Intervention og evaluering (Udbydes fra efteråret 2022)

Kursusindhold

Kurset vil præsentere de studerende for, hvordan interventioner i en folkesundhedskontekst kan defineres og forstås samt at gennemgå vigtige nedslag i en interventionscyklus: Fra identifikation af et sundhedsproblem til behovsanalyse, design, afprøvning af gennemførbarhed, implementering, evaluering og forankring.

Kurset trækker på de studerendes færdigheder inden for såvel kvalitative og kvantitative metoder, og sætter de studerende i stand til at vurdere i hvilken sammenhæng, forskellige typer af viden vil være relevant, og hvordan forskellige videnstyper kan integreres til en samlet forståelse af interventioner og evaluering. Kurset vil tillige give de studerende indsigt i de metoder og teorier, der knytter sig til de forskellige evalueringsformer, herunder den realistiske evaluering.

Der arbejdes løbende gennem kurset med folkesundhedsrelevante cases. Kurset evalueres med en mundtlig gruppeeksamen, hvor de studerende i grupper forud for eksamen afleverer en skriftlig synopsis på maksimum en normalside, som også vil være udgangspunktet for den mundtlige eksamination.

Engelsk titel

Intervention and evaluation

Uddannelse

Bacheloruddannelsen i folkesundhedsvidenskab - obligatorisk

Målbeskrivelse

Efter endt kursus forventes den studerende at:

Have opnået følgende viden:

  • kunne redegøre for den komplekse interventions karakteristika
  • kunne forklare de forskellige stadier i en interventionsudvikling
  • kunne redegøre for formålet med de forskellige evalueringstyper og de tilhørende teoretiske udgangspunkter 

 

Have opnået følgende færdigheder:

  • kunne udvælge og operationalisere relevante metoder og teorier i analyse af folkesundhedsinterventioner
  • kunne begrunde og vurdere de valgte designs
  • kunne diskutere alternative evalueringsformer

 

Have opnået følgende kompetencer:

  • kritisk kunne vurdere interventioner og tilhørende evalueringsdesigns af folkesundhedsrelevante indsatser samt selv kunne designe og beskrive gennemførelsen af en kompleks intervention med relevant evaluering

Forelæsninger og holdundervisning med studenteraktivitet

Pensumlitteraturen består primært af artikler og bogkapitler, der alle er lagt tilgængelig i Absalon, og som fremgår af kursusplanen.

Kurset forudsætter kendskab til både kvantitative og kvalitative metoder og henvender sig til bachelorstuderende i Folkesundhedsvidenskab.

Mundtlig
Kollektiv
Løbende feedback i undervisningsforløbet
Feedback ved afsluttende eksamen (ud over karakteren)
ECTS
10 ECTS
Prøveform
Mundtlig prøve, 45 minutter med opsyn.
Mundtlig gruppeeksamen på baggrund af synopsis
Hjælpemidler
Alle hjælpemidler tilladt
Bedømmelsesform
7-trins skala
Censurform
Ekstern censur
Kriterier for bedømmelse

For at opnå karakteren 12 skal den studerende kunne:

Viden

  • kunne redegøre for den komplekse interventions karakteristika
  • kunne forklare de forskellige stadier i en interventionsudvikling
  • kunne redegøre for formålet med de forskellige evalueringstyper og de tilhørende teoretiske udgangspunkter


Færdigheder

  • kunne udvælge og operationalisere relevante metoder og teorier i analyse af folkesundhedsinterventioner
  • kunne begrunde og vurdere de valgte designs
  • kunne diskutere alternative evalueringsformer


Kompetencer

  • kritisk kunne vurdere interventioner og tilhørende evalueringsdesigns af folkesundhedsrelevante indsatser samt selv kunne designe og beskrive gennemførelsen af en kompleks intervention med relevant evaluering
  • Kategori
  • Timer
  • Forelæsninger
  • 15
  • Holdundervisning
  • 30
  • Forberedelse (anslået)
  • 200
  • Eksamen
  • 30
  • Total
  • 275