Akademia

Målet med kurset er at de studerende får grundlæggende viden og færdigheder inden for dyreetik, veterinær etik, statistik, videnskabsteori, data science, kommunikation og god studiepraksis, som kan anvendes og udvikles i det videre studieforløb.

Når kurset er afsluttet, forventes den studerende at kunne:

Etik

Viden

• Identificere og forstå rationaler bag forskellige former for brug af dyr
• Identificere de forskellige opgaver og roller, som relaterer sig til den veterinære profession og de etiske dilemmaer og kontroverser, som disse opgaver og roller kan give anledning til
• Definere og beskrive forskellige begreber om dyrevelfærd og udvalgte etiske teorier med relevans for forholdet mellem mennesker og dyr
• Identificere videnskabelig tænkemåde og god videnskabelig praksis

Færdigheder

• Analysere forholdet mellem menneske og dyr ud fra forskellige etiske teorier
• Analysere etiske problemstillinger i relation til forskellige veterinære roller og opgaver
• Vurdere den videnskabelige troværdighed af forskellige kilder, søge relevant videnskabelig information og angive referencer korrekt
• Formidle faglige, herunder etiske, problemstillinger klart på skrift og tale

Kompetencer

• Diskutere professionsetiske spørgsmål der rejser sig i forbindelse med dyrlægers virke
• Diskutere veterinærfaglige problemstillinger i et etisk samfundsmæssigt perspektiv
   

Statistik

Viden

• Redegøre for og skelne mellem begreberne population, stikprøve/sample, estimat, konfidensinterval, hypotese og p-værdi

Færdigheder

• Beregne parameterestimater og konfidensintervaller for en proportion
• Analysere antalstabeller vha. chi-i-anden test
• Beregne parameterestimater og konfidensintervaller for en middelværdi
• Sammenligne to populationers middelværdi vha. t-test

Kompetencer

• Formulere basale videnskabelige spørgsmål som statistiske hypoteser
• Læse basale (se under Viden og Færdigheder for afgrænsning) statistiske resultater fra andre kilder (typisk videnskabelige artikler)
   

Videnskabsteori og data science

Viden

• Identificere videnskabelig tænkemåde og god videnskabelig praksis
• Redegøre for principper for datasikkerhed inklusiv anonymisering og kryptering
• Redegøre for data management, inklusive hvordan man strukturerer et datasæt på en pæn måde
• Beskrive transparens og gentagelighed i forskning og data analyse

Færdigheder

• Vurdere den videnskabelige troværdighed af forskellige kilder, søge relevant videnskabelig information og angive referencer korrekt.
• Gemme og dele filer på en sikker måde
• Lave praktisk data kontrol og opsummering inklusive (i Excel og/eller i R):

- Systematisk datakontrol

- Udvælgelse af relevante data

- Opsummering af et datasæt

- Plot af data

Kompetencer

• Udføre sikker håndtering af filer og data

Kommunikation

Viden

• Redegøre for de forskellige kommunikations-kategorier (A-G)
• Forklare basal kommunikationsteori, herunder samspillet mellem verbal og non-verbal kommunikation
• Reflektere over sammenhængen mellem mental sundhed og læring

Færdigheder

• Bruge både tale, aktiv lytning og observation i forbindelse med kommunikation
• Anvende egen og tolke andres non-verbale kommunikation
• Identificere, og anvende strategier til at håndtere, personlige udfordringer og grænser i forbindelse med studielivet

Kompetencer

• Overføre basal kommunikationsteori til anvendelse i almenmenneskelig kommunikation
• Kommunikere og diskutere i forskelligartede kontekster og på tværs af faglige, kulturelle og sociale skel
• Navigere i og prioritere mellem aktiviteter gennem studiet og anvende strategier til at håndtere pressede situationer

Studiepraksis

Viden

• Kende til forskellige lærings- og studieteknikker
• Vide hvordan man reagerer i og håndterer pressede situationer
• Vide at hjælp til studierelaterede problemer kan søges i studievejledning og studenterrådgivning

Færdigheder

• Samarbejde i grupper
• Planlægge forberedelse og opgaveløsning
• Afkode faglige forventninger og hvordan man er universitetsstuderende
• Styre kompetent gennem uddannelsen ud fra faglige forventninger og personlige interesser

Kompetencer

• Strukturere sit studiearbejde og etablere gode studievaner
• Håndtere studiepres ved at navigere, prioritere og træffe kvalificerede valg
• Håndtere de strukturer, der presser dem for at gennemføre uddannelsen
• Tage ansvar for egen mentale sundhed
• Anvende strategier til at udbygge faglige og sociale netværk