Klinisk fællesundervisning 2

For at opnå kursusattest skal den studerende kunne:

Klinisk fællesundervisning

Viden

• Redegøre for sekvensen i totalbehandling på voksne patienter med komplekse odontologiske problemstillinger
• Redegøre for de lovmæssige krav til arbejdsmiljø og kvalitetssikring på tandklinikker
• Redegøre for videnscenter- og regionstandplejefunktionerne samt kæbeprotetisk specialtandpleje
• Redegøre for brug af ortodontisk regulering i forbindelse med rehabilitering af voksne patienter
• Redegøre for indikationer og principper for og metoder der anvendes til bidhævning
• Redegøre for klagesager i odontologisk praksis
• Redegøre for økonomiske aspekter af tandbehandling i praksis
   

Færdighed

• Fremlægge, vurdere og diskutere komplekse odontologiske problemstillinger hos raske patienter og patienter med almensygdomme
• Diskutere de væsentlige forhold, og anvendes fagspecifik terminologi
• Diskuterer forskellige sygdoms- og sundhedsmodeller
• Diskutere indikationer og kontraindikationer for rehabiliterende behandlinger
• Vurdere de odontologiske implikationer af almensygdomme og medicinindtag på de enkelte fagområders behandlinger
• Foretage integreret patientbehandling af voksne patienter
• Optage anamnese, herunder at indhente og vurdere relevante oplysninger fra patienten samt indhente og vurdere relevante og supplerende undersøgelser (radiologisk, mikrobiologisk etc.) samt lægelige oplysninger
• Foretage klinisk undersøgelse og journalføre relevante fund
• Stille de korrekte diagnoser indenfor det orale fagområde
• Udarbejde en rationel behandlingsplan inklusive behandlingssekvens og argumentere for denne samt diskutere relevante behandlingsalternativer.
• Udarbejde behandlingsplan under hensyntagen til patientens orale sundhed og ønsker
• Foretage en prognosevurdering
• Foretage journalisering af fund, behandlngsplan, prognose og øvrigt relevant information
• Udføre behandlinger på et niveau, svarende til kravene, der stilles på de enkelte fagområder
• Fremlægge, vurdere og diskutere resultatet af egne udførte behandlinger samt eventuel behandling udført af andre
• Fremhæve teoretiske diskussionselementer ud fra kasuistikker
• Vurdere egne begrænsninger og vurdere eventuelle behov for henvisning
• Formidle diagnoser, behandlingsmuligheder og prognose til patienter
• Formidle fordele og ulemper ved behandling i et for patienten forståeligt sprog
• Udarbejde kasuistikker over egne behandlede patienter indeholdende de væsentligste odontologiske problemstillinger
   

Kompetence

• Tage ansvar for at undersøge, journalisere, stille diagnoser og foretage relevante behandlinger på patienter med multiple odontologiske problemstillinger
• Selvstændigt uddeligere arbejdsopgaver til andet personale på baggrund af undersøgelser, journaler og diagnosticering af patienter med multiple odontologiske problemstillinger
• Tage ansvar for at koordinere nødvendige henvisninger
• Selvstændigt indgå som professionel i en diskussion af alle aspekter af patientbehandlingen ved den komplekse patient
• Tage ansvar for og agere som professionel overfor patienter og kolleger
• Organisere og efterleve kravene til klinisk hygiejne
• Skabe et godt arbejdsklima for medstuderende og alle medarbejdergrupper, herunder efterleve SUNDs etiske kodeks
• Indgive patienten tillid i behandlingssituationen gennem ansvarsbevidst optræden og kommunikation

Patientvisitation

Viden

• Redegøre for forskellige sygdomsklassifikationer 
• Diskutere fordele og ulemper ved forskellige klassifikationssystemer, herunder forskellige former for diagnosedefinitioner
• Diskutere forskellige sygdoms- og sundhedsmodeller herunder baggrunden for disse modeller og deres betydning for diagnostik og patientkommunikation
• Diskutere diagnostisk variabilitet herunder baggrunden for en sådan variabilitet og for anvendelsen af diagnostiske markører
   

Færdighed

• Gennemføre en systematisk diagnostisk undersøgelse på et overordnet niveau under hensyntagen til forskellige diagnostiske fremgangsmåder hos patienter med forskellige behandlingsbehov/ønsker
• Vurdere resultatet af patientundersøgelsen og kunne foreslå behandlingsplaner, som tager hensyn til patientens ønsker og behov samtidig med at behandlingen opfylder de krav, der stilles til god odontologisk praksis
• Anvende fagspecifik terminologi i klinikken og i journalføring og kunne kommunikere med andre fagpersoner med anvendelse af sådanne fagspecifikke termer
• Foretage nødvendig diagnostik og behandling af patienter, der kommer til akut behandling
   

Kompetence

• Overføre teoretisk viden om sygdomme i tænder og mundhule til diagnostisk praksis
• Overføre viden om almensygdommes og mundhulens forhold til diagnostisk og behandlingsmæssig praksis
• Overføre teoretisk viden om sygdommes forløb og behandlingsmuligheder til patientorienteret individuelle behandlingsforslag, hvor diagnostik og behandling sættes i en situationel sammenhæng
   

Oral rehabilitering 4

Viden

• Redegøre for indikationer og kontraindikationer for implantatunderstøttede rekonstruktioner
• Reflektere over og erkende vigtigheden af en kvalitetsbevidst holdning til eget arbejde og adfærd
   

Færdighed

• Udføre journaloptagelse, behandlingsplanlægning og forbehandlinger
• Anvende og forklare aftryksprocedurer, registreringer, tandopstilling, indprøvning og aflevering herunder hygiejniske aspekter omkring implantatunderstøttede rekonstruktioner
• Vurdere teknisk kvalitet af implantatunderstøttede rekonstruktioner
• Vurdere biologiske og tekniske komplikationer for implantatunderstøttede rekonstruktioner
• Kommunikere og samarbejde med kollegaer, dentallaboratorier og hjælpepersonale
• Vurdere prognose for implantatunderstøttede rekonstruktioner
• Diskutere implantatbehandling i forhold til andre rehabiliterende behandlinger og implementerer implantatbehandling i oral rehabilitering
   

Kompetence

• Selvstændigt planlægge og overskue implantatbehandlinger
• Iværksætte behandling med enkle implantatunderstøttede rekonstruktioner og indgå i et professionelt sundhedsfagligt samarbejde med erfarne kollegaer og andet biomedicinsk personale.
• Selvstændigt tage ansvar for at videreudvikle sig indenfor fagområdet
   

Angst, stress og kommunikation

Viden

• Redegøre for angstens grundkomponenter og forskellige former for angst- og stressteorier
• Redegøre for forskellige former for indlæring af angst
• Redegøre for de psykologiske og biologiske forskelle på frygt og angst
• Redegøre for de kognitive, emotionelle og fysiologiske ændringer ved angst- og stressreaktioner
• Redegøre for kognitive og adfærdsmæssige terapiformer overfor angsttilstande
• Redegøre for coping
   

Færdighed

• Registrere og korrigere stressreaktioner i klinikteamet
• Udvise faglig og etisk ansvarlighed i den tandlægelige behandling af den angstfulde patient
• Udvise empati, forståelse og respekt for den angstfulde patient
• Vurdere sine egne kompetencer i relation til den angstfulde patient samt tydelig tilkendegive dette
   

Kompetence

• Vurdere sine egne kompetencer i relation til den angstfulde patient samt tydelig tilkendegive dette
• Planlægge og tilpasse en klinisk modtagelse af en angstfuld patient
• Foretage de nødvendige henvisninger