DAN; Litteratur: Empati, sted, affekt, hjem og arkiv. Nye læsestrategier

Kursusspecifikke mål for KA-studerende:
Ved prøven kan den studerende demonstrere:

Viden om:

• nye internationale teorier om læsestrategier med inddragelse af en række nye og nyere danske og nordiske litterære tekster.
• centrale dele af litteraturfagets danskfaglige begreber, teorier og metoder.
• hvordan de nye internationale teorier om læsning indgår i en større historisk sammenhæng i danskfaget.

Færdigheder i at:

• præsentere og diskutere den eller de væsentligste problemstillinger inden for de udvalgte internationale teorier om læsning på en klar og nuanceret måde og med brug af områdets begreber.
• redegøre for de udvalgte, internationale teorier og diskutere dem selvstændigt.
• anvende de udvalgte, internationale teorier om læsning som analytisk værktøj på relevant materiale.

Kompetencer i at:

• fokusere på og perspektivere de nye internationale teorier om læsestrategier i en samtidig og historisk dimension
• formulere og belyse nye problemstillinger inden for de internationale teorier om læsestrategier selvstændigt og på videnskabelig vis.
• sammenfatte og formulere sig med præcision og klarhed under overholdelse af fagets grundlæggende akademiske standarder.

Kursusspecifikke mål for BA-studerende:

Ved prøven kan den studerende demonstrere:

Viden om:

• nye internationale teorier om læsestrategier med inddragelse af en række nye og nyere danske og nordiske litterære tekster.
• centrale dele af litteraturfagets danskfaglige begreber, teorier og metoder

Færdigheder i at:

• anvende internationale teorier om læsning som videnskabelige analyseredskaber og metoder samt begrunde anvendelsen af disse i forhold til den givne problemstilling.

• give en reflekteret og selvstændig analyse af væsentlige problemstillinger inden for nye internationale teorier om læsestrategier.

• formidle et fagligt stof og en faglig diskussion på en klar og veldokumenteret måde i overensstemmelse med akademiske normer.

Kompetencer i at:

• præsentere og belyse nyere dansk og nordisk litteratur på baggrund af nye internationale teorier om læsning.
• arbejde selvstændigt med et emne.
• formulere sig med præcision og klarhed under overholdelse af fagets grundlæggende akademiske standarder.

Studieordninger
Kurset kan læses under følgende studieordninger på Dansk:

Kandidatuddannelser:
2015-ordningen
2019-ordningen

KA-tilvalg
2019-ordningen
 

BA-tilvalg:
2019-ordningen (enkeltstående BA-tilvalg) 

Alle studieordningerne findes her.