Farmakoterapi i praksis
Kursusindhold
Kurset vil have fokus på anvendelsen af klinisk farmaci i praksis på en hospitalsafdeling og vil belyse betydningen af et lægemiddelsstofs egenskaber og formuleringsvej for dets farmakokinetiske skæbne og effekt.
Kurset vil bestå af:
Forelæsninger
Introduktionsforelæsning der dækker information om kurset, praktisk medicinhåndtering og projektarbejdet.
15 dobbelt forelæsninger, indenfor følgende emner (alle undervist ud fra et praktisk perspektiv):
- Indflydelse af fysisk-kemiske egenskaber af et lægemiddelstof på farmakokinetikken
- Indflydelse af formulering og administrationsvej på compliance og effekt af lægemidlet
- Overvejelser i formuleringen af et lægemiddel fra molekyle til produkt – med fokus på patientens behov
- Anvendelse af forskellige lægemiddelformuleringer til oral administration ved normal gastro-intestinal fysiologi
- Udfordringer ved valg af formulering og dosis af lægemidler til børn eller udsatte patientgrupper
- Intravenøs kompatibilitet ved intensiv behandling og i det perioperative forløb
- Praktiske udfordringer med dispensering og administration (tabletknusning, opløsning af pulver til injektion osv.)
- Farmakologiske og sikkerhedsmæssige udfordringer ved generisk substitution
- Udfordringer ved høj-risiko lægemidler
- Medicinafstemning og -gennemgang
- Hvilke informationer finder man i en patient journal og hvordan kan de anvendes?
- Afdelingsspecifik klinisk farmaci – farmaceutens rolle i et multidisciplinært team af sundhedsprofessionelle
Praktisk lægemiddelhåndtering – 1 dag med praktisk lægemiddelhåndtering
I den praktiske del vil der være fokus på praktisk medicinhåndtering herunder:
- proceduren for ordination, dispensering og administration af lægemidler
Projektarbejde i grupper (problem baseret læring)
De studerende vil individuelt og i grupper arbejde med prædefinerede cases. I case arbejdet vil den studerende udarbejde forslag til forbedringer af behandlingen samt en diskussion af den kliniske relevans af de foreslåede forbedringer. Formålet med case-arbejdet er at give de studerende en indsigt i de komplekse interaktioner der er mellem lægemiddelstoffets egenskaber, formulering, administrationsvej, effekt/bivirkninger, patientens forhold og compliance.
Pharmacotherapy Practice
kandidatuddannelsen i farmaci - valgfri
kandidatuddannelsen i farmaceutisk videnskab - valgfri
MSc Programme in Pharmaceutical Sciences (English programme)- valgfri
Formålet er at gøre den studerende i stand til at arbejde i et multidisciplinært team af sundhedsprofessionelle og være i stand til at give faglige anbefalinger til andet sundhedspersonale omkring patientens medicinske behandling og kunne diskutere hvordan behandlingen optimeres.
Efter endt kurset forventes den studerende at kunne:
Viden
- Anvende information om patofysiologi, fysiologi, farmakologi og farmaci i forbindelse med den praktiske anvendelse af medicin
Færdigheder
- Deltage i diskussioner og beslutninger omhandlende patientens lægemiddelbehandling med inddragelse af viden om administrationsvej, formulering og dosis
Kompetencer
- Diskutere hvordan 1) de fysisk-kemiske egenskaber for et lægemiddel, 2) dosis, 3) administrationsvejen og 4) de fysiologiske/patofysiologiske forhold for patienten har indflydelse på farmakokinetikken og den farmakodynamiske profil for lægemidlet
- Overføre viden om samarbejdet mellem kliniske specialer (fx intensiv og klinisk mikrobiologisk) og forskellige sundhedsprofessionelle og derved selv være i stand til at samarbejde i et multidisciplinært team.
- Diskutere principperne for formulering af lægemidlet i forhold til den praktiske og kliniske anvendelse
Interaktive forelæsninger, arbejde med cases individuelt og i grupper arbejde, 1 dag med praktisk lægemiddelhåndtering.
Nationale og regionale rekommandationer, behandlingsvejledninger og videnskabelige artikler.
Som opslagsværk kan Physiological Pharmaceutics by Clive Wilson and Neena and Clive Washington anvendes.
Undervisningen er baseret på, at den studerende har erhvervet sig viden, færdigheder og kompetencer, svarende til de, der opnås ved færdiggørelse af de første fem semestre af bacheloruddannelsen i farmaci.
Udbydes til merit- og tompladsstuderende. Søg via disse links:
Meritstuderende – Københavns Universitet (ku.dk)
http://sund.ku.dk/uddannelse/efter-og-videreuddannelser/enkeltfag/
Der er kun begrænset eller ingen pladser til eksterne studerende.
- ECTS
- 2,5 ECTS
- Prøveform
-
Andet
- Prøveformsdetaljer
- Kursusattest:
Hver studerende afleverer en én-sides rapport indeholdende besvarelse af en case.
Desuden forbereder de studerende en eller flere PowerPoint præsentation(er) i grupper. Én præsentation fremlægges for øvrige studerende samt vejleder og de studerende får feedback fra både andre studerende og vejleder.
De studerende opnår kursusattest på grundlag af den individuelle rapport og gruppens PowerPoint præsentation, den mundtlige præsentation, diskussion og feedback givet til de andre studerende. - Hjælpemidler
- Alle hjælpemidler tilladt
- Bedømmelsesform
- bestået/ikke bestået
- Censurform
- Ingen ekstern censur
- Reeksamen
-
Projektarbejde
Det er muligt at gentage den mundtlige præsentation og/eller feedback (af kursusvejleder eller hans/hendes repræsentant) afhængig af hvilken del der ikke blev udført fyldestgørende af gruppen/den studerende.
Kriterier for bedømmelse
For at opnå kursusattest skal den studerende på tilstrækkeligt niveau være i stand til at:
Færdigheder
- Evaluere en patients medicinske behandling og foreslå en klinisk relevant modifikation ud fra patientens nuværende diagnose, kliniske tilstand og para-kliniske data
- beskrive de mest essentielle mekanismer for virkning, interaktioner, bivirkninger og kontraindikationer for lægemidler
- Beskrive de mest essentielle mekanismer for virkning, interaktioner, bivirkninger og kontraindikationer for lægemidler
- Beskrive de største barrierer for optimal lægemiddelbehandling i den valgte patientgruppe og den valgte optimale formulering
- Systematisk at kunne vælge den mest essentielle og korrekte information ud fra den valgte patientgruppe og det valgte lægemiddel
Kompetencer
- Demonstrere en indsigt omkring samarbejde mellem kliniske specialer og samarbejdet mellem forskellige sundhedsprofessionelle for at kunne indgå i et multidisciplinært team af sundhedsprofessionelle
- Demonstrere evnen til at uddrage og diskutere relevante udfordringer ved rationalet bag valget af den foreslåede lægemiddelbehandling og hvorfor
- Demonstrere evnen til at udvælge, præsentere og diskutere relevante udfordringer (fx barrierer, bivirkninger, interaktioner, patient accept og -compliance) med fokus på den aktuelle patientgruppe og den valgte formulering
- Demonstrere evnen til at samarbejde og evnen til at udnytte de individuelle kompetencer i projektgruppen
- Demonstrere evnen til at give kritisk og konstruktiv feedback til medstuderende
- ECTS
- 5 ECTS
- Prøveform
-
Skriftlig stedprøve, 2 timer med opsyn.
- Prøveformsdetaljer
- Eksamen består af en eller flere case-opgaver med
underspørgsmål med fokus på:
1) udføre en medicingennemgang, vurdere den aktuelle behandling og diskutere rollerne for de forskellige sundhedsprofessionelle
2) Interaktionen mellem lægemiddel egenskaber, formulering, effekt, patientens tilstand og compliance - Hjælpemidler
- Kun visse hjælpemidler tilladt (se beskrivelse nedenfor)
Udover standardopsætningen er det tilladt at bruge skriftlige hjælpemidler, online adgang udelukkende til pro-medicin.dk samt at medbringe digitale noter (Det er tilladt at uploade noter til ITX-eksamen via digital eksamen. Du finder et link til denne funktion under din prøve i Digital Eksamen).
- Bedømmelsesform
- 7-trins skala
- Censurform
- Ingen ekstern censur
Kriterier for bedømmelse
For at opnå karakteren 12 skal den studerende være i stand til:
Viden
- Evne at anvende information om patologi, fysiologi, farmakologi og farmaci i forbindelse med den praktiske anvendelse af medicin
Færdigheder
- Demonstrere evnen til at diskutere og tage beslutninger om patientens lægemiddelbehandling, hvilket inkludere administrationsvej, formulering og dosis
Kompetencer
- Demonstrere evnen til at uddrage, præsentere og diskutere relevante udfordringer ved rationalet bag valget af den foreslåede lægemiddelbehandling og hvorfor en tilsyneladende ordentlig evidens baseret behandling i nogle tilfælde ikke er effektiv
- Diskutere fysisk-kemiske egenskaber ved et lægemiddel, formulering og den fysiologiske/patofysiologiske tilstand der har indflydelse på den farmakokinetiske skæbne og derved den farmakodynamiske profil for lægemidlet
- Diskutere principperne ved formuleringen af lægemidlet ud fra den kliniske anvendelse
Enkeltfag dagtimer (tompladsordning)
- Kategori
- Timer
- Forelæsninger
- 32
- Forberedelse (anslået)
- 74
- Praktik
- 20
- Projektarbejde
- 78
- Eksamen
- 2
- Total
- 206
Kursusinformation
- Undervisningssprog
- Dansk
- Kursusnummer
- SFAK20041U
- ECTS
- Se eksamensbeskrivelse
- Niveau
- Kandidat
Kandidat tilvalg
- Varighed
-
1 blok
- Placering
- Blok 3
- Skemagruppe
-
A (tirs 8-12 + tors 8-17)
- Kapacitet
- 15 studerende
- Studienævn
- Studienævn for de Farmaceutiske Videnskaber
Udbydende institut
- Institut for Lægemiddeldesign og Farmakologi
Udbydende fakultet
- Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet
Kursusansvarlig
- Anne Byriel Walls (3-68697e477a7c756b35727c356b72)
Er du BA- eller KA-studerende?
Kursusinformation for indskrevne studerende