Feltbiologi I, II og III (Feltbio)

Generelle mål:

• At indøve et basalt kendskab til forskellige vigtige organismegruppers diversitet
• At opnå et basalt kendskab til vækstfaktorer og økologi inden for de valgte miljøer
• At praktisere teoretiske begreber opnået under kurserne Organismernes diversitet, Almen økologi og Kemi
• At anvende gængse feltprocedurer og analysemetoder
• At styrke faglige og sociale relationer gennem fælles øvelser og gruppearbejde

Feltbiologi I:
Marinbiologi:

Viden:

Ved afslutningen af kurset forventes den studerende at kunne:

• beskrive hydrografien og sedimentfordelingen i det sydlige Kattegat og Øresund
• beskrive udbredelsesmønstrene for udvalgte nøgleorganismer
• beskrive generelle livsstrategier for marine organismer
• beskrive almindelige typer prøvetagningsudstyr

Færdigheder:

Ved afslutningen af kurset forventes den studerende at kunne:

• Forklare sammenhængen mellem organismernes udbredelsesmønstre og de fysiske forhold
• Forklare sammenhængen mellem årstidsvariationen i vandsøjlens organismer og hydrografien i Øresund
• Forklare fordele og ulemper ved almindelige typer prøvetagningsudstyr

Kompetencer:

Ved afslutningen af kurset forventes den studerende at kunne:

• Diskutere biologien i Øresund i forhold til områdets fysiske forhold

Feltbiologi II:
Terrestrisk botanik:

Viden:

Ved kursets afslutning skal den studerende:

• kunne genkende et udvalg af almindelige plantefamilier.
• kunne forstå og anvende de vigtigste morfologiske fagtermer.
• kunne genkende de vigtigste danske træer og buske.

Færdigheder:

Ved kursets afslutning skal den studerende:

• kunne anvende en flora og andre relevante redskaber til korrekt bestemmelse af danske planter.
• kunne give en overordnet beskrivelse af vegetationen på udvalgte terrestriske biotoper.

Kompetencer:

Ved kursets afslutning skal den studerende:

• kunne foretage en basal vegetationsanalyse efter et kvalificeret metodevalg.
• kunne beskrive økologiske faktorer, der bestemmer plantearternes fordeling på udvalgte terrestriske biotoper.

Terrestrisk zoologi:

Viden:

Ved afslutningen af kurset har den studerende viden om:

• hovedgrupperne af terrestriske hvirvelløse dyr og disses karakteristika
• hovedtrækkene af hovedgruppernes morfologi og levevis
• korrekt anvendelse af de vigtigste morfologiske fagtermer

Færdigheder:

Ved afslutningen af kurset har den studerende færdigheder i at:

• anvende bestemmelsesnøgler til danske hvirvelløse terrestriske dyr
• udpege morfologiske strukturer og udtrykke deres anvendelighed ved klassificeringen
• anvende enkle metoder til indsamling og konservering af terrestriske hvirvelløse dyr

Kompetencer:

Ved afslutningen af kurset har den studerende kompetencer til at:

• tilrettelægge og gennemføre specifikke indsamlingsopgaver under vejledning
• udarbejde en simpel oversigt over et områdes fauna af terrestriske hvirvelløse dyr

Feltbiologi III:
Limnisk biologi:

Viden:

• kunne forstå de ferske vandes tilblivelse og betydning i naturen 
• kunne beskrive de forskellige biotoptyper i rindende (vandløb) og stillestående vand (søer)
• kunne beskrive levevilkårene for dyr og planter i søer og vandløb
• gøre rede for de morfologiske og fysiologiske tilpasninger i forhold til miljøet (lys, næring, substrat og vandbevægelse)

Færdigheder:

• anvende operationelle felt- og laboratoriemetoder til måling af simple fysisk-kemiske forhold (ilt, temperatur, lys og stof)
• anvende gængse redskaber og bestemmelsesværker til indsamling og identifikation af mikro- og makroorganismer
• analysere biologisk samfundsstruktur og stofomsætning på et funktionelt niveau
• forklare sammenhænge mellem næringsstatus (trofigrad) og biodiversitet
• formidle indsamlede resultater til medstuderende og lærere

Kompetencer:

• sammenholde teoretisk viden om ferske vandes biologi med egen data indsamlet under kurset
• udrede miljøtilstand i de undersøgte lokaliteter og vurdere fremtidsperspektiver
• tilrettelægge et fagligt team-work og tage medansvar for en fælles syntese