Et TVÆRS-projekt tager afsæt i en konkret og aktuel samfundsmæssig case/problemstilling relateret til idræt og fysisk aktivitet, hvis løsning forudsætter integration af flere idrætslige fagligheder – og med en innovativ tilgang.

Cases og problemstillinger vil på forhånd være opstillet af eksterne partnere og/eller den kursusansvarlige.

2-4 studerende samarbejder om projektet, og det tilstræbes, at grupperne sammensættes, så både studerende med praktisk-teoretiske, humanfysiologiske og humanistisk-samfundsvidenskabelige primærinteresser er repræsenteret. Til projektarbejdet er knyttet relevante interne vejledere.

Projektforløbet omfatter en generel introduktion til projektarbejde og innovative arbejdsprocesser, herunder workshops fra SCIENCE Innovation Hub. Her bliver de studerende introduceret til redskaber som ”brugerundersøgelse”, ”værdiskabelse” og ”pitch-træning”, der anvendes til at undersøge og fremlægge den opstillede case kreativt og løsningsorienteret.

TVÆRS-projektet afsluttes med en skriftlig gruppeopgave samt en minikonference, hvor hver studerende har udarbejdet en poster og pitcher projektet for de øvrige grupper (se endvidere under "Eksamensform").