Strategisk ledelse og kommunikation
Kursusindhold
Kurset indeholder 3 hovedemner og en logbog, som alle bliver introduceret i begyndelse af kurset.
Videnskabsteori:
Introduktion til videnskabsteori med vægt på problemformulering,
metode, undersøgelsesdesign og akademisk
skriftlighed.
Ledelse (hovedemne)
Der arbejdes med forskellige ledelsesmodeller
i offentlig- og privat ledelse, offentlige styringsparadigmer,
værdier og identitet, ledelse af frivillige, persontyper,
organisationskultur, hybridledelse, argumentations- og
forhandlingsteknik samt mødeledelse.
Kommunikation (hovedemne)
Der arbejdes med begreberne kommunikationsteori, borger- og
interessentinddragelse, konflikthåndtering samt betydningen af
relationer og netværk, rådgivning i den grønne
sektor, psykologi i naturforvaltningen, præsentations- og
formidlingsteknik.
Strategi (hovedemne)
Der arbejdes med strategiprocesser og -modeller, co-creation,
forretningsplaner og innovationsprocesser samt vidensdeling i
og på tværs af organisationer.
Logbog
De studerende skal udarbejde en logbog over alle tekster/litteratur
på kurset. Aflevering af logbog er obligatorisk for adgang til
eksamen.
Kursusforløbet:
De studerende inddeles i grupper. Størrelsen af gruppen er på 4-5
medlemmer.
Inden for hovedemnerne udvælger underviserne et antal tekster/litteratur, som svarer til antallet af grupper på kurset.
Inden for valg af hovedemnerne skal grupperne afholde 3 oplæg, som tager udgangspunkt i litteraturvalget. Ligeledes skal grupperne være opponenter på 3 fremlæggelser. De tre fremlæggelser/opponentvalg er forudsætning for indstilling til eksamen, dvs. fremlægger man ikke 3 gange og er opponentgruppe 3 gange, kan gruppen ikke gå til eksamen.
På baggrund af den obligatoriske kursuslitteratur, skriver gruppen et selvvalgt problemorienteret projekt på maksimalt 30 normalsider (2400 anslag) inden for et af de tre hovedemner eller på tværs af et eller flere af hovedemnerne.
Der er ingen begrænsning på størrelsen af logbogen.
Strategic Management and Communication
Skov- og landskabsingeniør
Urban landskabsingeniør
Formålet med kurset er:
1) at den studerende opnår grundlæggende
viden om de fire elementer (ikke logbogen) i
introduktionsforløbet
2) at den studerende i grupper kan præsentere det af underviserne valgte pensum for de andre studerende. Der skal afholdes 3 indlæg, der er et oplæg om pensum (fra de 3 emnegrupper), og gruppen skal være opponent på andre 3 indlæg.
Formålene indebærer, at den studerende kan
Viden:
- med udgangspunkt i teorien/teorierne - identificere,
navngive, definere og beskrive praktiske problemstillinger inden
for fagets områder, herunder samspillet mellem individ, gruppe og
organisation, sammenhængen mellem organisationer og deres omverden
samt organisationers rolle i samfundet
- demonstrere overblik over mulige løsninger på problemstillinger
inden for fagets områder
- sammenfatte problemstillinger inden for fagets områder
- forstå, at der ikke nødvendigvis kun findes én løsning på givne
problemstillinger.
Færdigheder:
- analysere problemstillinger inden for fagets områder
- anvende teorien/teorierne i sin analyse af de givne
problemstillinger
- sammenligne effekten af anvendelsen af forskellige teorier på de
givne problemstillinger
- forklare den/de teorier, der anvendes på de givne
problemstillinger
- diagnosticere problemstillinger inden for fagets områder
- vurdere forskellige mulige løsninger på de givne
problemstillinger
- vælge mellem forskellige mulige løsninger på de givne
problemstillinger og begrunde det/de trufne valg
- formidle mulige løsninger på problemstillinger inden for fagets
områder til overordnede, fagfæller, andre kolleger, underordnede,
myndigheder, samarbejdspartnere og brugere
- kommunikere om mulige løsninger på problemstillinger inden for
fagets områder med såvel overordnede, kolleger/fagfæller,
underordnede og myndigheder, som med samarbejdspartnere og brugere
uanset deres faglige forudsætninger.
Kompetencer:
- generalisere ud fra konkrete problemstillinger, diskutere
forskellige løsningsmuligheder, forklare og perspektivere de valgte
løsningsmuligheder og anvende (overføre) de indvundne erfaringer på
andre/nye (og evt. ukendte) problemstillinger
- samarbejde med fagfæller og tværfagligt om løsning af
problemstillinger inden for fagets og tilgrænsende områder
- styre løsning af problemstillinger inden for fagets og
tilgrænsende områder
- på eget initiativ igangsætte løsning af problemstillinger inden
for fagets og tilgrænsende områder
- tage selvstændigt ansvar for løsning af problemstillinger inden
for fagets og tilgrænsende områder
- arbejde selvstændigt med løsning af problemstillinger inden for
fagets og tilgrænsende områder
- indgå i arbejdsgrupper/(projekter) om løsning af
problemstillinger inden for fagets og tilgrænsende områder
- reflektere over de etiske rammer for anvendelsen af fagets
teori/teorier-
- demonstrere evne til at reflektere over mulige løsninger på
problemstillinger inden for fagets områder.
Holdundervisning. Studiekredsundervisning, cases, forelæsninger, projektarbejde og gruppearbejde.
Litteratur er både dansk- og engelsksproget
Litteraturliste uploades på Absalon
Sprogkundskaber til, at kunne læse og forstå engelsk litteratur.
Kurset foregår på Skovskolen Nødebo, Nødebovej 77A, 3480 Fredensborg.
Er du ikke indskrevet på en professionsbacheloruddannelse -
kontakt
studenterservice@science.ku.dk
Som meritstuderende - klik her!
Som enkeltfags-studerende (efter- og videreuddannelse) - klik
her!
Alle bachelor- og kandidatstuderende skal søge hhv. forhåndsgodkendelse eller dispensation i deres respektive studienævn for at kunne deltage i professionsbachelorkurser på Skovskolen.
- ECTS
- 15 ECTS
- Prøveform
-
Skriftlig afleveringMundtlig prøve, 60 min
- Prøveformsdetaljer
- Der afleveres en skriftlig opgave og logbog, som danner grundlag for den mundtlige gruppeeksamen. Både den mundtlige eksamensfremlæggelse og opgaven indgår i bedømmelsen.
- Krav til indstilling til eksamen
-
Deltagelse i obligatoriske elementer (fremlæggelser og opponentindlæg).
- Hjælpemidler
- Alle hjælpemidler tilladt
- Bedømmelsesform
- 7-trins skala
- Censurform
- Ingen ekstern censur
- Reeksamen
-
Prøveformen på reeksamen kan afvige fra den ordinære eksamen.
Kriterier for bedømmelse
Kildeliste, undervisnings- og ekskursionsindhold samt målbeskrivelse danner grundlag for bedømmelse.
Enkeltfag dagtimer (tompladsordning)
- Kategori
- Timer
- Forelæsninger
- 30
- Forberedelse (anslået)
- 120
- Øvelser
- 90
- Projektarbejde
- 159
- Vejledning
- 10
- Eksamen
- 1
- Total
- 410
Kursusinformation
- Undervisningssprog
- Dansk
- Kursusnummer
- LSLS10172U
- ECTS
- 15 ECTS
- Niveau
- Professionsbachelor
- Varighed
-
1 blok
- Placering
- Blok 3
- Skemagruppe
-
A (tirs 8-12 + tors 8-17) og C
- Kapacitet
- Ingen begrænsninger
- Studienævn
- SCIENCE Professionsbachelor
Udbydende institut
- Institut for Geovidenskab og Naturforvaltning
Udbydende fakultet
- Det Natur- og Biovidenskabelige Fakultet
Kursusansvarlig
- Michael Hasse Schacht (4-736e7969466f6d7434717b346a71)
Underviser
Michael Hasse Schacht
Steen Rasmussen
Er du BA- eller KA-studerende?
Kursusinformation for indskrevne studerende