Psykologisk testning

Psykologiske test indgår i mange områder inden for den psykologiske profession, ofte som et delement i en større udredning eller vurdering. Resultater fra psykologiske test er ofte centrale i beslutninger omkring fx ansættelser, udredninger og pædagogiske tiltag, ligesom der ofte træffes afgørelser i fx anbringelsessager ud fra psykologiske test. Således er det afgørende, at psykologer, der anvender og fortolker psykologiske test, har en solid baggrundsviden omkring hvad en test er, hvordan et testresultat fortolkes, hvor valid og reliabel en test er (og for hvem), samt hvilke begrænsninger der er, for brugen af specifikke test.

Formålet med faget Psykologisk testning er, at den studerende tilegner sig teoretisk og praktisk viden om psykologisk testning. Således vil der i faget været fokus på grundlæggende psykometri og test-teori, herunder centrale testteoretiske begreber som test-scores, normer, validitet og reliabilitet. Den studerende vil ligeledes opnå viden om forskellige metoder til udvikling og validering af test, og hvordan resultater fra sådanne metoder skal fortolkes ift. vurdering af forskellige test og testtypers validitet og brugbarhed.

Herudover vil den studerende stifte bekendtskab med brugen af psykologiske test inden for forskellige psykologiske discipliner og for forskellige målgrupper, herunder hvilke specifikke forhold, der skal tages højde for. I den praktiske del af undervisningen vil den studerende opøve praktisk erfaring med specifikke og hyppigt anvendte test inden for børneområdet, det kliniske voksenområde samt det arbejds- og organisationspsykologiske område. Således vil den studerende både opnå erfaring med administration af test, scoring af test, fortolkning af test og afrapportering af testresultater.