Videnskabsteori

Kursusindhold

Undervisningen skal indføre den studerende i principper, begreber og positioner indenfor etisk og videnskabsteorisk tænkning og praksis.

Engelsk titel

Theory of Science

Uddannelse

Den sundhedsfaglige kandidatuddannelse

Målbeskrivelse

Efter endt kursus forventes den studerende at kunne:

Viden

  • Redegøre for den videnskabelige proces, herunder have kendskab til samfundsvidenskabelig, humanvidenskabelig og naturvidenskabelig tænkning og argumentation

  • Redegøre for, hvad etik er og for centrale etiske teorier anvendt inden for klinisk etik

  • Redegøre for hvilken betydning klinisk etik har for patientbehandling og pleje, for egen og professionens udvikling, for undervisning og for samfundet

  • Redegøre for de vigtigste principper ved kvalitativ dataanalyse, herunder fænomenologi, hermeneutik og grounded theory

 

Færdigheder

  • Identificere etiske problemstillinger og gennemføre rationel etisk argumentation under anvendelse af etiske grundbegreber vedrørende sundhedspraksisser i klinikken og have kendskab til lovgivning på området

  • Anvende de videnskabsteoretiske grundbegreber

  • Diskutere videnskabelige problemstillinger og videnskabelig argumentation

Forelæsninger

ECTS
2,5 ECTS
Prøveform
Skriftlig aflevering, 24 timer
Hjemmeopgave 24 timer.
En side er ca. 2400 anslag inklusive mellemrum, 12 punkt skrift, mellemrum 1½
Hjælpemidler
Alle hjælpemidler tilladt
Bedømmelsesform
7-trins skala
Censurform
Ingen ekstern censur
En intern bedømmer
Kriterier for bedømmelse

For at opnå karakteren 12 skal den studerende kunne:

Viden

  • Redegøre for den videnskabelige proces, herunder have kendskab til samfundsvidenskabelig, humanvidenskabelig og naturvidenskabelig tænkning og argumentation

  • Redegøre for, hvad etik er og for centrale etiske teorier anvendt inden for klinisk etik

  • Redegøre for hvilken betydning klinisk etik har for patientbehandling og pleje, for egen og professionens udvikling, for undervisning og for samfundet

  • Redegøre for de vigtigste principper ved kvalitativ dataanalyse, herunder fænomenologi, hermeneutik og grounded theory

 

Færdigheder

  • Identificere etiske problemstillinger og gennemføre rationel etisk argumentation under anvendelse af etiske grundbegreber vedrørende sundhedspraksisser i klinikken og have kendskab til lovgivning på området

  • Anvende de videnskabsteoretiske grundbegreber

  • Diskutere videnskabelige problemstillinger og videnskabelig argumentation

  • Kategori
  • Timer
  • Eksamen
  • 24
  • Forelæsninger
  • 15
  • Forberedelse
  • 31
  • Total
  • 70