I Slotsholmens maskinrum: Policy-analyse i teori og praksis
Kursusindhold
Det danske samfund er løbende i forandring. Skiftende regeringer har haft som mål at gennemføre tiltag, der skal sikre, at Danmark i fremtiden kan opretholde et højt niveau af velstand og velfærd. Bag udformningen af de mange tiltag/reformer ligger ofte en længere forberedelse på politisk niveau i regeringskontorerne og ikke mindst i Slotsholmens maskinrum: Centraladministrationen.
Faget vil tage udgangspunkt i arbejdet i den danske centraladministration og afspejle udfordringerne, fagligheden, diskussionerne og analyserne, som præger hverdagen på Slotsholmen.
Hvordan indrettes samfundet bedst muligt for at indfri givne politiske mål og ambitioner? Hvor meget bør overlades til markedet, og hvor meget til staten? Hvordan designes regulering, økonomiske incitamenter og anden offentlig involvering, så vi sikrer, at produkter og (velfærds)ydelser produceres og leveres så effektivt som muligt?
Faget vil præsentere forskellige økonomiske perspektiver på indretningen af samfundet med det teoretiske udgangspunkt i mikro- og velfærdsøkonomien. Det analytiske fokus vil være på identificering af markedsfejl og drøftelse af forskellige muligheder for offentlig intervention.
Faget vil dernæst applicere dette teoretiske rammeværktøj på en række konkrete policy-områder med hovedvægten på de større velfærdsområder. Ambitionen er ikke at dække alle velfærdsområder i dybden, men at give en analytisk ramme, der kan danne grundlag for overordnede designdiskussioner og muliggøre, at den enkelte studerende kan gennemføre selvstændige, dyberegående analyser af udvalgte områder.
Undervisningsformen vil afspejle arbejdsformen i centraladministrationen. Dele af drøftelserne vil tage udgangspunkt i aktuelle policy-udfordringer og inddrage analyse af konkrete policy-forslag. Undervisningen vil i udpræget grad være case-baseret og bl.a. anvende problemløsningsværktøjer, hypotesetræer mv. som led i arbejdet med konkrete policy-udfordringer.
Faget forventes struktureret efter følgende timeplan:
Del 1: Det teoretiske framework
- Introduktion
- Det mikroøkonomiske udgangspunkt
- Markedsfejl
- Interventionsværktøjer og -ulemper
- Beslutningsnotater
- Eksternt oplæg og opsamling
Del 2: Applicering på udvalgte policyområder - Daginstitution og grundskole
- Videregående uddannelse
- Arbejdsløshedsunderstøttelse
- Pension
- Sundhed
- Klima og miljø
Del 3: Opsamling og eksamensvejledning - Case, opsamling og eksamen
- Vejledning
Faget er velegnet til studerende, der ønsker at tilegne sig en økonomisk forståelse for policy-design, samfundsindretning samt praktiske værktøjer (f.eks. notatskrivning), der anvendes af danske embedsmænd, og som efter endt studium er interesseret i en hverdag i den danske centraladministration, tænketanke, interesseorganisationer og lignende.
Inside Government: Economic Perspectives on Policy Design in the Danish Welfare State
Fuldtidsstuderende der er indskrevet på Institut for Statskundskab, KU.
- Bachelor- og kandidatuddannelsen i Statskundskab
- Kandidatuddannelsen i Security Risk Management
- Kandidatuddannelsen i Samfundsfag
Fuldtidsstuderende der er indskrevet på det Samfundsfaglige fakultet, KU.
- Bacheloruddannelsen i Sociologi
- Kandidatuddannelsen i Social Data Science
Kurset er åbent for:
- Enkeltfagsstuderende
- Studerende på Åbent Universitet
- Dansktalende udvekslingsstuderende
Indskrevne studerende tilmelder sig kurset gennem Selvbetjeningen. Kontakt venligst studieadministrationen på de enkelte uddannelser for spørgsmål vedrørende tilmelding.
Viden:
- Præsentere og redegøre for centrale mikro- og velfærdsøkonomiske perspektiver på policy-design.
Færdigheder:
- Selvstændigt identificere strukturelle udfordringer for Danmark og gennemføre analyser, der underbygger problem såvel som strukturelt forbedrende løsningsforslag.
- Forstå centraladministrationens arbejdsprocesser og kunne udarbejde konkrete policy-forslag efter de samme principper, som lægges til grund i centraladministrationen
Kompetencer:
- Analysere og vurdere forskellige policy-forslag ud fra et mikro- og velfærdsøkonomisk perspektiv.
- Diskutere og vurdere forskellige mikro- og velfærdsøkonomiske argumenter.
Faget vil være en kombination af forelæsninger, casearbejde og
diskussion samt evt. inddragelse af relevante gæsteforelæsere.
Hertil kommer, at de studerende vil skulle udarbejde
beslutningsnotater, der afspejler arbejdsformen i den danske
centraladministration.
Der vil blive lagt stor vægt på, at de studerende selv arbejder
aktivt med problemstillinger, herunder via problemløsning af
konkrete policy-cases. I tillæg hertil vil der være én mindre
frivillig skriftlig opgave, hvor formen vil afspejle den skriftlige
kommunikationsform i den danske centraladministration. Der gives
individuel skriftlig og mundtlig feedback i plenum på den
frivillige opgave. Derudover vil der være ugentlige gruppeopgaver,
som der tilsvarende gives individuel skriftlig og mundtlig feedback
i plenum på. Dette skal styrke de studerendes forståelse af fagets
indhold såvel som introducere til arbejdet i
centraladministrationen i praksis.
Primære referencer:
- Barr, Nicholas (2020): The Economics of the Welfare State. 6th edition. Oxford University Press.
- Hjelholt, Anders Morris & Thomas Tranekær (2019): Policy-analyse: Teori og praksis. Hans Reitzels Forlag.
Øvrige centrale kilder:
- Bemelmans-Videc, Marie-Louise, Ray C. Rist & Evert Vedung (1998): Carrots, Sticks, and Sermons: Policy Instruments and Their Evaluation. London: Transaction Publishers.
- Pestieau, Pierre & Mathieau Lefebvre (2018): The Welfare State in Europe – Economic and Social Perspectives. Oxford University Press.
- Stiglitz, Joseph E., & Jay K. Rosengard (2015): Economics of the Public Sector, 4th Edition. W.W. Norton & Company. Harvard Kennedy School.
Kundskaber svarende til bacheloruddannelsen i statskundskab –
særligt mikroøkonomi og national forvaltning – er at foretrække.
Desuden er en interesse for politikudvikling, samfundsøkonomi og
reformer en fordel.
Ved tilmelding til undervisning bliver du desuden automatisk tilmeldt eksamen.
- Fuldtidsstuderende: Tilmeld dig via selvbetjeningen på KUnet.
- Meritstuderende fra danske universiteter: Tilmeld dig via denne hjemmeside.
- Åbent Universitet-studerende: Tilmeld dig via denne hjemmeside.
Eksamensdatoerne findes her: Eksamensplaner – Københavns Universitet
Vær opmærksom på, at det er dit eget ansvar at tjekke for eksamenssammenfald.
- ECTS
- 7,5 ECTS
- Prøveform
-
Hjemmeopgave
- Prøveformsdetaljer
- Faget bestås gennem en fri skriftlig hjemmeopgave. Se afsnit vedr. skriveøvelser og eksamensformer i studieordningen for mere information om retningslinjer og omfang.
- Hjælpemidler
- Alle hjælpemidler tilladt
- Bedømmelsesform
- 7-trins skala
- Censurform
- Ingen ekstern censur
- Reeksamen
-
På semestret hvor kurset finder sted: Fri skriftlig opgave
På efterfølgende semestre: Fri skriftlig opgave
Kriterier for bedømmelse
Opfylde fagets videns, færdigheds- og kompetencekriterier, som beskrevet i målbeskrivelsen, der demonstrerer den minimalt acceptable grad af opfyldelse af fagets mål.
Karakteren 12 gives for den fremragende præstation, dvs. hvor den studerende med ingen eller få og uvæsentlige mangler og på selvstændig og overbevisende måde er i stand til at indfri målbeskrivelsen for udbuddet.
Karakteren 7 gives for den gode præstation, dvs. hvor den studerende, om end med adskillige mangler, på sikker vis er i stand til at indfri målbeskrivelsen for udbuddet.
Karakteren 02 gives for den tilstrækkelige præstation, dvs. den minimalt acceptable præstation, hvor den studerende kun usikkert, mangelfuldt og/eller uselvstændigt er i stand til at indfri målbeskrivelsen for udbuddet.
Enkeltfag dagtimer (tompladsordning)
- Kategori
- Timer
- Holdundervisning
- 28
- Forberedelse (anslået)
- 58
- Øvelser
- 20
- Eksamensforberedelse
- 40
- Eksamen
- 60
- Total
- 206
Kursusinformation
- Undervisningssprog
- Dansk
- Kursusnummer
- ASTK18257U
- ECTS
- 7,5 ECTS
- Niveau
- Kandidat
Bachelor
- Varighed
-
1 semester
- Placering
- Efterår
- Pris
-
http://polsci.ku.dk/uddannelser/eftervidereuddannelse/aabent_universitet/
- Studienævn
- Statskundskab studienævn
Udbydende institut
- Institut for Statskundskab
- Social Data Science
- Sociologisk Institut
Udbydende fakultet
- Det Samfundsvidenskabelige Fakultet
Kursusansvarlige
- Anders Morris Hjelholt (3-66726d456e6b7833707a336970)
- Jon Anders Ahlberg (6-806e7c393b3c48716e7b36737d366c73)
- Thomas Tranekær (16-7c707775697b367c7a69766d73696d7a48716e7b36737d366c73)
Er du BA- eller KA-studerende?
Kursusinformation for indskrevne studerende