Anvendt antropologi
Kursusindhold
Dette kursus skal gøre de studerende i stand til at bruge deres antropologiske færdigheder i forhold til konkrete, samfundsmæssige problemstillinger, udarbejde og formidle relevante indsigter og anbefalinger, og reflektere kritisk over det gennemførte arbejde. De studerende skal med udgangspunkt i et stillet projektopdrag udfærdige en problemformulering og en projektplan, gennemføre et felt- og analysearbejde, og formidle resultaterne. Arbejdet skal resultere i (1) en grundrapport, der rummer en antropologisk problemformulering og et projektdesign, empiriske beskrivelser, en analyse som inddrager antropologiske begreber og perspektiver, konkrete indsigter og anbefalinger af relevans for projektets samarbejdspartnere, samt en refleksion over den anvendte antropologis potentialer og begrænsninger. Desuden skal der leveres, (2) en mundtlig præsentation understøttet af visuelle virkemidler rettet til opdragsgiveren, hvor resultater, anbefalinger og refleksioner med udgangspunkt i det gennemførte projektarbejde fremlægges.
Undervisningen består af forelæsninger, projektarbejde og vejledning.
Undervisningen vil i løbet af kurset i stadig højere grad foregå som projektsupervision. Det tilstræbes, at de studerende frit kan vælge overordnet tema, men det kan ikke garanteres, da der skal være en nogenlunde ligelig fordeling af studerende på de enkelte hold. Kursus består af en fælles introduktion (2 uger), hvorefter de studerende følger en designantropologisk proces (12 uger) med fire faser: projektdesign, feltarbejde, analyser samt formidling og refleksion. I løbet af kurset skal de studerende skrive 4 skriftlige rapporter, der understøtter projektarbejdets forløb. Underviserne fastsætter indhold og form på de skriftlige rapporter; samt formen for feedback til de studerende. Mundtlige præsentationer af projektarbejdets resultater indgår også i undervisningen.
Applied Anthropology
Bacheloruddannelsen i antropologi.
Kurset er ikke åbent for hverken meritstuderende eller Exchange studerende.
Efter endt kursus skal den studerende:
Viden:
- Demonstrere nuanceret og problematiserende indsigt i den givne problemstilling
- Have viden inden for et specifikt antropologisk emne
Færdigheder:
- Kunne finde og udvælge relevant materiale i forhold til en given samfundsmæssig problemstilling, herunder identificere og anvende antropologisk og andet egnet kildemateriale og forholde sig kritisk til samme, samt identificere relevante behov og muligheder for at fremskaffe og anvende eget, etnografisk datamateriale
- Kunne reflektere over etiske spørgsmål, der knytter sig til projektarbejde
Kompetencer:
- Planlægge og gennemføre et projektarbejde på baggrund af en antropologisk problemformulering
- Opstille en antropologisk informeret problemformulering i relation til et givet projektopdrag.
- Udarbejde en analyse på baggrund af problemformuleringen med sigte på opstillingen af relevante indsigter og anbefalinger
- Opstille begrundede forslag og anbefalinger i forhold til den valgte problemformulering, der er målrettet den konkrete opdragsgiver (og evt. andre, relevante eksterne målgrupper)
- Reflektere kritisk over anvendelsen af antropologisk og anden viden i projektarbejdet og opgaveløsningen, herunder anlægge fagligt begrundede overvejelser om etik og samfundsansvar
Forelæsninger, temahold-undervisning, temahold-øvelser, workshops, selvstændig datasøgning, feltarbejde, møder med eksterne organisationer, præsentationer, rapportskrivning m.v.
Obligatorisk pensum: 500 sider.
Herudover skal hver gruppe af studerende udvælge og inddrage min. 175 siders litteratur af relevans for deres projektarbejde og behandlet med behørig kildekritisk tilgang. Det vil typisk omfatte antropologisk og anden videnskabelig litteratur, rapporter (redegørelser, projektbeskrivelser, evalueringer, osv.) og andre former for policy-dokumenter fra myndigheder og organisationer på det pågældende område, samt statistisk materiale, internetsider, materiale fra tidsskrifter, dagblade og elektroniske medier, osv.
Bacheloruddannelsens 1.-3. semester bør være bestået før kurset Anvendt Antropologi følges.
Løbende feedback under undervisningsforløbet
Ved tilmelding til undervisning bliver du desuden automatisk tilmeldt eksamen.
- Fuldtidsstuderende: Tilmeld dig via selvbetjeningen på KUnet.
Eksamensdatoerne findes her: Eksamensplaner – Københavns Universitet
Vær opmærksom på, at det er dit eget ansvar at tjekke for eksamenssammenfald.
- ECTS
- 15 ECTS
- Prøveform
-
Hjemmeopgave
- Prøveformsdetaljer
- Hjemmeopgaven består af to dele:
Del 1, er baseret på de 4 skriftlige rapporter, som er skrevet i løbet af kurset. Studerende kan bruge den feedback, som de har modtaget i løbet af kurset til at forbedre disse rapporter.
Del 2. Et visuelt formidlingsprodukt, som indeholder projektets resultater.
Del 1 vægter ca. 75% og del 2 vægter ca. 25% af den samlede bedømmelse. Karakteren gives på baggrund af en samlet vurdering.
De skriftlige rapporter og formidlingsprodukterne udarbejdes i grupper på op til 5 personer, men kan udarbejdes individuelt.
Længde: Det samlede omfang af de skriftlige rapporter må være maks. 15 sider (+ maks. 3 sider pr. ekstra studerende) og formidlingsprodukt maks. 10 minutters videopræsentation. Ved gruppeopgave skal den enkelte studerendes bidrag være tydeligt markeret i opgaven. - Eksamensforudsætninger
-
For at blive indstillet til eksamen skal den studerende have afleveret og fået godkendt 4 skriftlige rapporter og have lavet et visuelt formidlingsprodukt i løbet af kurset.
- Hjælpemidler
- Alle hjælpemidler tilladt
Politik for brug af generativ AI-software og Large Language Models i eksamener
Institut for Antropologi tillader brugen af generativ AI software og Large Language Models (AI/LLMs), såsom ChatGPT, i skriftlige eksaminer forudsat, at brugen af AI/LLMs fremlægges og specificeres (dvs. hvordan det er blevet anvendt og til hvilke(t) formål) i et bilag, der ikke tæller med i den pågældende eksamens omfang.
Hvis AI/LLMs anvendes som en kilde, gælder de samme krav om brug af citationstegn og kildehenvisning som ved alle andre kilder, da der ellers vil være tale om plagiat.
- Bedømmelsesform
- 7-trins skala
- Censurform
- Ekstern censur
- Reeksamen
-
1. reeksamen: En ny opgave med ny problemformulering skal afleveres. Den nye opgave skal indleveres ved den udmeldte reeksamensdato. Den studeriende skal tilmelde sig reeksamen.
2. reeksamen: En ny opgave med ny problemformulering skal afleveres. Den nye opgave skal indleveres næste gang eksamen udbydes. Den studerende skal tilmelde sig reeksamen.
Kriterier for bedømmelse
Se målbeskrivelserne
- Kategori
- Timer
- Forelæsninger
- 28
- Forberedelse (anslået)
- 126
- Øvelser
- 9
- Projektarbejde
- 209,5
- Seminar
- 28
- Vejledning
- 12
- Total
- 412,5
Kursusinformation
- Undervisningssprog
- Dansk
- Kursusnummer
- AANB18007U
- ECTS
- 15 ECTS
- Niveau
- Bachelor
- Varighed
-
1 semester
- Placering
- Forår
- Studienævn
- Antropologi studienævn
Udbydende institut
- Institut for antropologi
Udbydende fakultet
- Det Samfundsvidenskabelige Fakultet
Kursusansvarlig
- Simon Westergaard Lex (9-7a7074767535736c7f4768757b6f797635727c356b72)
Underviser
Caroline Anna Salling
Are you BA- or KA-student?
Courseinformation of students