Programmering 2 og generative sprogmodeller
Kursusindhold
Kurset adresserer videregående programmering samt generative sprogmodeller, herunder forskellige teknikker til forbedring af sprogmodellernes resultater. Kurset adresserer desuden bæredygtig AI ved at undersøge sprogmodellers klimabelastning og ved fx at bruge modeller der fokuserer på bestemte relevante emneområder. Desuden vil der blive lagt vægt på at de studerende ved hjælp af anerkendte metrikker kan evaluere generative sprogmodeller ud fra en sproglig, samfundsmæssig og kulturelt relevant kontekst for derved at kunne håndtere problematikker omkring samfundsmæssig inklusion og informationsintegritet.
Programming 2 and Generative Language Models
Tilvalgsfagpakken i AI, programmering og sprogteknologi
Tilvalgsfagpakkerne er kun åbne for HUM-studerende fra Københavns Universitet.
Ved undervisningens afslutning kan den studerende demonstrere:
Viden om og forståelse af:
- videregående begreber og teknikker inden for programmering
- sprogmodellers overordnede opbygning og virkemåde, og hvordan man kan evaluere dem
- mere bæredygtige teknikker for træning og brug af sprogmodeller.
Færdigheder i at:
- anvende programmeringsteknikker til let avancerede programmeringsopgaver relateret til sprogmodeller
- efterprocessere sprogmodellernes resultater med fx Retrieval Augmented Generation eller andre In-Context-Learning-teknikker.
Kompetencer til at:
- indgå i et tværfagligt samarbejde, hvor indsigt i sprogmodellers virkemåde er væsentlig for valg af metoder, teknikker og værktøjer ved brug af sprogrelateret AI
- selvstændigt programmere rutiner, der kan forbedre sprogmodellernes resultater ved hjælp af eksterne ressourcer og redegøre for de metodiske valg i forbindelse hermed
- evaluere sprog-relaterede AI-løsninger med baggrund i et dels teknisk, dels sprogvidenskabeligt/humanistisk begrebsapparat.
Holdundervisning med aktiv inddragelse af de studerende,
herunder bl.a. øvelser, som de studerende vil løse i forbindelse
med undervisningen med vejledning af underviseren, eller oplæg fra
de studerende.
Praksissamarbejde gennemføres med en kommune eller anden
organisation der arbejder med chatbots på deres hjemmeside, og som
kunne være med til at stille opgaver til de
studerende.
Pensum fastlægges af underviseren.
Tilvalgsfagpakkerne er kun åbne for HUM-studerende fra Københavns Universitet.
- ECTS
- 15 ECTS
- Prøveform
-
Hjemmeopgave , 11-15 ns. Der gives 10 dage til besvarelsen.
- Prøveformsdetaljer
- Bunden hjemmeopgave.
Gruppeprøvebestemmelser: Prøven kan aflægges individuelt eller som gruppeprøve (maks. 3 studerende) med individuel bedømmelse. Ved gruppeprøver skal hver enkelt deltagers bidrag være en afrundet helhed, der er identificeret og kan bedømmes for sig. Deltagernes fællesbidrag af den samlede besvarelses omfang må ikke overstige 50 %.
Omfang ved gruppeprøve: 17-23 ns. (2 studerende), 23-31 ns. (3 studerende).
Programmering indgår som en væsentlig komponent i eksamensopgaven. - Hjælpemidler
- Alle hjælpemidler tilladt
For regler om generativ kunstig intelligens, se Studieinformation.
- Bedømmelsesform
- 7-trins skala
- Censurform
- Ingen ekstern censur
- Reeksamen
-
Samme som den ordinære prøve.
Kriterier for bedømmelse
Ved den afsluttende prøve kan den studerende demonstrere:
Viden om og forståelse af:
- videregående begreber og teknikker inden for programmering
- sprogmodellers overordnede opbygning og virkemåde
- mere bæredygtige teknikker for træning og brug af sprogmodeller.
Færdigheder i at:
- anvende programmeringsteknikker til let avancerede programmeringsopgaver relateret til sprogmodeller
- efterprocessere sprogmodellernes resultater med fx Retrieval Augmented Generation eller andre In-Context-Learning-teknikker.
Kompetencer til at
- selvstændigt programmere rutiner, der kan forbedre sprogmodellernes resultater ved hjælp af eksterne ressourcer og redegøre for de metodiske valg i forbindelse hermed
- evaluere sprogrelaterede AI-løsninger med baggrund i et dels teknisk, dels sprogvidenskabeligt/humanistisk begrebsapparat.
- Kategori
- Timer
- Holdundervisning
- 56
- Forberedelse (anslået)
- 248,5
- Øvelser
- 28
- Eksamen
- 80
- Total
- 412,5
Kursusinformation
- Undervisningssprog
- Dansk
- Kursusnummer
- HBAPS001FU
- ECTS
- 15 ECTS
- Niveau
- Bachelor
Bachelor tilvalg
- Varighed
-
1 semester
- Placering
- Forår
- Skemagruppe
-
Se skemalink
- Studienævn
- Studienævnet for Nordiske Studier og Sprogvidenskab
Udbydende institut
- Institut for Nordiske Studier og Sprogvidenskab
Udbydende fakultet
- Det Humanistiske Fakultet
Kursusansvarlig
- Bolette Sandford Pedersen (10-64757267666774756770426a776f306d7730666d)
Underviser
Bolette Sandford Pedersen
Nathalie Norman
Er du BA- eller KA-studerende?
Kursusinformation for indskrevne studerende