Viden:
Den studerende skal erhverve sig viden om:

• Overordnede teoretiske tilgange til det helhedsorienterede kropssyn og dets ophav og nybrud i forhold til bevægelse og idrætslig praksis.
• En bevægelsespsykologisk og fænomenologisk inspireret pædagogisk tilgang til krop, bevægelse og idræt.
• Relevansen i arbejde med et helhedsorienteret kropssyn i forhold til forskellige problemstillinger og mangfoldige idrætslige kontekster.
• Praktisk erfaring med og viden om, hvordan der kan arbejdes med ovenstående i bevægelsespædagogiske og professionspersonlige områder.

Færdigheder:
Den studerende vil opnå færdigheder i at kunne arbejde med en narrativ og praktikerfokuseret forskningstilgang, der tager udgangspunkt i empiri fra egen professionel praksis og forholder sig til relevant teori og praksis inden for fagets emneområde

Kompetencer:
Den studerende skal:

• Opnå kompetence til at arbejde med en bevægelsespsykologisk/pædagogisk og praktikerforskningsfokuseret tilgang til idræt og bevægelse.

• Blive i stand til at undersøge potentialet i at arbejde med at helhedsorienteret kropssyn med fokus på personlig og social udvikling i mangfoldige idrætslige kontekster.

• Udvikle kompetent kendskab til mulige anvendelsesmuligheder indenfor professionel praksis herunder indsigt i egne ressourcer og udviklingsmuligheder.