Musikvidenskab: Musikledelse med hjælpediscipliner 1: Korledelse

Kurset foregår som hold- og soloundervisning
- Satslære/​arrangement: Holdundervisning på 1 hold med forelæsning og øvelser.
- Korledelse: Holdundervisning på 1 hold i Korsalen.
- Sammenspilsledelse: Holdundervisning på 1 hold i Rytmisk sal.
- Hørelære: Holdundervisning på 2 hold i klaverlaboratorier.
- Brugsklaver: Holdundervisning på 2 hold i klaverlaboratorier.
- Sang: Soloundervisning efter aftale med den tildelte underviser.
- Klaver: Soloundervisning efter aftale med den tildelte underviser.

Kurset afsluttes med en praktisk prøve under forudsætning af aktiv undervisningsdeltagelse. Til den praktiske prøve, der varer 15 minutter inkl. votering og bedømmes efter 7-trins-skalaen, skal eksaminanden:
- spille en becifringssats fra pensum, enten som akkompagnement til egen sang eller som melodispil
- foretage en auditiv harmonisk analyse af en kort, forespillet sats.
- forespille kadencer fra pensum indeholdende enkle grooves samt transponere disse,

Den aktive undervisningsdeltagelse, der kun er gyldig i den eksamens-termin, hvor den er registreret, består af:
- Mindst 80% deltagelse i undervisningen i hver af disciplinerne satslære/​arrangement, korledelse og sammenspilsledelse, hørelære, brugsklaver, sang og klaver.
- 7 opgaver, der udføres og godkendes på et tidspunkt fastlagt af underviserne ved semestrets start. En opgave, som ikke godkendes, kan omarbejdes og genindleveres eller fremføres igen til godkendelse inden en frist, der fastsættes af underviseren. Kan den omarbejdede version heller ikke godkendes, anses den aktive undervisningsdeltagelse for ikke godkendt.

Den samlede praktiske prøve under forudsætning af aktiv undervisningsdeltagelse skal demonstrere at den studerende har:

Viden om og forståelse af

- arbejdet med opbygningen af satser på forskellige stilgrundlag
- brugen af stemme og klaver i forskellige musikpædagogiske situationer.
- principper for og praksis inden for indstuderingen af musik i forskellige kontekster.

Færdigheder i at
- udforme velfungerende satser på et defineret stilgrundlag.
- foretage auditive analyser, spille becifringsbaserede akkompagnementssatser og kadencer indeholdende enkle grooves og transponere disse
- indstudere og lede en vanskelig korsats
- indstudere og lede en sats for en større sammenspilsgruppe med brug af udvidet tegngivning og direktion.
- bruge egen sangstemme og pianistiske færdigheder på en teknisk og udtryksmæssig overbevisende måde.

Kompetencer til at
- arbejde selvstændigt og kreativt med at tilrettelægge og gennemføre pædagogiske musikledelsesforløb
- anvende grundlæggende gehørsmæssige, vokale og pianistiske færdigheder på et niveau, der fungerer i formidlings- og undervisningssituationer.

Hvis man som studerende ikke får godkendt sin aktive undervisningsdeltagelse kan man indstille sig til reeksamen og gå til prøve ved ikke godkendt aktiv undervisningsdeltagelse (se studieordningen).
Arbejdsbelastning 15 ECTS (420 arbejdstimer – inklusiv undervisning, forberedelse og eksamen).