Veterinær Case 1. semester

Kursets formål er, at den studerende skal opnå viden, færdigheder og teoretiske kompetencer indenfor hele bredden af det veterinære område. Kurset tager udgangspunkt i 5 veterinære hovedområder (Familiedyr - klinisk praksis, Heste - klinisk praksis, Besætningssundhed, One Health og Biomedicin) inden for hvilke langt størstedelen af de studerende vil have deres fremtidige, professionelle virke.

Omdrejningspunktet for kurset på første semester er de etiske problemstillinger, der knytter sig til brug og hold af dyr og dyrlægernes rolle heri. Kurset tager udgangspunkt i undervisning i etik og videnskabsteori på faget Akademia og vil desuden indenfor hvert af de 5 hovedområder inddrage relevante problemstillinger fra Cellen og Dyret og dyrets væv for dermed at leve op til hensigterne om integration og tværfaglighed på tværs af semestrets fag. For at sikre vertikal integration og tværfaglighed gennem hele bacheloruddannelsen vil kurset også i begrænset omfang introducere emner, der behandles mere indgående på senere semestre.For at sikre vertikal integration og tværfaglighed gennem hele bacheloruddannelsen vil kurset også i begrænset omfangUd over at demonstrere viden om og forståelse for dyreetiske og veterinæretiske problemstillinger og samspillet mellem disse og den veterinære faglighed, skal de studerende også demonstrere færdigheder inden for skriftlig og mundtlig kommunikation. Et centralt element i kurset er, at den studerendes evne til videnssyntese på tværs af fag skærpes, og at den studerende opnår viden, færdigheder og kompetencer til at analysere, beskrive og arbejde systematisk og problemorienteret med komplekse veterinære problemstillinger, herunder at anvende evidensbaseret viden fra Akademia, Cellen og Dyret og dyrets væv til at foreslå og implementere løsninger. Endelig har kurset til formål at stimulere den studerendes evne til  peer-to-peer kommunikation og selv-refleksion.     

Efter kurset skal den studerende have opnået kendskab til almindelige problemstillinger relateret til fagene på 1. semester indenfor et af de 5 veterinære hovedområder. Desuden vil den studerende igennem peer feedback på Absalon og fremlæggelser af andre case-gruppers arbejde få et kendskab til almindelige problemstillinger indenfor de 4 resterende veterinære hovedområder.