HELGA. Den oldegyptiske Amarnatid i historisk og videnskabssociologisk kontekst

HELGA. Den oldegyptiske Amarnatid i historisk og videnskabssociologisk kontekst
Den oldegyptiske såkaldte ’Amarnatid’ centreret omkring farao Amenhotep 4./Akhnatons regering ca. 1380-ca. 1360 f.Kr. har optaget fag- og lægfolk i vesten igennem det 20. og 21. århundrede. ’Kætterkongen’ Ahnatons angiveligt ’revolutionære’ indførelse af en ’monoteistisk’ ny solkult, hans storpolitisk ’pacifisme’ med opløsning af det oldegyptiske ’imperium’ (belyst ved de såkaldte Amarnabreve), ’monogame’ forhold til sin dronning Nefertiti og nye ’naturalistiske’ kunst satte sindene i bevægelse. Forestillingen om Amarnatidens særpræg blev opfundet af britiske og amerikanske egyptologer fra begyndelsen af det 20. århundrede, idet den affødte en diskurs med varig faglig samt populærkulturel effekt. Hvordan opstod denne diskurs? Vi indleder med et vu over det faraoniske Egyptens historie og vestens genopdagelse af faraonisk oldtid og Akhnaton i 1800-tallet og frem. Med fokus på seks engelsksprogede egyptologiske arkæologer og filologers fortidsbeskrivelser 1896-1936 af Amarnatiden ser vi på, hvorledes Amarnadiskursen opstod i et vekselvirkende samspil mellem tilgængelige kilder, videnskabelige traditioner og institutionelle forhold indenfor egyptologien, og de samtidige britiske og amerikanske holdninger til imperialisme, kristendom, moral og æstetik. Blikket rettes også på den pågældende Amarnaforskers baggrund, erfaring, og vedkommendes brug af et nyt fund gjort med relation til Amarnatiden til at fremme et bestemt historisk og kulturelt syn på Amarnatiden og dermed promovere sig selv fagligt og videnskabeligt institutionelt. Kurset rummer således historiske, historiografiske og videnskabssociologiske aspekter, og det inddrager historiebrug og orientalismen foruden at give et erkendelsesteoretisk indblik i en faglig diskurs’ opståen og udvikling.

OBS:
Forskningsområde indgår som en integreret del af:
- Metode 2: dokumentation og analyse (Arkæologistuderende, 2. semester)
- Forhistorisk Arkæologisk metode 3: kritik og formidling  (Forhistorisk arkæologistuderende, 4.semester)
- Klassisk arkæologi: kulturmøde (Klassisk arkæologistuderende, 4. semester)
- Hverdagslivets kulturhistorie (Etnologistuderende, 2. semester)
- Græsk-romersk arkæologi og kunsthistorie (Græsk- og latinstuderende, 2. semester)
- Sprogkundskab (Græsk- og Latinstuderende, 6. semester)
Blanketnavn: HELGA, Forskningsområde, forår 2026

- Område 2 (Historiestuderende, 2. semester)
Blanketnavn: Historie, BA, 2.semester: Forskningsområde, forår 2026

- Global history (Historiestuderende, 4. semester)
Blanketnavn: Historie, BA, 4.semester: Forskningsområde, forår 2026
Se Historie, BA, lektionskatalog forår 2026.