Neuropsykologi - Videregående anvendt teori og metode

Overordnet mål for læringsudbytte

Ved afslutning af undervisningsmodulet kan den studerende redegøre for, analysere, reflektere kritisk over, diskutere og anvende centrale begreber, teorier og metoder fra neuropsykologien med henblik på at forstå og (re)formulere relevante kliniske og teoretiske problemstillinger, samt under den fornodne faglige supervision planlægge, anvende, reflektere over og evaluere neuropsykologisk undersogelse og intervention.

Den studerende kan ved afslutning af forelæsningsrækken:

• Redegøre for centrale neuropsykologiske teorier, begreber, empiri og interventionsformer.
• Anvende disse begreber og teorier i analysen af neuropsykologiske problemstillinger og forholde sig kritisk og diskuterende til empirisk viden, fortolkning og interventionsforslag.
• Afgrænse og (re)formulere en neuropsykologisk problemstilling på baggrund af kendskab til teorier og empirisk viden indenfor fagomradet.
• Søge og udvælge litteratur, der bidrager til yderligere, forskningsbaseret belysning af problemstillingen.
• Belyse styrker og svagheder ved teorier og empiri ved at sammenligne med andre teorier og metodiske tilgange til problemstillingen, og gennem demonstration af empirisk viden.
• Reflektere kritisk over problemstillingen, den inddragne viden og analyse i en diskussion