Grundlæggende biovidenskab (BioScience) for bioinformatikere

Viden:

• De principper og basale mekanismer i evolutionen, der fører til biologisk diversitet.
• De basale strukturer og funktioner af polysakkarider, lipider, proteiner og nukleinsyrer.
• De basale strukturelle og funktionelle egenskaber af celler og deres organeller.
• Opbygningen af cellemembraner og transportmekanismer over membraner
• De basale mekanismer i kommunikationen mellem celler - herunder hormoner, membranreceptorer og signaleringskaskader.
• Hvordan den eukaryote cellecyklus virker og hvordan den er reguleret
• Hvordan celler deler sig samt detaljerne i mitosen og meiosen.
• Mendels regler og den kromosomale basis for arv.
• De basale processer i DNA–replikation, -repair, -transkription, -translation og -mutagenese.
• Hvordan genomer er organiseret, og hvordan de kan analyseres.
• Hvordan genekspression er reguleret herunder rollen af kromatin og epigenese.
• De basale egenskaber og funktioner af bakterier, archaea og vira.
• De basale aspekter af biologisk reproduktion inkl. bioteknologiske aspekter.

Færdigheder:

• læse og forstå engelske tekstbøger om biokemi og biologi
• definere biokemiske fagtermer
• forklare biologiske processer
• bruge tilegnet viden til at løse mindre teoretiske problemer
• anvende viden til at udføre nogle mindre, teoretiske projekter
• vurdere fremlæggelser, som andre studerende har lavet
• beskrive og formulere biokemiske problemstillinger i videnskabelig sammenhæng
• arbejde både selvstændigt og i gruppesammenhæng med biokemiske problemstillinger
• benytte almindeligt udbredt software samt informationsteknologi til at tilegne sig samt formidle biokemisk viden

Kompetencer:
Studenten skal opnå kompetencen til at

• bruge deres biokemiske begrebsapparat for at gøre det muligt senere at kunne arbejde med biokemiske og biologiske problemstillinger i løbet af bioinformatikstudiet.
• diskutere biokemiske tekster på et nybegynderniveau.
• formidle, skriftligt og mundtligt, faglige problemstillinger under anvendelse af fagligt korrekt terminologi.
• udføre, afrapportere og præsentere et mindre, forskningspræget projekt.
• være i stand til at vurdere og koordinere viden fra de forskellige emner gennemgået i kurset.