Idrætsfagets videnskabsteori (VtIdr)

Kompetencer

Ved kursets udgang opnår den studerende kompetender til at:

• Analysere, diskutere og forholde sig kritisk reflekteret til etiske og videnskabsteoretiske problemer i relation til idrætsfaget
• Analysere, diskutere og forholde sig kritisk reflekteret til idrætsfagets rolle i samfundet.
• Udvise faglig selvforståelse og forståelse af idrætsfagets forhold til tilgrænsende fagfelter og discipliner.
• Diskutere forskellige opfattelser af, hvad videnskab er gennem hele spektret fra grundforskning over anvendelsesorienteret og strategisk forskning til innovation, og kritisk reflektere over idrætsfagets metoder.

Færdigheder

Ved kursets udgang opnår den studerende færdigheder i at:

• Identificere etiske og samfundsmæssige problemstillinger i relation til idrætsfaget.
• Identificere metodologiske og epistemologiske problemer i relation til idrætsfaget.
• Identificere overtrædelser af god videnskabelig praksis i relation til idrætsfaget.

Viden

Ved kursets udgang opnår den studerende viden til at:

• Beskrive udvalgte etiske teorier, herunder pligtetiske og utilitaristiske argumentationsformer.
• Beskrive udvalgte, centrale videnskabsteoretiske begreber og problemer af relevans for kritisk refleksion over idrætsfaget som videnskab.
• Beskrive idrætsfagets samfundsmæssige rolle og betydning samt træk af idrætsfagets historiske og institutionelle baggrund.
• Beskrive videnskabelige processer i idrætsfaget gennem hele spektret fra grundforskning over anvendelsesorienteret og strategisk forskning til innovation.
• Beskrive normer for god videnskabelig praksis – med særlig fokus på problemstillinger relevante for forskning og uddannelse inden for idræt.