Bæredygtighed og databearbejdning

Kursets overordnede formål er at gøre de studerende fortrolige med overordnet tal- og databearbejdning, statistiske grundbegreber og styrke den akademiske skriftlighed. Indsigt i bæredygtige begreber indenfor skovcertificering og bæredygtig økonomi er elementer, der kan anvendes i den skriftlige projektopgave.

Målet med kurset er nået, hvis den studerende:

Viden

Skovcertificeringer: Har viden om skovcertificeringer - fx PEFC, FSC og SBP-certificeringerne - og kan forklare de vigtigste forskelle mellem dem.

Bæredygtig økonomi: Har viden om bæredygtig økonomi.

Databehandling og metodeforståelse: Har forståelse for statiske grundbegreber og for, hvordan datastruktur af kvantitative data påvirker den statistiske efterbehandling.

Skriftlig opgave: Har overblik over hvordan en akademisk opgave opbygges.

Færdigheder

1. Skovcertificeringer: Kan udfærdige en screening i forbindelse med flisproduktion i skov og kan identificere hvilke forskellige dokumentationskrav forskellige certificeringsordninger stiller til en skovejer i Danmark.
2.  
3. Bæredygtig økonomi: Kan opstille konkrete scenarier for udvalgte bæredygtige økonomiske modeller, fx i forhold til produktlevetid.
4.  
5. Databehandling og metodeforståelse: Kan etablere et datasæt og udføre grundlæggende statistiske undersøgelser og præsentere resultater.
6.  
7. Skriftlig opgave: Kan opstille en hypotese og problemformulering, samt demonstrere korrekt brug af relevant litteratur, og ved databearbejdning -korrekt beskrivelse af kvantitative data, samt en efterfølgende diskussion af resultaterne.

Kompetencer

1. Skovcertificeringer: Kan indgå i en dialog med fagfolk og skovejere om certificering i relation til konkrete skovlokaliteter.
2.  
3. Bæredygtig økonomi: Kan analysere og opstille relevante cases for bæredygtige modeller på små-skala-niveau.
4.  
5. Databehandling og metodeforståelse: Kan analysere kvantitative data ud fra statiske grundbegreber og udlede sammenhænge heraf.
6.  
7. Skriftlig opgave: Kan indgå i en diskussion og perspektivering af ens skriftlige opgave ift. afgrænsning og øvrige aktuelle emner.