværkulturelle og Regionale Studier
Udbydende institut
  • Institut for Tværkulturelle og regionale studier
Udbydende fakultet
  • Det Humanistiske Fakultet
Kursusansvarlig
  • Thomas Brudholm   (8-6b7b7e6d7178757649717e7637747e376d74)
Gemt den 01-05-2026

Er du BA- eller KA-studerende?

Er du bachelor- eller kandidat-studerende, så find dette kursus i kursusbasen for studerende:

Kursusinformation for indskrevne studerende