Udviklingspsykologi
Kursusindhold
Udviklingspsykologi er det videnskabelige studie af menneskets udvikling og dækker perioderne fra spædbarnsalderen gennem barndommen til ungdommen. En essentiel antagelse i udviklingspsykologien er, at den menneskelige udvikling foregår i et bestemt miljø og sociokulturel kontekst, der har en dybdegående indflydelse på det individuelle barns udviklingsbane.
Formålet med kurset er at give et overblik over den biologiske, kognitive, emotionelle og social forandring, der foregår i denne periode, og introducere centrale teorier og metoder i udviklingspsykologien samt præsentere kvantitativ og kvalitativ empirisk forskning, der afspejler den aktuelle, internationale forskning indenfor udviklingspsykologien.
Et centralt tema, der udforskes løbende på kurset, omhandler, hvordan interaktioner mellem et barn og forskellige kontekster og faktorer (f.eks. familie, venner, institutioner, køn og kultur) former og påvirker udviklingsstier.
Kurset fungerer som et fundament for de mere anvendte kurser,
der relaterer sig til spædbørn, børn og unge, såsom pædagogisk
psykologi (BA), klinisk psykologi (BA og KA), samt social udvikling
og integrations psykologi (KA).
Developmental Psychology
Efter endt kursus skal den studerende kunne:
Viden
- Demonstrere viden om den menneskelige udvikling og variationer i den typiske udvikling (0-18 år) på tværs af forskellige niveauer, inkl. biologiske, sociale, og kulturelle, samt i forskellige udviklingskontekster;
- Demonstrere viden om centrale teorier og forskningsmetoder i udviklingspsykologi samt deres styrker og svagheder ift. at forklare og afdække udviklingsforløb.
Færdigheder
- Identificere relevante teorier, begreber og empiriske studier til at analysere givne udviklingspsykologiske problemstillinger;
- Analysere centrale ligheder og forskelle mellem relevante teorier, begreber og empiriske studier;
- Evaluere styrker og svagheder ved udvalgte teorier og empiriske studier til at forklare givne udviklingspsykologiske problemstillinger.
Kompetencer
- Integrere begreber, metoder og empiriske data til en teoretisk- og evidens-baseret diskussion af givne problemstillinger indenfor udviklingspsykologien.
Undervisningen består af forelæsninger (20), seminarhold (8) og
øvelseshold (6).
- Til forelæsningerne forventes den studerende at forberede sig
gennem litteraturstudier angivet i forelæsningsplanen.
- Til seminarholdene præsenteres forskellige teoretiske
perspektiver og empiriske studier og disse diskuteres gennem
forskellige læringsaktiviteter. Den studerendes aktive deltagelse
forventes, inkl. deltagelse i gruppe-baserede opgaver samt
diskussioner i mindre grupper og plenum.
- Øvelsesholdene har fokus på specifikt at undersøge de centrale
metoder indenfor udviklingspsykologien (f.eks. eksperimenter,
interviews, og observationer) og diskutere disse metoders styrker
og svagheder i relation til udvikling i forskellige aldre. Aktiv
deltagelse er forventet.
- Den endelige eksamen vil basere sig på den viden, som opnås ved
deltagelse i forelæsninger, seminar- og øvelseshold.
OBS: Forelæsningsrækken og enkelte hold vil være på
engelsk.
Pensum jf. studieordning: 1300 normalsiders obligatorisk litteratur samt 100 normalsiders selvvalgt litteratur.
En aktuel pensumliste og forelæsningsplan, vil umiddelbart inden semesterstart være at finde i kursusrummet på Absalon.
Tidligere pensumlister kan findes her: Absalon
Det anbefales, men kræves ikke, at Statistik og Kvantitativ Forskningsdesign I og II, Kvalitative Metoder og Forskningsdesign, Biologisk Psykologi og Neuropsykologi, samt Socialpsykologi, Personlighedspsykologi og Kognitionspsykologi bestås forud for Udviklingspsykologi.
4. sem. studerende holdsættes af administrationen.
Tilmelding for øvrige studerende sker via Selvbetjeningen på KUnet fra 15. november - 1. december
- ECTS
- 15 ECTS
- Prøveform
-
Skriftlig aflevering, 1 uge
- Prøveformsdetaljer
- GRUPPEPRØVEBESTEMMELSE: Den skriftlige hjemmeopgave kan
aflægges som gruppeeksamen for op til 4 studerende. Ved
gruppeeksamen skal den enkelte studerendes bidrag kunne
konstateres, så det sikres, at en individuel bedømmelse finder
sted. En mindre del af opgaven kan dog være fælles jf.
rammestudieordningen.
OMFANG: Omfanget af den skriftlige hjemmeopgave er max 6 normalsider for 1 studerende, max 9 normalsider for 2 studerende, max 12 normalsider for 3 studerende og max 15 normalsider for 4 studerende. - Krav til indstilling til eksamen
-
Det er en forudsætning for deltagelse i eksamen at den studerende har fået godkendt aktiv deltagelse på hhv. seminar- og metodehold.
- Hjælpemidler
- Alle hjælpemidler tilladt
- Bedømmelsesform
- 7-trins skala
- Censurform
- Ekstern censur
- Eksamensperiode
-
maj/juni - Se eksamensplanen
- Reeksamen
-
august - Se eksamensplanen
Kriterier for bedømmelse
Se målbeskrivelse.
Tilvalg (undervisningskompetence til gymnasiet)
- Kategori
- Timer
- Forelæsninger
- 40
- Holdundervisning
- 24
- Øvelser
- 18
- Total
- 82
Kursusinformation
- Undervisningssprog
- Engelsk
Delvist på dansk
- Kursusnummer
- APSB21010U
- ECTS
- 15 ECTS
- Niveau
- Bachelor
Kandidat tilvalg
- Varighed
-
1 semester
- Placering
- Forår
- Pris
-
800,00 kroner pr. ECTS
- Skemagruppe
-
C , B og A (tirs 8-12 + tors 8-17)
- Kapacitet
- Ca. 35 studerende pr. hold
- Studienævn
- Studienævn for Psykologi
Udbydende institut
- Institut for Psykologi
Udbydende fakultet
- Det Samfundsvidenskabelige Fakultet
Kursusansvarlig
- Victoria Helen Southgate (18-786b657671746b6330757177766a696376674272757b306d7730666d)
Se skema
- 25F-;English/TKA;Katarina Begus & Josefine Bechgaard Lisse;BA Udviklingspsykologi
- 25F-;Hold -1;Victoria Southgate & Sofie Lindgaard Nielsen;BA Udviklingspsykologi
- 25F-;Hold -2;Velisar Manea & Ida Marie Jerl Blinkenberg;BA Udviklingspsykologi
- 25F-;Hold -3;Dora Kampis & Josefine Bechgaard Lisse;BA Udviklingspsykologi
- 25F-;Hold -4;Nicole Lønfeldt & Sofie Lindgaard Nielsen;BA Udviklingspsykologi
- 25F-;Hold -5;Nicolas Goupil & Nanna Mittertreiner;BA Udviklingspsykologi
- 25F-;Hold -6;Velisar Manea & Ida Marie Jerl Blinkenberg;BA Udviklingspsykologi
- 25F-;Hold -7;Xuan Li & Nanna Mittertreiner;BA Udviklingspsykologi
Er du BA- eller KA-studerende?
Kursusinformation for indskrevne studerende