AUD Sprogvidenskab i audiologopædi 2
Kursusindhold
Kurset består overordnet af tre dele
Fonetik: Formålet er, at give en introduktion til
talens akustik; at træne deltagerne i at bruge lydskrift til at
transskribere udtaler af danske ord (både standardudtaler og
konkrete, aflyttede udtaler); samt at give indsigt i lydsystemet i
dansk (fonologi).
Semantik: Formålet er, at den studerende bliver
opmærksom på forskellene mellem talt og skrevet sprog, og at den
studerende kan foretage analyser af både af bogstavelig og
indtolket sproglig betydning.
Sprogtilegnelse: Formålet er, at den studerende
opnår viden om børns tidlige sprogudvikling, de væsentlige
forudsætninger for den og færdigheder i at vurdere den. Dette er
vigtige forudsætninger for at kunne identificere tale- og
sprogforstyrrelser hos børn.
Linguistic Foundations of Speech and Language Therapy 2
Bacheloruddannelsen i audiologopædi, 2026-ordningen
Efter endt kursus kan den studerende demonstrere:
Viden om og forståelse af
- fonologiske og akustiske analyser
- semantiske og pragmatiske karakteristika ved ord og ytringer
- børns tilegnelse og udvikling af fonologiske, grammatiske, leksikale og pragmatiske færdigheder.
Færdigheder i at
- analysere lydsystemet i dansk
- anvende lydskrift til transskription af ord og sætninger
- gennemføre grundlæggende akustiske analyser
- anvende semantisk og pragmatisk analyse
- analysere og beskrive talte og skrevne ytringer på dansk
- iagttage og beskrive børns sproglige udvikling
- anvende sprogvidenskabelig terminologi præcist.
Kompetencer til at
- læse den øvrige del af fagets litteratur vedrørende de sprogvidenskabelige emner, der indgår i kursets vidensmål.
- identificere milepæle i børns sproglige udvikling.
Holdundervisning med aktiv deltagelse af de studerende.
Lærebogstekster, forskningslitteratur og øvelser.
Pensum: Eksaminator udvælger et fast pensum på 750 normalsider.
Det anbefales kraftigt, at den studerende forud for undervisningen har viden, færdigheder og kompetencer svarende til det obligatoriske kernefag Sprogvidenskab i Audiologopædi 1.
Der gives løbende kollektiv feedback i undervisningen på drøftelser af sprogvidenskabelige problemstillinger med relevans for audiologopædi.
- ECTS
- 15 ECTS
- Prøveform
-
Skriftlig stedprøve, 2 timer med opsyn.Hjemmeopgave , 2-5 ns.Hjemmeopgave , 2-5 ns.
- Prøveformsdetaljer
- Kurset består af tre hovedområder: (1) fonetisk transskription,
akustik & fonologi, der bliver udprøvet ved stedprøven (2)
semantik & pragmatik, som bliver udprøvet i en bunden
hjemmeopgave af et omfang på 2-5 normalsider og (3) børns
sprogtilegnelse og -udvikling, der ligeledes bliver udprøvet i en
bunden hjemmeopgave af et omfang på 2-5 normalsider.
Gruppeprøvebestemmelser: Prøven kan kun aflægges individuelt.
Vægtning: Stedprøven vægter 40 %, mens hjemmeopgaverne vægter 30 % hver i bedømmelsen. En forudsætning for at bestå den løbende prøve er, at hvert af de tre hovedelementer vurderes til at være på bestået niveau. - Hjælpemidler
- Alle hjælpemidler tilladt
For regler om generativ kunstig intelligens, se Studieinformation.
- Bedømmelsesform
- 7-trins skala
- Censurform
- Ingen ekstern censur
- Reeksamen
-
Fageksamen: Bunden skriftlig stedprøve, 5 timer.
Tilladte hjælpemidler: Pensumlitteratur, ordbøger og egne noter.
Prøven kan kun aflægges individuelt.
Kriterier for bedømmelse
Den studerende kan demonstrere:
Viden om og forståelse af
- fonologiske og akustiske analyser
- semantiske og pragmatiske karakteristika ved ord og ytringer
- børns udvikling af fonologiske, grammatiske, leksikale og pragmatiske færdigheder.
Færdigheder i at
- analysere lydsystemet i dansk
- anvende lydskrift til transskription af ord og sætninger
- gennemføre grundlæggende akustiske analyser
- anvende semantisk og pragmatisk analyse
- analysere og beskrive talte og skrevne ytringer på dansk
- iagttage og beskrive børns sproglige udvikling
- anvende sprogvidenskabelig terminologi præcist.
Kompetencer til at
- identificere milepæle i børns sproglige udvikling.
- Kategori
- Timer
- Holdundervisning
- 84
- Forberedelse (anslået)
- 168
- Studiegrupper
- 84
- Eksamen
- 76,5
- Total
- 412,5
Kursusinformation
- Undervisningssprog
- Dansk
- Kursusnummer
- HAUB0015FU
- ECTS
- 15 ECTS
- Niveau
- Bachelor
- Varighed
-
1 semester
- Placering
- Forår
- Skemagruppe
-
Se skemalink
- Studienævn
- Studienævnet for Nordiske Studier og Sprogvidenskab
Udbydende institut
- Institut for Nordiske Studier og Sprogvidenskab
Udbydende fakultet
- Det Humanistiske Fakultet
Kursusansvarlig
- Rikke Vang Christensen (6-797072726c6a476f7c7435727c356b72)
Underviser
Offentliggøres senere
Er du BA- eller KA-studerende?
Kursusinformation for indskrevne studerende