HELGA. Landskab, forvaltning og velfærd i det 20. århundrede. En omvendt Dalgas?

HELGA. Landskab, forvaltning og velfærd i det 20. århundrede. En omvendt Dalgas?
Da den grønne trepart blev vedtaget i juni 2024 udtalte Lars Løkke Rasmussen, at ”vi skal lave en omvendt Dalgas”. Andre omtaler treparten som ”den største omstilling af det danske landskab siden landboreformerne.” Udtalelser som disse springer behændigt hen over de mellemliggende 200 år. I den offentlige diskussion fremstår det danske landskab således som et statisk landbrugsland, men det danske landskab indeholder byer, veje og industrianlæg – og borgere. Det forvaltes og administreres ud fra lovgivning, som er bundet til økonomi, politiske forestillinger og tid – samt til Europa og resten af verden. Til en vis grad udgøres landskabet i dag af projekter: byvækst og industriudvikling, naturparker, beskyttelse af truede arter, infrastruktur. Alt sammen projekter, der kræver plads i et land, hvor hver kvadratmeter allerede er ejes af nogen.

I dette kursus fokuserer vi på, hvordan det danske landskab indgår i forestillinger om ekspertise, velfærd, udvikling og natur, og kobler dette til konkrete forandringer og foranderlighed i det 20. århundrede. Sammen vil vi diskutere og undersøge landskabet som sted og begreb i udviklingen af en dansk velfærdsstat frem til den aktuelle trepartsaftale.

Udover det empiriske fokus på landskaber, vil kurset introducere de studerende til videnskabsstudier (STS) videnskabshistoriske perspektiver, materialitetsteori, samt human-geografiske teoridannelser.  Sammen vil vi diskutere, hvordan disse tilgange kan anvendes i historiske undersøgelser, og hvilke kildetyper og metodiske overvejelser de medfører. Derudover vil der være et særskilt fokus på at skrive og omskrive egne tekster.

Kurset udspringer af underviserens igangværende forskningsprojekt Dry Lands, Wet Soils – Draining and Rewetting Danish Agriculture 1920-2022.

OBS:
Forskningsområde indgår som en integreret del af:
- Metode 2: dokumentation og analyse (Arkæologistuderende, 2. semester)
- Forhistorisk Arkæologisk metode 3: kritik og formidling  (Forhistorisk arkæologistuderende, 4.semester)
- Klassisk arkæologi: kulturmøde (Klassisk arkæologistuderende, 4. semester)
- Hverdagslivets kulturhistorie (Etnologistuderende, 2. semester)
- Græsk-romersk arkæologi og kunsthistorie (Græsk- og latinstuderende, 2. semester)
- Sprogkundskab (Græsk- og Latinstuderende, 6. semester)
Blanketnavn: HELGA, Forskningsområde, forår 2026

- Område 2 (Historiestuderende, 2. semester)
Blanketnavn: Historie, BA, 2.semester: Forskningsområde, forår 2026

- Global history (Historiestuderende, 4. semester)
Blanketnavn: Historie, BA, 4.semester: Forskningsområde, forår 2026
Se Historie, BA, lektionskatalog forår 2026.