Tværfagligt valgfag, emne 4: Interkulturel kommunikation – globalt samarbejde i et virksomheds- og organisationsperspektiv

Valgfaget har både et humanistisk og virksomheds-/ organisationsteoretisk udgangspunkt og kombinerer tre centrale perspektiver: (1) teori om interkulturel kommunikation og globalisering samt beslægtede koncepter, (2) kvalitative og kvantitative metoder til at analysere interkulturel kommunikation i en virksomheds- og organisationskontekst i et globaliseringsperspektiv, (3) en dataindsamling baseret på den interne eller eksterne kommunikation i en eller flere virksomheder/organisationer (real case) med fokus på de forskellige målsprog, der er repræsenteret i undervisningen.

Udfoldet beskrivelse:

Hvad er kultur, kommunikation og interkulturel kommunikation, og hvordan udfoldes interkulturel kommunikation i et globalt samarbejde i en virksomheds- og organisationskontekst? Valgfaget introducerer i teori og praksis til virksomheders og organisationers kommunikativ ageren i en stadig mere global og interkulturel verden, ligesom virksomheders og organisationers sprogpolitik, herunder sproglige og retoriske strategier i deres interne og eksterne mundtlige og skriftlige kommunikation på fremmedsprog.

Teoretisk trækker valgfaget på teorier om interkulturel kommunikation og globalisering samt beslægtede koncepter. 

I rammen af valgfaget undersøger og evaluerer de studerende kulturbegreber (og deres heterogenitet) samt tilgange til interkulturel kommunikation (fra parameterbaseret teori om nationale kulturelle træk til kontekstualiseret agency af kommunikatorer baseret på kulturelle skrifter og viden). Derudover introducerer valgfaget til lærings- og træningsstrategier for at undgå både kulturelle og overgeneraliserende kulturalistiske faldgruber og for effektivt at nå kommunikationsmål med afsæt i en mangfoldighedssensibel tilgang.

Metodisk giver valgfaget et indblik i centrale kvalitative og kvantitative metoder indenfor feltet, herunder spørgeskemaundersøgelser, etnografisk feltarbejde, kvalitative indholdsanalyser og kvalitative interviews.

Valgfaget har både et humanistisk og virksomheds-/ organisationsteoretisk udgangspunkt, og de studerende får i løbet af valgfaget mulighed for at etablere et konkret samarbejde med en eller flere virksomheder/organisationer med det formål at foretage en dataindsamling, eller at indsamle og bearbejde tilgængeligt eksternt kommunikativt materiale fra en udvalgt virksomhed/organisation (real case) med fokus på de forskellige målsprog, der er repræsenteret i undervisningen.