Seminar: Dansk økonomi: Nyere tendenser og drivkræfter
Kursusindhold
I dette seminar forsøger vi at formidle fortællinger om de store makroøkonomiske udviklinger, blandt andet ved hjælp af figurer og oplyst af økonomisk teori. Målet er at skrive en analyse, som det gøres i ministerier, centralbanker og internationale organisationer, og som både kan forstås og have interesse for politikere og medier. Seminarets formål er at blive klogere på dansk økonomi gennem brug af økonomiske metoder og teorier med en direkte kobling til empiri og aktuelle problemstillinger.
Vi undersøger nyere konkrete udviklinger af væsentlig betydning for dansk økonomi, hvorfor de er opstået, hvad de har betydet – og hvordan det skal fortsætte. Mulige emner kan fx være:
• Boligpriserne i København og resten af Danmark
• Udviklingen i købekraft og fødevarepriser
• Handel med andre lande i en verden under fragmentering
• Store virksomheder i en lille økonomi
• Udenlandsk arbejdskraft
• Udviklingen i arbejdsudbud og politiske reformer
• Automatisering og kunstig intelligens
Den gode besvarelse rummer dels en dybdegående beskrivelse af den valgte udvikling, bidrager til at forklare den, anskueliggør dens betydning og sandsynliggør en mulig fortsættelse, med løbende henvisning til forskningslitteraturen og ved hjælp af en beskrivelse af relevante drivkræfter over tid og relevante dekomponeringer.
Seminar: The Danish economy: New tendencies and drivers
Seminaret er primært for KA studerende ved Økonomisk Institut
Efter endt kursus forventes den studerende at kunne opfylde de beskrevne læringsmål i kandidatstudieordningen samt at kunne:
Viden:
- Vise kendskab til og forståelse for nyere udviklinger af væsentlig betydning for dansk økonomi.
Færdigheder:
- Kunne identificere en nyere, konkret udvikling i dansk økonomi og forklare, hvorledes den er væsentlig for at forstå dansk økonomi i perioden.
- Kunne beskrive udviklingen over tid og dekomponere den i relevante faktorer.
- Kunne udvælge og anvende og beskrive økonomiske tidsserier og andre data mhp. på forklare udviklingen.
- Kunne vurdere betydningen af drivkræfter i forhold til hinanden med henblik på at levere en samlet og overbevisende fortælling.
- Kunne udvælge og anvende økonomiske begreber, modeller og teorier i forklaringer på udviklingen.
- Kunne udvælge og anvende relevant fagøkonomisk litteratur mhp. at forklare udviklingen.
- Kunne gennemføre egne formelle økonometriske undersøgelser eller opstille egne teoretiske forklaringer eller producere en egen oversigt oven en fagøkonomisk litteratur med henblik på at forklare udviklingen.
- Kunne formidle egne konklusioner skriftligt og grafisk.
- Give feedback og sparring til andre.
Kompetencer:
- Bedømme og diskutere væsentlighed af en økonomisk udvikling for dansk økonomi i sin helhed
- Bedømme og diskutere sandsynligheden af forskellige mulige fremskrivninger af en økonomisk udvikling.
- Bedømme og diskutere mulige politikindgreb med henblik på at ændre en udvikling.
Studerende modtager individuel vejledning fra underviseren.
Studerende udarbejder et opgaveudkast, som de præsenterer for
underviseren og de andre studerende. De
studerende fungerer skiftevis som opponenter ved hinandens
præsentationer. Feedbacken skal især fokusere på den skriftlige
fremstilling i opgaveudkastet, med særlig vægt på
indledningen.
Den studerende ventes selv at fremsøge litteratur, der er relevant for problemstillingen, men der kan tages udgangspunkt i fx følgende publikationer:
- De Økonomiske Råd: Dansk Økonomi, Produktivitet og til dels Økonomi og Miljø
- Nationalbanken: Udsigter for Dansk Økonomi og øvrige økonomiske analyser
- Økonomiministeriet: Økonomisk Redegørelse og øvrige økonomiske analyser
- Finansministeriet: Mellemfristede fremskrivninger og øvrige økonomiske analyser
- IMF: World Economic Outlook og øvrige økonomiske analyser
- OECD: Economic Outlook, landerapporter og øvrige økonomiske analyser
- Københavns Universitet: Fx publikationer af CEBI og FAOS
- Aarhus Universitet: Fx publikationer af CEFAU
- Øvrige organisationer og ministeriers analyser: Fx af Beskæftigelsesministeriet, Erhvervsministeriet, Rockwool Fonden, Kraka, CEPR, udenlandske centralbanker og regeringer mv.
Grundlæggende forståelse for arbejde med tidsseriedata.
BA i Økonomi eller lignende.
Eksakte datoer vil fremgå af seminarets kursusrum senest 14 dage
før semesterstart
• Kick-off møde: Uge 6/36. Se eksakt dato i Absalon.
• Evt. ekstra møder/introducerende undervisning/vejledning: Se
Absalon.
• Frist for aflevering af aftalepapir/projektbeskrivelse: Senest
28. februar /30. september.
• Frist for upload af seminar-opgave i Absalon: Senest en uge før
præsentationerne. Se eksakt dato i Absalon.
• Præsentationer: I perioden 20. nov. – 11. dec. for
efterårssemesteret og 1. – 23. maj for forårssemesteret. Se eksakte
datoer i Absalon.
• Fælles afleveringsdato for alle seminarer: 20. december kl. 10:00
for efterårssemesteret og d. 1. juni kl. 10.00 for
forårssemesteret.
Mere information om seminarer kan findes i KUnet under Seminarer.
Læs om uddannelsen og studieordningen på Kandidatuddannelsen i økonomi.
- ECTS
- 7,5 ECTS
- Prøveform
-
Hjemmeopgave
- Prøveformsdetaljer
- Individuel eller i grupper op til 3.
Seminaropgave på 15 normalsider ved 1 studerende, 22,5 normalsider ved 2 studerende og 30 normalsider ved 3 studerende.
Se yderligere eksamensinformation i kandidatstudieordningen - Eksamensforudsætninger
-
Deltagelse i alle seminarets aktiviteter som beskrevet i studieordningen.
Reeksamen: Aflever og godkendt synopsis.
- Hjælpemidler
- Alle hjælpemidler tilladt
Brug af AI-værktøjer er tilladt. Du skal forklare, hvordan du har brugt værktøjerne. Når tekst udelukkende eller primært er genereret af et AI værktøj, skal værktøjet citeres som en kilde.
- Bedømmelsesform
- 7-trins skala
- Censurform
- Ekstern censur
- Eksamensperiode
-
Seminaropgaven skal afleveres i Digital Exam.
Fælles afleveringsfrist for alle seminarer er: 20. december kl. 10:00 i efterårssemestret.
Indskrevne studerende kan læse mere om eksamen og frister på eksamenssiderne på KUnet: kandidatstuderende.
- Reeksamen
-
Individuel seminaropgave på 15 normalsider. Se yderligere eksamensinformation i studieordningen.
Indskrevne studerende kan læse mere om reeksamen og frister på eksamenssiderne på KUnet: kandidatstuderende.
Kriterier for bedømmelse
For at opnå den højeste karakter skal den studerende med en fremragende præsentation og med ingen eller få uvæsentlige mangler, demonstrere at han/hun lever op til fagets målbeskrivelse samt de i kandidatstudieordningen opstillede punkter for viden, færdigheder og kompetencer.
- Kategori
- Timer
- Projektarbejde
- 186
- Seminar
- 20
- Total
- 206
Kursusinformation
- Undervisningssprog
- Dansk
- Kursusnummer
- AØKK08447U
- ECTS
- 7,5 ECTS
- Niveau
- Kandidat
- Varighed
-
1 semester
- Placering
- Efterår og Forår
- Studienævn
- Økonomisk Studienævn
Udbydende institut
- Økonomisk Institut
Udbydende fakultet
- Det Samfundsvidenskabelige Fakultet
Kursusansvarlige
- Jon Egeris Karstoft (19-6e737232696b69766d77326f65767778736a784469677372326f7932686f)
- Anders Køhlert Larsen (6-6d74763634334368667271316e7831676e)
Er du BA- eller KA-studerende?
Kursusinformation for indskrevne studerende