Socialret

Viden: 

• Den studerende skal kunne redegøre for den socialretlige retskildestruktur, herunder den EU-retlige og menneskeretlige 8herunder de personrettede FN-konventioners) betydning for socialretten.   
• Den studerende skal kunne beskrive den sociale organisation og opgavestruktur. 
• Den studerende skal kunne beskrive og redegøre for det sociale rettighedsfelt og forklare rettighedernes indbyrdes sammenhæng.
• Den studerende skal kunne redegøre for de retlige strukturer og værdier som er socialrettens grundlag og forklare de socialretlige problemstillingers sammenhæng hermed. 

Færdigheder: 

• Den studerende skal kunne identificere relevante socialretlige problemstillinger og retlige argumenter og forklare disse ud fra forskellige fortolkningshensyn og grundlæggende værdier.
• Den studerende skal kunne placere en konkret problemstilling i en socialretlig sammenhæng ud fra principper og værdier, der viser overblik og sammenhæng. 

Kompetencer: 

• Den studerende skal kunne sammenligne forskellige afgørelsesfora (Ankestyrelse, danske og nordiske, ECJ, EMD, Cedawprotokollen, Børneprotokollen og handicapprotokollen og udvalgte nationale afgørelser fra andre lande f.eks. UK) og karakterisere disses fortolkningsstil mht. sociale rettigheders indhold og udstrækning. 
• Den studerende skal kunne analysere komplekse socialretlige problemstillinger, argumentere for forskellige resultater og foretage en kritisk afvejning af de retlige argumenter, herunder digitaliseringens rettighedspåvirkning. 
• Den studerende skal kunne perspektivere en rettighedsudvikling i et dynamisk perspektiv mht. de socialretlige princippers vigtighed og tyngde samt diagnosticere dette i sammenhæng med en mulig grundlæggende værdiforskydning.