Organisationsanalyse og videnskabsteori

Målet er, at den studerende kender til videnskabsteoretiske positioner og deres betydning for, hvordan forskellige aktører analyserer organisatorisk samspil. Det skal bidrage til, at den studerende ser sig i stand til selvstændigt at analysere folkesundhedsvidenskabeligt relevante organisatoriske problemstillinger, herunder som de fremstår eksplicit og implicit i videnskabelige tekster.

Efter endt kursus forventes den studerende at kunne:

Viden

• redegøre for udvalgte videnskabsteoretiske positioner;
• redegøre for udvalgte organisationsanalytiske positioner;
• redegøre for forskelle i grundantagelser i udvalgte tilgange til organisationsanalyse og arbejdet med folkesundhed i bred forstand.

Færdigheder

• påpege og argumentere for implikationerne af forskellige videnskabsteoretiske retninger for typen af organisationsanalytisk indsigt og tilgange til arbejdet med folkesundhed;
• identificere og diskutere grundantagelser om organisationsanalytiske og folkesundhedsvidenskabelige emner. 

Kompetencer

• præsentere selvstændige indsigter og velbegrundede refleksioner
  i forhold til udvalgte organisationsanalytiske og folkesundhedsvidenskabelige emner;
• forholde sig refleksivt til konkrete studier og de organisationsanalytiske og videnskabsteoretiske positioner, som de eksplicit eller implicit lader komme til udtryk.