RET, Retorisk praksis og stemmebrug.

Ved prøven kan den studerende demonstrere:

Viden om og forståelse af

• typiske forskelle mellem tale- og skriftsprog med hovedvægt på, hvad det mundtlige rum kræver mht. indhold, struktur, sprog, stil og brug af krop og stemme.
• forarbejdningsfaser og forberedende øvelser til at producere tale og skrift
• grundlæggende strategier for konstruktiv feedback i arbejdet med at tilvejebringe mundtlige eller skriftlige tekster.
• mundtlige fortælletraditioner, derunder brugen af topoi, figurer og narrativer.
• grundprincipper for hensigtsmæssig stemmebrug og sammenhængen mellem stemme og krop under mundtlig fremførelse.

Færdigheder i at

• redegøre for forholdet mellem tale og skrift, samt forholde sig til tale- og skriftsprogets hensigtsmæssighed i henholdsvis mundtlige og skriftlige indlæg.
• tilrettelægge og gennemføre tale- og tekstproduktion struktureret og procesorienteret.
• give og modtage konstruktiv feedback på mundtlige indlæg
• udforme og fremføre en personlig fortælling, samt fremlægge henholdsvis et alment og et fagligt emne i et kort, afrundet mundtligt indlæg for andre og indgå i en faglig dialog om det.
• udføre relevante stemmebrugsøvelser med fokus på elementer såsom holdning, åndedræt, støtte, klang, registerbehandling og artikulation.

Kompetencer til at

• arbejde procesorienteret med tale- og tekstproduktion fra idé til fremførelse samt reflektere over egen arbejdsproces.
• indgå i konstruktivt samarbejde med andre om at tilrettelægge og fremføre et fælles mundtligt indlæg om faglige emner.
• inddrage narrativer i arbejdet med retorisk praksis i forskellige sammenhænge og vurdere deres retoriske funktion.  
• tilrettelægge og arbejde med et individuelt tilpasset stemmetræningsprogram med henblik på udviklingen af egen stemmebrug.
• inddrage stemmebrugsaspektet under arbejdet med mundtlig retorik i forskellige studie- og undervisningsmæssige sammenhænge.