2018 KA-ordning Spansk - Frit emne: Identitet, rum og nationalitet i den spansktalende verden

Kursusindhold

La parte sobre Cuba tendrá como eje temático la nación y la revolución, que se estudiará desde la historia, la literatura, la música y el cine. Usaremos textos de escritores cubanos contemporáneos y del siglo 20, principalmente del periodo de 1960 a 2010, y películas del mismo periodo. Además, utilizaremos canciones de la Nueva Trova y del Rap cubano. El objetivo principal del curso será comprender, a raíz de estos materiales, diferentes formas de plantearse el sujeto, la identidad y la nación cubanos con énfasis en la importancia del tema revolucionario.

La parte sobre discurso político tendrá como marco teórico y metodológico el Análisis Crítico de Discurso con el objetivo de profundizar en la construcción de la identidad nacional por medio de recursos discursivos, es decir, mediante una perspectiva microdiscursiva centrada en el texto. Para ello se utilizarán textos institucionales, mediáticos y digitales, entre ellos discursos oficiales, mítines, entrevistas en los medios y textos en redes sociales, por parte de políticos relevantes de varios países de habla hispana.

Engelsk titel

2018 Curiculum Spanish - Free Topic: Espacio, identidad y nacionalidad del mundo hispánico

Holdundervisning, studenterpræsentationer m.v.

Inden kursusstart vil der foreligge to semesterplaner med litteraturlister. En del af litteraturen vil være tilgængelig på Absalon eller online på anden vis.

Inden kursusstart vil der foreligge to semesterplaner med litteraturlister. En del af litteraturen vil være tilgængelig på Absalon eller online på anden vis.

ECTS
15 ECTS
Prøveform
Portfolio
Hver studerende giver ét mundtligt oplæg og afleverer ét essay i løbet af semestret i hvert delkursus. Datoer for præsentationer og essays gives/aftales ved semesterstart. En uge inden det mundtlige oplæg afleveres abstract på ½-1 side, selve oplægget varer ca. 10 min. og støttes af power point præsentation og/eller hand-outs ell. lignende, og efter oplægget er der ca. 10 min. diskussion med holdet. Senest en uge efter oplægget afleveres et refleksionspapir på ca. 2 sider.
Indholdet af det skriftlige essay (ca. 5 sider) aftales med underviser.
Hver aktivitet tæller ¼ i det samlede forløb og svarer til Model 2 C i Engeroms portfoliokatalog.
Hjælpemidler
Alle hjælpemidler tilladt
Bedømmelsesform
7-trins skala
Censurform
Ingen ekstern censur
Kriterier for bedømmelse
  • Kategori
  • Timer
  • Holdundervisning
  • 56
  • Forberedelse
  • 353,5
  • Total
  • 409,5