Klinisk kursus i almen medicin

Følgende lægeroller anvendes på kurset: lægefaglig ekspert, sundhedsfremmer, professionel, kommunikator og samarbejder.

Efter endt kursus forventes den studerende at kunne:

Viden

• Redegøre for de problemer af fysisk, psykisk og social art, som befolkningen søger den praktiserende læge for.
• Redegøre for den praktiserende læges rolle som primær, personlig, kontinuerlig og koordinerende (tovholder) fagperson for den enkelte patient og dennes familie
• Beskrive gensvarsmodeller og andre kommunikative redskaber i konsultationsprocessen
• Beskrive generelle sundhedspsykologiske teorier
• Redegøre for betydning og anvendelse af evidensbaseret medicin i patientbehandlingen.
• Analysere og bedømme tilgængelige forebyggende sundhedstiltag i forhold til den enkelte patient.
   

Færdigheder

• Modtage patienten, analysere, vurdere og foreslå behandling af akutte tilstande
• Modtage patienten, analysere, vurdere og foreslå eventuelt kontrolforløb for patienter med kroniske sygdomme i almen praksis
• Analysere og vurdere behovet for kontakt til andre kliniske og parakliniske specialer, til sekundærsektor og til sociale myndigheder
• Analysere og diskutere anvendeligheden af ”konsultationsprocessen” som kommunikationsværktøj i mødet med patienten i en patientcentreret konsultation
• Anvende den patientcentrede model i læge-patientsamtalen
• Anvende konsultationsprocessen og gensvarsmodellen i læge-patientsamtalen
  • Analysere konsultationen ud fra ovenstående principper
• Diagnosticere patienten ud fra almen-medicinske diagnostiske strategier
• Anvende diagnostiske test og parakliniske undersøgelser og foretage medicinordinationer ud fra rationelle principper
• Analysere og bedømme tilgængelige, forebyggende sundhedstiltag i forhold til den enkelte patient
• Varetage ”gate-keeper” funktionen, dvs. at analysere og bedømme patientens behov for behandling i primærsektoren eller i sekundærsektoren.
• Udfærdige et problemorienteret journalnotat efter PSOAP modellen, dvs. i forhold til Problemer, Subjektive symptomer, Objektive fund, Analyse og Plan 
  • journalnotatet skal ICPC-kodes.
• Ved holdundervisningen analysere mindst en af sine egne videoer i forhold til konsultationsprocessen og det faglige indhold og i den forbindelse kunne anvende den patientcentrede konsultation i almen praksis og kunne se patienten i et helhedsperspektiv.

Kompetencer

• Foretage sikker patientbehandling, herunder selvstændigt vurdere om patienten kan viderebehandles i almen praksis eller skal henvises til akut eller elektiv behandling.