Gerontologi - om ældrebefolkningens hverdagsliv og helbred

For at opnå beståelse skal den studerende i forhold til en selvvalgt problemformulering i den skriftlige opgave kunne:

Viden

• Redegøre for den demografiske udvikling.
• Redegøre for normale fysiske og kognitive aspekter af aldringsprocessen, de hyppigste sygdomme blandt ældre samt skrøbelighedsbegrebet, og hvordan dette håndteres i det danske sundhedsvæsen.
• Redegøre for hvordan sociale relationer og socioøkonomiske faktorer påvirker ældre, herunder hvordan disse faktorer påvirker aldringsprocessen over et livsforløbsperspektiv.
• Redegøre for betydningen af overgang til pensionisttilværelsen for helbred og velbefindende, herunder potentielle barrierer ved det danske pensionssystem.
• Redegøre for organiseringen og indhold af ældreplejen i Danmark, herunder samarbejde med sundhedsvæsen, brugerinvolvering, og hverdagsrehabilitering.
• Reflektere over organiseringen af ældreplejen i Danmarks betydning for ældres hverdagsliv og livskvalitet.
• Reflektere over ældres ønsker til og oplevelser af livet som gammel.

Færdigheder

• Udforme en kursusopgave med en klar problemformulering indenfor gerontologi, litteraturgennemgang, diskussion og konklusion, samt mundtlig fremlæggelse.
• Kunne demonstrere et overblik over feltet gerontologi inden for folkesundhedsvidenskab;
• Kunne udarbejde en selvvalgt folkesundhedsvidenskabelig problemformulering inden for gerontologi og gøre rede for denne med anvendelse af videnskabelig litteratur baseret på en struktureret og fokuseret litteratursøgning;
• Kunne forholde sig kritisk reflekterende til den anvendte litteratur;
• Kunne redegøre for relevante forebyggende/​​kliniske/​​behandlingsmæssige/​​forskningsmæssige perspektiver.

Kompetencer

• Selvstændigt planlægge, udføre og præsentere litteraturstudier indenfor det gerontologiske område.